• Title/Summary/Keyword: 구성 수준

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고체산화물 연료전지 기술의 현황과 전망

  • Bae, Jung-Myeon
    • Journal of the KSME
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    • v.49 no.11
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    • pp.57-60
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    • 2009
  • 이 글에서는 고체산화물 연료전지(SOFC: Solid Oxide Fuel Cell)의 주요 구성요소인 셀, 스택 및 시스템에 대한 세계적인 기술수준 및 기술 개발 주요 이슈에 관하여 논의한다. 더불어 국내의 기술 수준에 대한 고찰을 통해 향후 국내 SOFC 관련 기술개발 전략을 수립하고자 한다.

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The Influence of Health Outcomes on Work Compensations for Elderly Workers (장년근로자의 건강수준이 근로보상에 미치는 효과분석)

  • Lee, Sunkuk;Jeo, Yongil
    • Journal of Labour Economics
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    • v.40 no.3
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    • pp.29-55
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    • 2017
  • We examine the effects of the self-reported subjective and the objective health indexes on work compensations. The compensations consist of monetary factors, such as wages, and non-monetary factors reflecting job risks such as the workplace accidence. The wages and workplace injuries are clearly affected by gender and age differences as the subjective and objective health factors of elderly workers are combined with physical and systematic work environments. Mental health problems such as work depression are more serious especially for high income elderly groups. The elderly workers experienced with physical problems and chronic illnesses are led to the decrease in wages and the increase in safety accident risks at work sharply. Therefore, we need to provide supporting services, retirement planning designed by companies, supported by the government enhanced risk working conditions and the weakness on protecting jobs.

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Effect of Characteristics of Public Enterprise CEOs' Leadership on the Leader Trust and Organizational Effectiveness of Organizational Members (공기업 CEO의 리더십특성이 조직구성원의 리더신뢰수준과 조직유효성에 미치는 영향)

  • Han, Tae-Jin;Kim, Hong
    • The Journal of the Korea Contents Association
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    • v.8 no.11
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    • pp.306-322
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    • 2008
  • The purpose of this study is to inquire into the effect of characteristics of public enterprise CEOs' leadership (transforming leadership and transactional leadership) on the leader trust and organizational effectiveness of organizational members. A survey was made on 1,124 persons being in the service of 14 marketable and quasimarketable public enterprises. The results of this study were as follows. First, it showed that the individualized consideration had an effect on the confidence level of leader. Second, it showed that the transforming and transactional leaderships had an effect on the organizational effectiveness, which the hypothesis was adopted. Third, it showed that calculable, intellectual and identical factors had a positive effect on the job satisfaction and organizational commitment, but the organizational commitment of calculable variable was rejected in the confidence level. In general, the effect of transforming and transactional leaderships as public enterprise CEOs' leadership characteristics on the organizational effectiveness by mutual confidence level of calculable, intellectual and identical standards showed that the organizational commitment was rejected in the base of identification. And other factors were adopted as a positive mechanism, which they were a mechanism suitable to public enterprise CEOs' leadership characteristics.

A Teaching Method of Geography about the Ability Grouping and Strategy by WBI (웹 활용을 통한 지리과 수준별 과제해결학습의 수업방안)

  • Park, Cheol-Woong
    • Journal of the Korean association of regional geographers
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    • v.7 no.2
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    • pp.97-119
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    • 2001
  • The present education situations are rapidly changing to adapt to 'the Knowledge & Information-based Society'. Especially, the implementation of 'the 7th National Curriculum' put strong emphasis on the learner-centered education that refers to the ability grouping. Therefore, it is necessary that the change from a traditional teaching method to a learner-centered one in geography education will take place. This study will present a design of geography ability grouping through the Task-Solving Learning. This ability grouping method is suitable for the large class. And this study also presents a strategy by applying WBI, which make use of the advantage of computer and constructivism. This WBI model can be applied properly to many teaching-learning methods that includes Self-Directed Learning, Collaborate Learning, Ability Grouping, and Applying ICT Instruction. Actually they are demanded in the current education. A geography-classroom will have an accessible internet program as a precondition for this instruction.

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Improving Research Information Security in Academic Institutes through the Analysis of Security Awareness and Activities (보안 인지 및 실천 현황 분석을 통한 대학 연구정보보안 수준 제고 방안)

  • Park, Il-Hyung;Kim, Seong-Woo;Seo, Seung-Woo
    • Journal of the Korea Institute of Information Security & Cryptology
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    • v.20 no.2
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    • pp.91-108
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    • 2010
  • Universities are one of leading R&D institutes, however, their scarce security investment allows research information to leak outside. This paper proposes methods for improving security level of academic institutes to protect research information by analyzing security awareness and activities. To do that, we verified the current status of information security and awareness level by analyzing the survey which was conducted for a member of Seoul National University. As a result of statistical analysis using correlation, analysis of variance, multi regression and so on, we concluded that it is essential to improve security awareness, activities, professor's security level and management process for research labs. Thus, we suggest the following methods, security awareness and knowledge development through education, security management for research labs through provision, introduction of data protection softwares and physical control of visitors which are to be adopted to improve security level.

Health behaviors according to the health awareness level of North Korean refugee women (북한이탈여성의 건강인지 수준에 따른 건강행동에 관한 연구)

  • Suh, Jae-Myeong;Kim, Do-Jin
    • Journal of Industrial Convergence
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    • v.19 no.4
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    • pp.103-109
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    • 2021
  • The purpose of this study was to compare the health behaviors of North Korean refugee women according to their health cognition level. The tools were selected through focus group interviews of researchers and respondents to carry out the purpose of the study while being as brief as possible, and to secure content validity by the expert group. Based on this, the health cognition level was divided into three stages and organized into groups, and health behavior was composed of nutrition, exercise, and sleep as three factors to help actual behavior change. For data analysis, one-way ANOVA was used to compare health behaviors according to each health cognition level, and the following conclusions were obtained. First, there was a significant difference in nutrition and sleep of health behavior according to the level of physical health awareness, but there was no significant difference in exercise. Second, there were significant differences in nutrition, exercise, and sleep of health behavior according to psychological health cognitive level. Third, there was a significant difference in nutrition and sleep of health behavior according to social health cognitive level, and there was no significant difference in exercise.

A Study on Web Based Intelligent Tutoring System for Collaborative Learning : A Case of Scheduling Agents Systems for Figure Learning (협력학습을 위한 웹 기반 지능형 교수 시스템에 관한 연구 : 도형학습을 위한 스케줄링 에이전트 시스템을 중심으로)

  • 한선관;김세형;조근식
    • Proceedings of the Korea Inteligent Information System Society Conference
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    • 1999.10a
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    • pp.269-279
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    • 1999
  • 본 연구는 Web상에서 원격 협력 학습을 위한 수준별 학습자 모집 스케줄링 에이전트의 설계와 구현에 관해 제안한다. 본 시스템의 구조는 원격 교사 모듈과 여러 명의 학습자, 그리고 이를 연결해 주는 스케줄링 Agents, 학습자를 진단할 수 있는 진단 Agent로 구성된다. 컴퓨터가 분산환경으로 발전됨에 따라서 교육의 변화도 가속화되었고, 지식의 공유와 정보의 공유가 원격 협력학습에 의하여 절실히 필요하게 되었다. 원격 협력 학습에서의 학습자는 동일한 과목과 주제에 흥미를 느끼는 여러 명의 아동이 동시에 학습할 수 있는 상황이 필요하며, 선행 지식 또한 비슷한 수준이어야 동일한 주제로 학습의 효과가 있다. 이런 학습자를 판단하기 위해서 진단 Agent가 학습자를 진단하며 스케줄링 Agents의 학습자 지식에 추가한 후 스케줄링 Agents가 학습자의 기본 사항과 요구 내용을 추론하여 비슷한 수준의 학습자를 연결한다. 교사 모듈은 전통적인 ITS의 구조의 교수 학습 모듈, 전문가모듈로 구성되어 교수 학습을 할 수 있다. 이렇게 여러 명의 학습자를 연결하여 협력학습을 하기 위해서는 학습자간의 요구사항과 지식 수준 그리고 학습 가능한 시간이 같아야 하는데 이를 위해 시간을 자원으로 하는 동적 자원 스케줄링(Dynamic Resource Scheduling)으로 모델링 하였다. 본 연구에서 도형학습을 기반으로 하는 실험을 통해 구현한 원격 협력학습을 위한 지능형 스케줄링 에이전트를 평가하였다.

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Analysis of learning Effects according to the Structure Component of Transactional Distance in Online Course (온라인 과정에서 교류적 거리의 구조 지각수준과 학습효과의 관계)

  • Kim, Jeong-Kyoum;Lee, Sung-Il
    • 한국정보교육학회:학술대회논문집
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    • 2007.08a
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    • pp.108-113
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    • 2007
  • 온라인 학습 환경을 효율적으로 구성하는 것은 학습자의 학습 성공을 촉진할 뿐만 아니라 학습과정의 이해에 절대적으로 필요한 일이다. 만일 학습자와 교수자가 효율적으로 교류하면 학습자가 느끼는 심리적 거리감은 상당히 최소화될 수 있을 것이다. 이 연구는 학습자들의 온라인 학습에서 교류적 거리의 구조 지각은 성별에 따라 달라지는가를 알아보고 온라인 환경에서의 수업만족도, 지속성, 학업성취도에 가장 큰 영향을 미치는 구조의 하위영역이 무엇인지를 밝혀 학습자들의 학습효과를 체계적으로 높일 수 있는 온라인 환경의 요소를 탐색하는데 있다. 설문을 통해 수집된 자료는 연구 목적에 따라 다양한 분석을 실시하였다. 이 연구 결과 학습자의 일반적 특성인 성별에 따른 교류적 거리의 구조 지각수준은 의의있는 차이가 없었다(p>.05). 교류적 거리의 구조 지각수준과 학습자가 지각하는 수업만족도간에 의의있는 상관이 있었으며, 학습자의 학습 지속성과도 통계적으로 의의있는 상관이 있는 것으로 나타났다. 그러나 학업성취도와 교류적 거리의 구조 지각수준 간에는 유의의한 차이가 발견되지 않았다(p>.05). 교류적 거리의 구조 하위영역 중 수업만족도에 대한 영향력이 큰 하위영역은 과정 상호 작용이며, 학습 지속성에 대한 영향력이 큰 하위영역은 내용 구성요인으로 나타났다.

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Hierarchical Delegation Model for Network Security Management (네트워크 보안 관리를 위한 계층적 위임 모델)

  • 이강희;송병욱;배현철;김장하;김상욱
    • Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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    • 2004.04a
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    • pp.238-240
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    • 2004
  • 본 논문에서는 대규모 네트워크 보안관리를 위한 계층적인 위임 모델을 제시한다. 대규모 네트워크는 라우터, 방화벽, 침입 탐지 시스템, 웹 서버 등의 수많은 구성요소로 이루어진 네트워크들의 집합이며, 각 네트워크마다의 독립적인 지역 정책들로 관리되어 서로간의 협동이 이루어질 수 없기 때문에 이를 효과적으로 통제하고 일괄적으로 관리하기 위해 계층적인 위임 모델이 사용되어야 한다. 제시하는 모델의 중요 구성 요소로는 관리 서버. 정책 설정 고 수준 언어 고 수준 언어 컴파일러, 도메인 서버. 인터프리터, 정책 관리 데이터베이스가 있다. 관리 서버에서 정책 설정 고 수준 언어를 사용하여 세밀하고 정교한 정책을 작성할 수 있고, 이 정책을 고 수준 언어 컴파일러를 통하여 최하위 노드들에게 적절하고 간결한 형태로 만들어낸다. 각 도메인 서버는 이 결과를 하위의 도메인 서버나 인터프리터에게 전달하면서 Keynote 신뢰 관리 시스템을 이용하여 권한을 위임한다. 그리고 인터프리터는 정책을 라우터, 방화벽, 웹 서버 등의 하위 노드에 맞는 실제 룰로 변환하녀 상위 관리 서버에서 전달한 정책을 적용하게 된다. 정책을 적용한 결과를 상위로 전달하여 데이터베이스를 구축한 뒤 후에 작성된 정책이 기존의 정책과 충돌하는지 검사에 이용하고, 충돌한다면 협상 과정을 거쳐 정책에 순응할 수 있는 결과를 도굴하게 된다. 또한 네트워크에서 많은 새로운 형태들의 노드가 추가될 수 있는데, 각각의 인터프리터만 추가함으로서 다양한 하위 노드를 충족시킬 수 있는 확장성을 제공한다.

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A model of Worksheets with Various Levels Considering Contexts and Inquiry of the Learning Tasks for Elementary Science Classes (학습 과제의 맥락과 탐구의 수준을 고려한 자연과 학습지 모형)

  • Lee, Myeong-Je;Lee, Je-Yong
    • Journal of The Korean Association For Science Education
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    • v.19 no.3
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    • pp.448-460
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    • 1999
  • Worksheets with various levels are major instructional material in open classroom, but sometimes they have been arbitrarily developed in elementaryschools. Especially, pedagogical elements of science course seem to have been neglected in developing science learning papers. To solve these problems, a model of worksheets was developed considering the contextual nature of science knowledge and educational constructivism. The frame of this model is composed of inquiry skill and context, which are two dimensions of each learning task. The level of each worksheet was determined by the level of inquiry skills and the familiarity of contexts.

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