Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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2009.11a
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pp.681-682
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2009
가정은 인간의 출생과 더불어 최초로 소속되어지는 공동체이며 최초의 교육의 장이다. 인간의 성장 발달에 있어서 초기 환경이 중요한데 여러 환경요인 중에서도 개인의 행동을 형성하는데 있어서 가장 중요한 환경이라고 볼 수 있는 것이 가정환경이라 할 수 있다. 본 연구는 가족의 형태에 따른 인터넷 중독, 대인관계 그리고 부적응 행동 간의 관계를 실증적으로 분석하였으며, 특히 가족의 형태와 인터넷 중독간의 관계에서 대인관계와 부적응 행동이 매개효과를 가지는지에 대하여도 실증적 분석을 하였다. 회귀분석 결과 가족의 형태에 따른 인터넷 중독은 부(-)의 관계로 유의한 것으로 검증되었다. 대인관계에서는 가족의 형태가 정(+)의 관계로 유의한 것으로 나타났다. 반면에 부적응 행동은 인터넷 중독과 같이 가족의 형태와 부(-)의 관계가 있음이 나타났다. 즉, 대인관계나 부적응행동을 통해서 인터넷 중독에 영향을 미치는 매개효과에 대해서도 검증되었다. 그 결과 대인관계와 부적응 행동요인이 가족형태와 인터넷 중독 사이의 매개변수의 역할을 수행한다는 결론을 얻었다.
The Journal of the Institute of Internet, Broadcasting and Communication
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v.10
no.1
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pp.129-135
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2010
This study practically analyzed the relationships of Internet addiction, self-esteem, interpersonal relations and maladjusted behaviors according to family types and in particular, made a practical analysis about whether self-esteem, interpersonal relations and maladjusted behaviors have mediation effects in the relationship between family types and Internet addiction. As a result of regression analysis, the Internet addiction according to family types was a negative relationship and significant. Family types were positively related to self-esteem. As for interpersonal relations, family types were significant as a positive relationship. On the other hand, maladjusted behaviors were proved that they have a negative relationship with family types like the Internet addiction. That is to say, even the mediation effects that family types through self-esteem, interpersonal relations and maladjusted behaviors related to Internet addition were verified. As a result, it was concluded that self-esteem, interpersonal relations and maladjusted behavior factors play mediator roles between family types and Internet addiction.
본 연구에서는 부적응 다문화 청소년을 대상으로 애착 불안, 애착 회피가 정서 표현 양가성에 영향을 살펴보고 부적응 다문화 청소년 애착 유형과 정서 표현 양가성 간의 관계에서 대인관계 문제의 매개효과를 확인하였다. 연구에서는 부모와의 애착패턴을 파악하는 것보다 가까운 타인의 애착수준 파악이 중요하다는 선행연구를 바탕으로 연구 대상은 경기도에 위치한 10개 고등학교에 재학 중인 다문화 청소년들을 대상으로 200명을 분석하려고 한다. 척도는 자기 보고식 질문지인 ECR-R, AEQ-K, IIP가 사용되었다. 분석은 SPSS/WIN 24.0 프로그램을 이용하여 기술 통계를 실시한 후 매개효과 검증을 위해 회귀 분석과 Sobel검정을 실시하고자 한다.
The purpose of this study was to analyze the factors affecting suicidal ideation, and suggest the implications for suicide prevention policy among college students based on that analysis. Empirical model including the affecting factors, such as college life stress, stress coping type, self-esteem, and maladjustment perfectionism, was developed based on the previous studies. The data were collected from 350 college students at Busan Metropolitan City areas using a self-administered structured questionnaire. The major results of this study are as follows. First, suicidal ideation was significantly lower among students with higher campus life satisfaction. Second, significant positive affecting factors on suicidal ideation were maladjustment perfectionism, interpersonal stress, boys, emotion-oriented coping type, whereas, negative factors were self-esteem. Among the significant affecting factors, self-esteem had the greatest influence. These results suggest that measures improving college life satisfaction and education and training programs for improving human relation skills and stress-coping types, mitigating maladjustment perfectionism, and enhancing self-esteem should be explored and executed properly.
The study examined whether small group filial therapy for maladjusted young children and their mothers would improve children's interpersonal relationships. Two mother-child pairs participated in the program consisting 12 group parent education sessions by a therapist and 6 sessions of supervised play therapy. All 18 sessions ran 85-90 minutes once a week. Results showed positive changes on initiated interactions, co-play, emotional closeness and manifest joy in mother-child play interactions. Scores of playfulness rated by two trained observers during weekly group play time for the children showed improvement in terms of physical, social, and cognitive spontaneity, manifest joy and humor. Quality of children's interpersonal relationships in routine life of home and preschool was enhanced according to reports of mothers and preschool teachers.
The purpose of this study was to evaluate the effects of PAIR leadership program which can make one's own for solving problems of conflicts through understanding of self and the environmental. For this, the PAIR leadership were administered in 10 sessions for 60 minutes with 16 of the adjustment soldiers and 20 of the maladjustment soldiers of the military alternative social workers. The pre-post on the behavioral change will, interpersonal efficacy and the self-regulation level were assessed. The results were as the PAIR he maladjustment soldiers group reported significantly higher score on level of the behavioral change will, interpersonal efficacy and the self-regulation. Also the adjustment soldiers reported significantly on interpersonal efficacy and the self-regulation. This results suggest that the PAIR readership program can be applied effectively for promotion of the behavioral change will, the self-regulation.
The purpose of this convergence study was to evaluate the influence of interpersonal problems on sleep quality in college students and to analyze the mediating role of mental health and the moderated mediating role of emotional regulation. This was a cross-sectional study of 307 students at a college in Seoul. The results of hierarchical linear regression showed that interpersonal problems and mental health were statistically significant predictors of sleep quality in college students. A mediation analysis further revealed that students' mental health mediates the relationship between interpersonal problems and sleep quality. Additionally, there was a moderated mediating role of dysfunctional emotional regulation in this process. Our findings suggest that supportive and adaptive cognitive emotional regulation educational programs should be designed based on college students' maladaptive emotional regulation experiences and individual characteristics.
This study focused on the relationship of social skills and social support from family and friends to adjustment between children and adolescents. Subjects were enrolled in the fifth, sixth, 1st, & 2nd grades of elementary and junior high schools. The instruments were Teenage Inventory of Social Skills, Perceived Social Support from Family & Friends, Child Depression Inventory, and Antisocial Behavior Scale. Results indicated that there were positive relations between social skills and social support from family and friends. The more social support from family children and adolescents had, the less depression and antisocial behavior they reported. For depression, children and adolescents showed a significant sex difference. In the case of antisocial behavior, only adolescents revealed a significant sex difference. Depression was explained by social support from family most for both children and adolescents. Antisocial behavior was explained by social skills most especially for children. The results discussed in the context of the effects of social skills and social support on emotional and behavioral adjustments.
The purpose of this study is to examine depression in adulthood caused by the influence of negative life events (disaster accident, physical violence and emotional abuse) in pre-adulthood and explore the mediator effect of interpersonal maladjustment. To carry out such task, 974 people who have had negative life event experiences before the age of 18 were chosen based on the data from the 2012 Korean General Social Survey(KGSS) and Stata 10.0 was used to do the analysis. As a result, it was found that there was a direct relationship between negative life events in pre-adulthood and depression in adulthood. Specifically, experiences from an accident or disaster had a direct impact on depression. Moreover, experiences of physical violence and emotional abuse not only had a direct influence on depression, but also through maladjustment, it had an indirectly partial mediator effect that increases the chances of depression. Through this result, it was evident that negative life events from pre-adulthood had a negative effect on continuous interpersonal maladjustment as well as psychological welfare throughout the adulthood. Therefore, there needs to be thorough prevention measures on negative life events in pre-adulthood and strongly take post treatment into consideration. Through building a safe life environment, great deal of social support from social organizations should be prepared systematically.
The objective of this study was to determine the effects of self-differentiation and ego-resilience on service maladjustment behaviors of Social Service Agent. To achieve this, we chose these research questions. To verify these research questions, data were collected by distributing 470 questionnaires to Social Service Agent serving in service organizations located in Seoul. Four hundred twenty-seven surveys were used for statistical analysis. The results of this study are as follows: First, Social Service Agents were shown to generally adjust well to service, as self-differentiation and ego-resilience were slightly higher than the median, while service maladjustment behavior was slightly lower than the median. Second, when the effects of sociodemographic characteristics, self-differentiation and ego-resilience on service maladjustment behavior were studied, all values of sociodemographic characteristics, self-differentiation and ego-resilience affected all lower factors of service maladjustment behavior with significance. For social withdrawal, the effectiveness of interpersonal relations, optimistic attitude, and the degree of family regression had a negative correlation, and emotional divorce, education level, and term of service had a positive correlation. The degree of family regression, anger management, and cognitive function vs. emotional function had a negative correlation with hyperactivity while self unity had a positive one. Family regression, cognitive function vs. emotional function, anger management, and family's economic level negatively correlated with aggression. Family regression, optimistic attitude, cognitive function vs. emotional function, family's economic level and term of service had a negative correlation with obsession and compulsion.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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