• Title/Summary/Keyword: 구성법

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On the Students' Understanding of Mathematical Induction (수학적 귀납법에 대한 학생들의 이해에 관하여)

  • Hong, Jin-Kon;Kim, Yoon-Kyung
    • Journal of Educational Research in Mathematics
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    • v.18 no.1
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    • pp.123-135
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    • 2008
  • This study analysed the schemata which are requisite to understand and prove examples of mathematical induction, and examined students' construction of the schemata. We verified that the construction of implication-valued function schema and modus ponens schema needs function schema and proposition-valued function schema, and needs synthetic coordination for successive mathematical induction schema. Given this background, we establish $1{\sim}4$ levels for students' understanding of the mathematical induction. Further, we analysed cognitive difficulties of students who studying mathematical induction in connection with these understanding levels.

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The Effect of Friendship-Based Peer Tutoring on the Achievement of Computer Literacy Instruction (급우 관계에 의한 짝 구성 동료 교수법이 컴퓨터 실기 수업의 학업성취도에 미치는 영향)

  • Park, Jae-Deuk;Kim, Min-Ki
    • The Journal of Korean Association of Computer Education
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    • v.9 no.6
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    • pp.1-10
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    • 2006
  • This study introduced a peer tutoring in computer education for the purpose of overcoming the individual differences. Two research problems were investigated. The first is to confirm the effect of the peer tutoring on academic achievement, and the second is to compare the effects of the peer tutoring under the two different pair composition: friendship-based vs ability-based. All of the students of three classrooms in a middle school were included in this experimental research. The results showed no significant difference between the peer tutoring and the teacher instruction. However, the peer tutored group showed higher achievements than the other group, so we could confirm the positive effect of the peer tutoring. At the beginning, the friendship-based pair group showed a significantly higher achievement than the ability-based pair group, but as times go on the friendship effect was gradually diminished.

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A Suggestion on the System of Mountain Classification and Nomenclature using the Mountain Orders (산지차수를 이용한 산지의 분류 및 명명 체계의 제안)

  • Son, Ill
    • Journal of the Korean Geographical Society
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    • v.46 no.2
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    • pp.115-133
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    • 2011
  • Yamada's mountain ordering is to be said as an upward system, because the area and volume of the mountains become the larger as more than two lower order mountains constitute the higher order mountain. However, his mountain ordering shows some limitations to totally understand the mountain systems and to systematically manage the various kinds of mountainous informations. Because the independent third, fourth and so on, as well as the second lower order mountains are included in the higher order mountain. In order to solve the problem above, the downward system is suggested as the alternative of his upward system. The downward system means that the higher order mountain is classified into the second lower order mountains, and the second lower order mountain is classified into the third lower order mountains and finally the 2nd order mountain classified into the 1st order mountains. The method to classify a certain mountain systematically into all mountainous elements and the new nomenclature to be used for the classified elements are developed, using the downward system above. And the structure of database could be also suggested for the integrated and systematic management of mountain informations.

발생론적 인식론을 적용한 수학 수업 - 두 자리 수의 곱셈을 중심으로

  • Kim, Jin-Ho
    • Communications of Mathematical Education
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    • v.19 no.1 s.21
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    • pp.1-14
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    • 2005
  • Piaget는 인류가 지식을 구성해 온 방식과 유사한 방식으로 어린이들도 자신들이 학습해야 할 지식을 학습할 수 있다고 가정한다. Kamii는 이 가정을 확인하고자 하는 열망으로 실험교수법을 이용한 수학수업을 실시하였다. 본 고에서는 Kamii가 얻은 결과 중 곱셈에 대한 결과를 발생론적 인식론 입장에서 논의가 이루어 질 것이다. 이 논의는 어린이들이 구성해 가는 지식이 선대인들이 사용하던 지식과 유사하다는 점과 어린이들이 구성해 가는 지식이 완성된 지식의 형태를 갖출 수 있다는 점을 중심으로 이루어진다. 또한, 그 결과로부터 전통적인 수학 교수법에 변화가 있어야 함을 발생론적 인식론을 적용한 수학 수업의 특징과 비교하면서 시사점을 논의하고자 한다.

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Composition-based Simulation Speedup Methodology (모델합성 기법을 이용한 시뮬레이션 속도 개선)

  • 이완복;김탁곤
    • Proceedings of the Korea Society for Simulation Conference
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    • 2002.11a
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    • pp.91-97
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    • 2002
  • DEVS 형식론을 비롯한 모듈러한 시스템 모델링 방법은 복잡한 시스템을 모델링 할 때 유리하다. 반면에, 모듈러한 구성요소 모델들은 타 구성요소 모델의 상태 정보를 참조, 복사함으로써 빈번한 메시지 전달을 야기 시켜 시뮬레이션 속도가 저하되는 단점이 있다. 모델 합성법(Composition)은 여러 개의 요소모델들을 하나로 통합시키는 연산으로서 시스템 검증 분야에서 많이 사용되어져 왔다. 본 논문은 모델 합성법을 이용하여 구성요소 모델들 간에 주고받는 메시지 수를 줄이고 시뮬레이션 속도를 개선시키는 방법을 제안한다. 간단한 예제를 통하여 제안한 방법을 자세히 보여주고자 한다.

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북한의 국가 예산 수입 구성: 국가 예산 수입법에 따른 항목 구성과 내용

  • Jeon, Gyeong-Ju
    • KDI북한경제리뷰
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    • v.23 no.4
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    • pp.49-61
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    • 2021
  • 북한은 최근 노동당 세포비서대회에서 '고난의 행군'을 할 것을 결심하였고 이를 내부 결속을 다지는 계기로 삼자고 하였다. 북한이 올해 최고인민회의를 통하여 발표한 예산 수입 증가율은 코로나 사태를 겪었던 지난해의 0.9%로, 매우 저조한 수준으로 나타나고 있다. 본 자료에서는 북한경제의 중요한 부분인 국가 예산 수입 항목 구분의 원리를 중심으로 하여, 예산 수입 항목들의 개념과 납부 방법 등을 납세자와 납부자의 측면에서 설명함으로써 예산 수입에 대한 구체적인 이해를 돕고자 한다. 먼저 북한에서 국가 예산 납부의 의무를 갖는 단위를 설명하고, 다음으로 국가 예산 수입 항목별로 구성과 내용을 살펴본다. 자료는 북한의 관련법 및 문건, 간행물 등을 주로 참고하였음을 밝힌다.

역삼투법 해수담수화 시스템의 최적설계 (먹는물을 생산하기 위한 시설을 중심으로)

  • 김충환
    • Proceedings of the Membrane Society of Korea Conference
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    • 1997.04a
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    • pp.131-153
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    • 1997
  • 먹는물 생산용 역삼투법 해수담수화 시설의 도입에서 시설은 원수의 수질에 대하여 먹는물 수질기준을 충분히 달성할 수 있는 능력을 가져야 하고, 또한 시설의 배치, 유지관리 및 경제성을 고려한 최적공정이 선정되어야 한다. 역삼투법에 의한 먹는물 생산용 담수화시스템의 설비는 기본적으로 막의 성능을 안정적으로 유지하기 위한 전처리설비, 역삼투막모듈로 원수를 공급하기 위한 고압펌프 및 용존염의 제거하기 위한 역삼투막모듈 등의 세부분으로 구성되지만, 실용화 장치에서는 원수를 공급하기 위한 취수설비, 막으로 처리된 생산수를 먹는물로 급수하기 위한 후처리설비, 기타 세정설비 및 세정배수처리설비 등으로 구성된다.

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Optimal Sensor Allocation for Health Monitoring of Roller-Coaster Structure (롤러코스터의 모니터링을 위한 최적 센서 구성)

  • Heo, Gwang Hee;Jeon, Seung Gon;Park, In Joon
    • Journal of the Korea institute for structural maintenance and inspection
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    • v.15 no.4
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    • pp.165-174
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    • 2011
  • This research aims at the optimal constitution of sensors required to identify the structural shortcoming of roller-coaster. In this research we analyzed the dynamic characteristics of roller-coaster by three dimensional FE modelling, decided on the appropriate location and number of sensors through optimal transducer theory, abstracted the mathematical value of modal features before and after damage on the basis of optimally placed and numbered sensors. and then presented it as a primary information about the basic structure which would be applied to damage estimation. As a target structure, the roller-coater at Seoul Children's Grand Park was chosen and built as a model reduced by one twentieth in size. In order to consider the Kinetics features particular to the roller-coaster structure, we made an exact three-dimensional FE modelling for the model structure by means of Spline function. As for the proper location and number of sensors, it was done by applying EIM and EOT. We also estimated the damage from the combination of strength, flexibility, and model corelation after abstracting the value of modal features. Finally the optimal transducer theory presented here in this research was proved to be valid, and the structural damage was well identified through changes in strength and flexibility. As a result, we were able to present the optimal constitution of sensors needed for the analysis of dynamic characteristics and the development of techniques in dynamic characteristics, which would ultimately contribute to the development of health monitoring for roller-coaster.

Formulation and Chatacteristics of the Element Free Galerkin Method (갤러킨 정식화를 사용한 무요소법의 구성과 그 특성)

  • 석병호;임장근
    • Journal of the Computational Structural Engineering Institute of Korea
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    • v.12 no.1
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    • pp.47-56
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    • 1999
  • 최근 요소망의 구성없이 공학적인 문제의 해석이 가능한 무요소법이 많은 학자들에 의하여 제안되고 이에 관한 집중적인 연구가 이루어지고 있다. 본 연구에서는 갤러킨 정식화에 의한 무요소법을 고체역학적인 문제에 적용하여 이의 특성을 규명하고자 하였다. 특히 일반적으로 사용되고 있는 몇가지 가중 함수를 선정하여 이들이 해석결과에 미치는 특성과 절점 배치방법 및 가중 함수의 영향 영역 변화에 따른 해의 정확도 등을 서로 비교하고 검토하였다. 연구결과로 가중 함수의 형태와 영향 영역의 크기, 기정 함수의 차수와 절점 배치방법 등은 서로 상관관계를 갖고 해의 정확도에 크게 영향을 미침을 확인할 수 있었고 이의 적절한 선정은 무요소해석의 중요한 요건임을 알 수 있었다.

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An Analysis on Education Needs for Information Literacy Programs of Professional Secretaries (전문비서 정보활용 교육과정 개발을 위한 교육요구 분석 연구)

  • Choe, In-Sook
    • Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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    • v.42 no.2
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    • pp.445-466
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    • 2008
  • The purpose of this study is to raise the importance of information literacy programs for professional secretaries and to present guidelines for organizing them. While the level of projects in secretaries' information service is defined as an influencing factor to the necessity of information literacy programs, the level of scholarships or secretarial science as a major is not. An analysis on education needs of secretaries recommended that curriculum should be composed of 15 topics such as: meta search engines, special search engines, boolean operators, digital libraries, usenet, information centers, internet reference sources, SDI, topic search request, document delivery service, e-journals, commercial databases, fulltext service, search strategy and general search engines.