• Korean Journal of School Psychology
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• v.16 no.3
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• pp.339-359
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• 2019

The present study examined the effects of positive affect and the response styles to positive affect(enhancing and dampening) on well-being. Based on Fredrickson's (1998) 'Broaden-and-Build theory', we hypothesized that positive affect and response styles of positive affect predict well-being, and there is reciprocal effects between of predictors on well-being. Using a short-term longitudinal study, 147 undergraduate and graduate students completed measures of positive affect, responses to positive affect, and well-being. The results showed positive affect and enhancing positive affect predict increased well-being, but not dampening. Moreover, mediational analyses showed that positive affect and enhancing positive affect reciprocally predict one another. We discussed implications for practice of counseling and limitations of the study.

• The monthly packaging world
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• s.41
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• pp.78-80
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• 1996

• Korean Journal of Psychosomatic Medicine
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• v.15 no.2
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• pp.107-112
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• 2007

Introduction : A positive thinking has been known to affect the enhancement of performance. One of temperament characters, harm avoidance is thought to be associated with anxiety related behaviors. Golfer showed highest anxiety and lowest score of harm avoidance, compared to any other sports. We hypothesized that positive feedback and reinforcement in golfer would decrease the anxiety and improve the performance. Methods : Fifty one golfers with the age from 15 to 19 were classified into two groups; 25 golfers who used Zinsser's Changing Negative thoughts to Positive thoughts and Beswick's positive self talk when exercise and competition (P-FB) and 26 golfers who had not (controls). Harm avoidance, Spielberg's Trait and State Anxiety, and Golf scores has been assessed at baseline and 6 months later. Results : There was no significant difference in baseline harm avoidance, anxiety, and golf scores between P-FB and controls. The total golf scores in both groups have improved after 6 month later. However, P-FB group showed greater improvement of total scores and putting scores, compared to controls. The state anxiety in PFB group has been decreased, while there was no change in controls. The change in the state anxiety was correlated with harm avoidance and the change in total golf scores. Discussions : The positive thinking has enhanced performance and state anxiety. The improvement of performance and anxiety in golfers was associated with high harm avoidance. The current study showed that the regulation of anxiety with positive thinking was helpful to the performance enhancement in subject with high harm avoidance.

• Management & Information Systems Review
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• v.36 no.2
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• pp.133-156
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• 2017

This paper explores a theoretical framework, in which compassion arising from others' suffering among organizational members can be connected to EV to CSR activities via POI. We argue that compassion may generate positive identity related to being a member of a particular organization (i.e., POI), which increases to EV to CSR, ultimately leading to the enhancement of the corporate reputation. In return, an enhanced reputation for the corporation results in an increase of employees' perceived organizational identity via increase of CEI. Employees with high POI are more likely to carry out compassion and share it with others within an organization. In short, the positive circulation between compassion and EV to CSR as shown in Figure 2 demonstrates not only the ways in which compassion among organizational members can evoke EV to CSR through POI, but also how EV to CSR can facilitate compassion within an organization in terms of enhanced corporate reputation.

• Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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• 2012.05a
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• pp.65-66
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• 2012

본 연구는 2008년에 도입된 사회복무제도가 정착 될 수 있도록 하기 위한 개선방안을 모색하고자 한다. 즉, 단순한 인력공급 차원이 아닌, 사회복무요원들의 질 향상을 위한 교육과 사회복지기관에서 사회복무요원에 대한 올바른 활용이 전제되어야 한다. 이에 사회복지기관 담당자(사회복지사) 304명을 대상으로 사회복무제도와 사회복무요원에 대한 인식과 태도가 어떠한지 조사한 결과, 사회복무제도에 대해 긍정적인 태도를 보였고, 제도가 지속적인 운영과 확대가 되길 희망하였다. 또한 사회복지사업에 사회복무요원의 역할과 활동에 긍정적으로 인식하였다. 그리고 사회복무제도의 성공적인 정착을 위해 사회복무요원의 배치전 사전교육과 직무교육 시간 증가와 관리운영에 관한 권한 강화, 운영비 지원을 필요로 하였다. 따라서 사회복무제도 운영 개선과 사회복무교육센터를 통한 교육내용의 강화, 우수 복무기관에 대한 다양한 인센티브 부여가 요구된다.

• Journal of the Institute of Electronics Engineers of Korea CI
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• v.40 no.6
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• pp.87-94
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• 2003

One of the important fields for heuristic algorithm is how to balance between Intensification and Diversification. Ant Colony Optimization(ACO) is a new meta heuristic algorithm to solve hard combinatorial optimization problem. It is a population based approach that uses exploitation of positive feedback as well as Breedy search It was first Proposed for tackling the well known Traveling Salesman Problem(TSP). In this paper, we deal with the performance improvement techniques through balance the Intensification and Diversification in Ant Colony System(ACS). First State Transition considering the number of times that agents visit about each edge makes agents search more variously and widen search area. After setting up criteria which divide elite tour that receive Positive Intensification about each tour, we propose a method to do addition Intensification by the criteria. Implemetation of the algorithm to solve TSP and the performance results under various conditions are conducted, and the comparision between the original An and the proposed method is shown. It turns out that our proposed method can compete with the original ACS in terms of solution quality and computation speed to these problem.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2018.05a
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• pp.412-415
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• 2018

본 논문에서는 영상 기반 대화 연구를 위한 기존 GuessWhat?! 게임 환경의 한계성을 보완한 새로운 GuessWbat+ 게임 환경을 소개한다. 또 이 환경에서 동작하는 대화 에이전트를 위한 정책 기울기 기반의 심층 강화 학습 알고리즘인 MRRB의 설계와 구현에 대해서도 설명한다. 다양한 실험을 통해, 본 논문에서 제안한 GuessWbat+ 환경과 심층 강화 학습 알고리즘의 긍정적 효과를 입증해 보인다.

• Journal of Korean Society of Rural Planning
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• v.23 no.4
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• pp.1-13
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• 2017

베트남 북부 산악지형에 거주하는 소수 부족민들의 생계개선이 베트남 정부의 정책적인 지원 사업에도 불구하고 현재까지 뚜렷한 성과를 내지 못하는 것으로 알려져 왔다. 특히 지속가능한 개발 및 인적자원개발을 목표로 하고 있는 베트남 경제사회개발정책(2011~2020)의 하위전략인 신농촌 개발정책(New Rural Development)에 의한 사업들이 적절히 수행되고 있는지 의문이 대두되었다. 한편, 베트남 라오까이성 행복프로그램은 한국 코이카 재원으로 새마을운동 경험과 정신을 바탕으로 설계되었으며 심각한 빈곤상태에 있는 성내 8개 소수부족민 마을에 마을특성과 주민 의견이 반영된 개발계획을 수립하고 계획실행의 주체인 마을주민들과 현장 공무원에게 다양한 훈련 사업들을 제공하였다. 본 연구는 생계개선에 대한 이론 고찰과 함께 한국 및 베트남의 농촌개발 경험사례 분석을 바탕으로 프로그램의 다양한 역량강화 사업들이 8개 소수부족 주민들의 의식변화와 생계자산 향상에 어떠한 영향을 끼쳤는지 알아보았다. 본 연구결과는 프로그램에서 제공한 다양한 역량강화 훈련들이 주민의식의 긍정적인 변화와 소수 부족민들의 생계자산에 대하여 상당한 만족도를 가져왔는바, 신농촌 개발정책은 직접자재 위주의 지원을 줄이는 대신 주민들의 자신감 고취를 위한 주민의식 교육과 주민들의 생계활동 능력향상을 위한 다양한 훈련 사업을 확대해야 함을 보여준다.

• 한국벤처창업학회:학술대회논문집
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• 2016.04a
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• pp.37-39
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• 2016

이 연구의 목적은 중소기업청의 수출지원사업 중 수출역량강화사업(이하'사업')이 중소기업, 특히, 업력 7년 미만의 창업 중소기업(중소기업창업지원법 제2조 제2호에 의함)의 수출증대에 미치는 효과를 분석하는데 있다. 이 목적을 달성하기 위하여 전국 12개 지방 중소기업청에 사업을 신청한 기업중 2014년, 2015년에 경기지방 중소기업청을 통하여 사업에 참여한 843개 기업의 수출 성과에 대한 정량적 분석을 하고자 한다. 본 연구에서는 기존연구들을 바탕으로 기업의 수출성과와 관련된 선행연구들을 조사하여 주요 변수를 선정하였다. 또한 2000년대 이후 수출 입 관련 통계상 매년도 1위를 차지하고 있고, 산업별 고용인원이 1위인 경기지역의 사업 참여업체를 대상으로 표본을 수집하였다. 실증분석결과, 첫째로 사업은 중소기업의 수출성과에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 사업은 업력 7년 미만의 창업 중소기업의 수출성과에 긍정적인 효과를 미치는 것으로 나타났다. 마지막으로, 사업은 일반 중소기업보다 업력 7년 미만의 창업 중소기업에 더욱 긍정적인 효과를 미치는 것으로 나타났다. 향후 본 연구는 수출입 규모가 경기지역 다음으로 큰 울산지역과 서울지역에서 동일한 기간에 사업에 참여하였던 기업들의 수출성과를 추가하여 유의한 결과가 도출되는지에 대한 후행 연구를 하고자 한다.

• Korean Journal of Childcare and Education
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• v.11 no.5
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• pp.311-332
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• 2015

The present study employed a pretest-posttest quasi-experimental design to evaluate the effectiveness of a teacher education program for child care teachers. Twenty-seven teachers were randomly assigned to intervention and control groups with 12 and 17 teachers in each group. Teachers in the intervention group participated in the program. After termination of the program, differences between pre- and post-tests were examined in regards to teachers' emotional regulation, efficacy, parent-teacher communication and job satisfaction. There were four major findings. First, self-reported teachers'emotional regulation, teachers'efficacy and job satisfaction were significantly improved in the intervention group, but not in the control group. Second, parent-teacher communication difficulty was significantly reduced in the intervention group, but not in the control group. These findings emphasize the importance of the teachers' positive characteristics in improving the outcome of preschoolers.