• 기술경영경제학회:학술대회논문집
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• 기술경영경제학회 2005년도 산학연협동 기술혁신경영전략
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• pp.1-34
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• 2005

• 기술경영경제학회:학술대회논문집
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• 기술경영경제학회 2005년도 산학연협동 기술혁신경영전략
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• pp.35-53
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• 2005

• 실천공학교육논문지
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• 제14권1호
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• pp.195-203
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• 2022

최근 스마트공장 도입이 확산됨에 따라 스마트공장 도입에 대한 긍정적, 부정적 영향에 대한 관심과 연구가 증가하고 있다. 본 연구에서는 750개 기업을 대상으로 일터혁신지수 하위 4개 부문(노사관계, 인적자원관리, 인적자원개발, 작업조직)별로 스마트공장 도입에 따른 일터혁신지수의 변화를 정량적으로 분석하였다. 전반적으로 스마트공장을 도입한 기업의 일터혁신지수가 그렇지 않은 경우보다 높게(0.5~9.4점) 나타났으며 특히 작업조직부분에서는 통계적으로 유의미한 차이를 보였다. 또한 스마트공장 도입과 일터혁신 컨설팅의 영향을 함께 분석한 결과, 노사관계부문과 작업조직부문의 경우 스마트공장을 도입하고 컨설팅을 받은 것이 일터혁신지수 향상에 부합하는 결과를 보였다.

• 과학과기술
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• 제26권2호통권285호
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• pp.39-66
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• 1993

과학기술의 혁신이야말로 오늘 우리가 당면한 경제패권 무한경쟁시대에서 살아 남을 수 있는 유일한 길이다. 이런 면에서 국가 과학기술정책은 대단히 중요한 뜻을 갖는다. 우리의 과학기술혁신을 이끌어 갈 ①과학기술처②상공부③농립수산부④체신부⑤동력자원부⑥환경처⑦건설부⑧보건사회부⑨교육부⑩국방부 등 10개 주요 관련부처가 갖고 있는 2000년대 선진한국 건설을 위한 과학기술개발 복안은 어떤 것일까. 최 일선에서 실무를 관장하고 있는 담당자를 통해 해부해 본다.

• 정보교육학회논문지
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• 제15권2호
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• pp.265-275
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• 2011

이 연구는 초 중등 교원을 대상으로 혁신확산모형에서 제안하는 혁신 속성 변인들을 기반으로 디지털교과서의 수용을 결정하는 요인을 규명하고, 정보기술수용모형(TAM)을 보다 확장된 모형으로 제안하고 검증하고자 수행되었다. 이를 위해 관찰가능성, 적합성, 주관적 규범을 외생변인으로, 유용성과 사용용이성, 사용의도를 내생변인으로 설정하는 연구모형을 제안하였다. 연구결과 관찰가능성, 적합성, 주관적 규범은 교사의 디지털교과서 사용의도에 영향을 미치는 주요한 외재적 변인이며, 본 연구에서 제안한 확장된 정보기술수용모형은 적합함을 검증하였다.

• TTA 저널
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• 통권161호
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• pp.42-46
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• 2015

• 인재니움
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• 제9권3호
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• pp.25-29
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• 2002

• 인재니움
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• 제1권1호
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• pp.29-39
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• 1994

• 인재니움
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• 제5권1호
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• pp.47-52
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• 1998

• 문화기술의 융합
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• 제8권5호
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• pp.241-249
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• 2022

본 연구는 테크놀로지를 활용하여 PBL의 적용가능성을 확대한 e-PBL의 교육적 효과를 탐색하기 위하여 수행되었다. 연구 목적을 달성하기 위하여 C교육대학교의 전공 선택 교과목의 한 학기 수업활동 중 4주 분량의 활동을 체계적 설계 절차에 따라 e-PBL 활동으로 재구성하여 운영하였다. e-PBL 운영 기간 동안 참여 수강생의 반응 자료를 수집하여 분석하였다. 분석 결과 참여 수강생들은 초기의 어려움과 혼란스러움을 극복하고 점진적으로 e-PBL 활동에 동화되는 모습을 보여주었으며 전반적으로 e-PBL 활동 경험에 대하여 만족스러워했다. 참여 수강생들은 e-PBL을 통해 이루어진 실제적인 문제해결을 통해 주인의식을 갖고 활동에 참여하였고, 팀 구성원들과의 빈번한 소통과 협력을 통해 문제해결을 효율적이고 효과적으로 수행할 수 있었다. 본 연구 결과를 통해 e-PBL을 활용한 교원양성대학의 교육혁신 가능성을 확인할 수 있었다. 본 연구 성과를 바탕으로 e-PBL 적용 수업을 확대하여 분석하고 이를 통해 e-PBL의 교육적 효과를 추가적으로 검증하기 위한 후속연구가 수행될 필요가 있다.