최근 교사가 교직의 전문성을 신장 유지시켜 나가기 위해 수강하는 교원연수의 한 방법으로 원격연수를 선호하고 있다. 하지만 이러한 원격교원연수의 양적 확대에도 불구하고, 학습자의 적극적인 참여 없이 교수자의 내용 전달 수준에서의 연수가 지속되고 있다. 이에 본 연구에서는 능동적인 참여를 함으로써 연수효과를 높여야 하는데 연수의 양적 증가에만 머무르고 있어 원격연수의 질적 개선을 위한 연수자 참여형 원격연수 전략을 제안해 보고자 한다. 이를 위해 원격교원연수의 개념과 배경에 대해 좀 더 자세히 살펴보고 원격연수의 실태를 분석하여 원격교원연수 전략에 적합한 전략을 제시해 보고자 한다.
Silk/Cotton fabrics were treated with butanetetracarboxylic acid(BTCA) to improve crease recovery and anti-shrinking properties at various curing temperatures and pH values. We investigated the effects of finishing conditions on add-on of BTCA, bending property(E, 2HB), wrinkle recovery angle, shrinkage, and dyeing properties. The Add-on of BTCA increased with increasing curing temperature and concentration. Crease recovery was improved with decreasing shrinkage. Maximum add-on of BTCA was showed at pH 2.5. In case of dyeing and mercerization, silk side treated with BTCA was more flexible than untreated, whereas cotton side was more stiff. In dyeing after mercerization, B and 2HB values were higher and K/S values were doubled nearly. The hand of fabric improved with decreasing B and 2HB by the BTCA treatment. BTCA treatment after reactive dyeing improved crease recovery, and caused no change of color difference. However, BTCA treatment after reactive dyeing didn't improve crease recovery, whereas B and 2HB were decreased considerably by the treatment.
The hand of the sensitive mixture fabrics was analysed and discussed with measured mechanical properties of two kinds of woven fabrics according to the characteristics of air-jet loom. The 16 mechanical properties such as tensile, bending, shear, compression and surface were measured using KES-FB system and their differences of the mechanical properties between domestic and foreign looms were analysed with the deviation according to the position of the specimen. And also these mechanical properties according to the domestic and Japan air-jet looms were analysed and discussed with warp and weft insertion tensions during weaving. This research is aiming to make a data base of fabric mechanical properties and, these analysed data are given to weaver as a basic research data related to the effects of loom characteristics to the sensitive mixture fabrics required from weaving fields.
WTO체제의 등장과 더불어 전세계는 단일 시장화를 지향하면서 경쟁에 입각한 생존경쟁 이 치열해지고 있다. 이러한 세계적 조류는 국내적으로 영리조직뿐만 아니라 비영리조직까 지도 경쟁력 향상을 통한 생존과 발전을 추구하게 하고 있다. 본 연구는 이러한 관점에서 대학교육서비스 질의 개선을 통한 대학발전을 위해 마케팅모 형을 구축하는데 그 주요 목적을 두었다. 본 연구는 이러한 연구의 목적을 달성하기 위하여 기존의 대학발전을 위한 학자 및 평론 가 등의 국내외 문헌과 연구논문을 참고하여 오늘날 대학교육환경의 변화양상을 살펴보고 이러한 환경변화 속에서 교육서비스 마케팅의 필요성을 고찰하고 대학교육서비스 마케팅모 형 구축의 결정요인을 도출하였으며 이들 요인에 의한 가설을 설정하였다. 이를 검증하기 위해 부산과 경남지역의 국 공립대학 및 사립대학을 합쳐 10개 대학의 교수(216명)와 학생(356명)을 대상으로 설문조사하고 실증분석을 하였다. 실증분석의 결과를 롱하여 본 연구는 대학교육서비스 마케팅모형의 발전적 시사점을 도출하여, 대학의 교수와 교직원이 고객지향성, 시장지향성을 견지하면서 교육서비스 질을 개 선하고 나아가서는 고객만족과 재구매 의도를 강화하여 대학의 생존과 발전을 위한 대학의 경쟁적 발전방향을 제시하였다.
이 대담 시리즈는 학교도서관에 대한 도서관계 안팎의 관심을 높이고 현단계 학교도서관 운동이 나아갈 길을 모색해 보려는 취지에서 시도된 것이다. 과거 학교도서관 운동을 주도하였거나 오랫동안 학교도서관 현장을 지켜온 인물들을 찾아 그들의 경험과 의식 속에 쌓여 있는 역사를 끌어내어 오늘을 비추어 보고 내일을 전망하는 계기로 삼을 것이다. 이번 대담에서 만난 사람은 전교조 5.6대 위원장을 역임한 정해숙 선생이다. 선생은 1966년 전남여고에서 사서교사로 첫 발을 내디딘 후 목포여고, 광주농고 등을 거쳐 1989년 해직 당할 때가지 광주 전남 지역의 학교도서관 운동에 크게 기여한 분이다. 10년간의 해직 교사 생활을 마감하고 1998년 9월 1일 부로 광주 기계공고에 사서교사로 복직하여 얼마 남지 않은 교직 생활을 사서교사로서 봉사하고 계신다. 이 대담을 통하여 선생께서는 학교도서관 문제 뿐만 아니라 우리 나라 교육의 전반적인 문제와 관련하여 깊이 있는 성찰을 보여주신다.
대담 일시 : 1998년 9월 24일 오후 9시-11시 30분
대담 장소 : 경주 교육문회회관 커피숍
Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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2011.05a
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pp.231-232
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2011
마이크로티칭은 교사들의 모의수업을 녹화한 후 피드백, 평가, 성찰의 과정을 통하여 수업 스킬을 개선하는 교수-학습방법으로 교직수업 및 교원연수 등에 활용되고 있다. 그러나 마이크로티칭을 진행하는 데에는 상당한 시간적, 물리적 부담이 부가되며, 때문에 더욱 의미있는 학습, 평가와 성찰의 기회가 허락되지 않기도 한다. 따라서 이를 효율적, 효과적으로 지원할 수 있는 방안이 모색되어야 한다는 요구가 있다. 본 연구에서는 동영상 위키 시스템에 기반을 둔 마이크로티칭 지원도구를 개발하였다. 이 시스템은 텍스트, 음성 기반 피드백 기능을 지원하여 교수자의 피드백을 보다 원활하게 도우며, 동영상 위키의 속성을 활용하여 동료피드백을 지원하여 능동적 상호작용이 이루어질 수 있다.
Journal of Korean Library and Information Science Society
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v.35
no.2
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pp.371-392
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2004
The purpose of this paper is to evaluate the present status of the curriculum of school library area in LIS education. For this purpose, 31 curricula of Department of Library Science are analyzed. The writer concludes by suggesting three principles for a relevant operation of curriculum.
Journal of Fisheries and Marine Sciences Education
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v.18
no.1
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pp.1-10
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2006
A total of 480 questionnaires were sent out for this study and 414 collected, and 410 analyzed excluding inadequate ones. The major findings were as follows:First, the middle school teachers recognized their schooling culture to be neither positive nor negative in nature, rather neutral. They felt administrative work was over emphasized in schools. Second, their overall job satisfaction was slightly above neutral. Factors of organizational structure, human relations, and work-itself showed above neutral and only 'reward and self-actualization' factor below neutral: The 'reward and self-actualization' factor was hindrance to job satisfaction.Third, schooling culture and job satisfaction showed negative correlation: a toxic culture.
Journal of The Korean Association For Science Education
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v.13
no.3
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pp.377-388
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1993
This research was developed to investigate the apprehension of the ideal image of science teacher and the view of science teaching profession. The samples were drawn from middle/high schools students, university students of colleges of education, science teachers of secondary schools. principals of middle schools and masters of high schools, and professors majoring in science and/or science education. Data were collected through the use of questionaires. The samples responded differently to the Questions depending on their personal needs and professional viewpoints. Very few of the students wanted to be a science teacher in the future. Even the many numbers of college students gave up becoming a science teacher. Furthermore greater portion of science teachers were not satisfied with their profession as science teaching. More findings are described in the paper.
This study used cupric sulfate as a bum-out agent. The concentration of cupric sulfate, temperature and time were varied with glycerin included or excluded on the properties of polyester ground fabrics. The results are as follows. The effect of carbonization with glycerin included was decreased, but removal of carbide with glycerin included was easier than that with glycerin excluded. The white index and tensile strength of polyester ground fabrics were decreased as the processing concentration, temperature and time increased. The shrinkage was increased as the processing concentration, temperature and time increased. The optimum conditions with cupric sulfate as the bum-out agent was 5% concentration, 140$^{\circ}C$, 3min., and 3kgf/cm$^2$ and with cupric sulfate added to glycerin was 5% concentration, 150$^{\circ}C$, 5min., and 3kgf/cm$^2$.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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