In order to evaluate the usefulness of metaverse learning from the learner's point of view, this study 1) evaluated whether the expectancy-value of the class was satisfied before and after the learner used the metaverse learning platform and 2) verified factors affecting metaverse learning satisfaction with regard to the self-efficacy and expectancy-value of learners. Expectancy-value was evaluated by the learning effect, communication, class involvement, and learning attitude, whereas self-efficacy was evaluated by preference for task difficulty, self-regulation efficacy, and self-confidence. As a result of a study targeting 70 college students who applied for a few courses using the metaverse platform at a university in the northeastern part of Seoul, learners were found to have high expectations and values for learning before using the metaverse platform, but both were not statistically satisfied after use. In addition, the higher the self-efficacy of the learner, the higher the satisfaction with the metaverse learning, and statistically significant results were found in the task-difficulty preference and self-regulatory efficacy among the sub-factors of self-efficacy. There is a negative causal relationship between expectancy-value factors and satisfaction with metaverse learning. This study implies that it is a learner-centered evaluation of metaverse learning, revealing the expectancy-value effect and factors influencing the satisfaction with metaverse learning.
Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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v.58
no.1
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pp.225-254
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2024
The study aims to understand undergraduates' and graduate students' perceptions and satisfaction with online learning platforms and to verify the relationship between usability factors and satisfaction with online courses. The literature review facilitated the summarization of major factors to be considered in the online learning platform development process and established the research model. The follow-up survey verified the perceptions of university constituents regarding the fulfillment of the university online learning platforms' user interface principles, platforms' usability, satisfaction with platforms, and satisfaction with online courses. Causal relationships between variables were tested and modeled by analyzing survey results. We also confirmed that the same model can be applied to different types of learners and various types of online learning methods. This study is significant in verifying that the fulfillment of the platforms' user interface design principles can affect satisfaction with online courses using the platforms based on learners' evaluation results. We expect that the research model proposed in this study can contribute to the improvement and development of online learning environments in the future.
Journal of Korea Entertainment Industry Association
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v.5
no.1
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pp.65-72
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2011
The major purpose of this study is to investigate the influencing factors toward continuance intention in e-learning services. For this purpose, we introduced Post Acceptance Model(PAM) proposed by Bhattacherjee(2001) as basic analysis framework. Based on the relevant literature reviews, this study posits seven characteristics, that is, contents quality, interactivity, expectation confirmation, perceived ease of use, perceived usefulness, user satisfaction, and continuance intention as key variables to describe the post acceptance behavior in e-learning services. Data have been collected from users who have used e-learning services and the research model and hypotheses were tested through covariance structural model analysis. The results of this study are summarized as follows. First, contents quality, interactivity, and expectation confirmation have positive influence upon perceived usefulness. Second, contents quality, interactivity, expectation confirmation, and perceived ease of use have positive influence upon user satisfaction. Lastly, perceived usefulness have positive effect on the user satisfaction, and perceived usefulness and user satisfaction positively related to continuance intention in e-learning services. The findings have significant implications for e-learning service providers and academic researchers.
This study focused on user trust in ChatGPT, a generative AI technology, and explored the factors that affect usage status and intention to continue using, and whether the influence of trust varies depending on the purpose. For this purpose, the survey was conducted targeting people in their 20s and 30s who use ChatGPT the most. The statistical analysis deploying IBM SPSS 27 and SmartPLS 4.0. A structural equation model was formulated on the foundation of Bhattacherjee's Expectation-Confirmation Model (ECM), employing path analysis and Multi-Group Analysis (MGA) for hypothesis validation. The main findings are as follows: Firstly, ChatGPT is mainly used for specific needs or objectives rather than as a daily tool. The majority of users are cognizant of its hallucination effects; however, this did not hinder its use. Secondly, the hypothesis testing indicated that independent variables such as expectation- confirmation, perceived usefulness, and user satisfaction all exert a positive influence on the dependent variable, the intention for continuance intention. Thirdly, the influence of trust varied depending on the user's purpose in utilizing ChatGPT. trust was significant when ChatGPT is used for information retrieval but not for creative purposes. This study will be used to solve reliability problems in the process of introducing generative AI in society and companies in the future and to establish policies and derive improvement measures for successful employment.
ATSC 3.0은 세계 최초의 IP 기반 지상파 방송 시스템으로 전통적인 방송 시스템에서 고려되지 않았던 혁신적인 기술들을 포함하고 있다. ATSC 3.0 표준을 준수하는 방송 시스템은 유연한 서비스 구성 및 개인형 서비스의 공급이 가능하여 미디어 환경 변화에 따른 시청자들의 다양한 요구를 충족시킬 수 있을 것으로 기대되고 있다. 본 논문에서는 ATSC 3.0의 IP 기반 하이브리드 전송 기술 및 컴페니온 스크린 기술에 대하여 분석한다.
Proceedings of the Korean Fiber Society Conference
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2002.04a
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pp.155-158
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2002
세리신은 피브로인과 거의 같은 아미노산으로 이루어져 있으며 피브로인에 못지않게 그 활용이 기대되는바 화장품의 보습제, 식ㆍ음료의 첨가제, 생약제, 섬유가공제등 많은 분야에 이용되고 있다. 그러나 세리신의 회수에는 견 섬유의 주용도인 섬유 (피브로인)로서의 목적을 충족시키면서 부수적으로 세리신을 회수해야 한다는 큰 어려움이 있다. 즉 견섬유를 정련하여 세리신을 제거하는데는 주로 비누/알칼리 정련법이 이용되고 있으나 이 방법으로 정련을 하면 세리시이 가수분해하여 저분자화하기 때문에 그 회수가 어려워진다. (중략)
중소기업청은 전자정부 G4B 사업의 일환으로 SPi-1357 시스템을 구축해 운영하고 있다. SPi-1357은 중소기업자들에게 맞춤형 정책 정보를 제공하기 위해서 온라인과 오프라인을 통해 서비스를 하고 있다. 그러나, 여전히 수요자인 중소기업의 기대수준을 충족시키기에는 한계가 있다. 이에 본 논문에서는 SPi-1357에 대한 현황과 선진사례 벤치마킹을 통해 SPi-1357의 향후 개선방향에 대해 논한다.
Proceedings of the Korean Society for Information Management Conference
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1998.08a
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pp.9-13
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1998
디지털도서관에서의 음악정보의 효율적인 검색과 이용을 목적으로 NIFF를 이용해 음악정보를 디지털화하고 이를 기반으로 전율, 가사, 코드, 주석등의 세부 요소를 자동으로 색인하여 검색에 활용하는 방법을 제안하였다. 이 방법을 이용하면 첫째, 전통적인 목록에서는 불가능한 다양한 접근점의 제시가 가능하여 음악정보 이용자의 정보요구를 보다 잘 충족시킬 것이며, 둘째, 향후 정보검색 분야에 있어서 음악정보를 대상으로 하는 다양한 검색기법을 연구하는 중요한 토대가 될 것으로 기대한다.
이벤트의 캐릭터는 특유의 소프트한 측면과 생명력으로 행사의 차별화 및 일반대중과의 친숙도 제고는 물론 무한한 상업적 부가가치로 그 중요성이 더욱 부각되고 있다. 특히 위성방송의 활성화로 전세계 단일 네트워크 권에 있는 오늘날에 있어서 그 역할을 무한하다고 하겠다. 따라서 단순한 행사의 상징으로 사용되었던 시기에 명명된 마스코드(Mascot)라는 용어보다 이벤트 아이덴티티 캐릭터(Event Identity Character)라는 용어가 더 적합하다고 할 수 있지만 행사의 조직위원회와 국제아시안게임조직위원회에서 공식적으로 사용하는 용어가 마스코트이므로 그대로 사용하도록 하겠다. 국내 지방자치도시로는 처음으로 국제적 하계 스포츠행사를 유치한 부산아시안게임의 마스코트를 개발하고 그 활용방안을 제안함으로써 행사의 객단가를 높임은 물론 행사에 대한 내, 외국 관객의 기대심리를 충족시키고자 하였다.
주경야독의 의지를 불태우는 회원사 및 회원사 임직원들에게 반가운 소식이 생겼다. 직장을 다니며 3, 4학년을 다닐 수 있는 길이 열렸기 때문이다. 이전에는 직장을 다니면서 주간의 4년제 대학에 편입하는 것은 너무도 먼 이야기였기 때문에 야간에 다닐 수 있는 유사전공을 선택해야만 했던 부담감이 있었다. 하지만 건축설비 전공으로 야간에 3, 4학년 과정을 다닐 수 있는 전공심화과정을 유한대학 건축설비과가 국내에서 유일하게 개설하여 건축설비와 관련된 학구열을 충족시킬 것으로 기대된다. 정기범 유한대학 건축설비과 학과장과의 질의응답을 통해 좀 더 자세한 정보 알아보았다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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