• 과학과기술
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• 제26권2호통권285호
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• pp.39-66
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• 1993

과학기술의 혁신이야말로 오늘 우리가 당면한 경제패권 무한경쟁시대에서 살아 남을 수 있는 유일한 길이다. 이런 면에서 국가 과학기술정책은 대단히 중요한 뜻을 갖는다. 우리의 과학기술혁신을 이끌어 갈 ①과학기술처②상공부③농립수산부④체신부⑤동력자원부⑥환경처⑦건설부⑧보건사회부⑨교육부⑩국방부 등 10개 주요 관련부처가 갖고 있는 2000년대 선진한국 건설을 위한 과학기술개발 복안은 어떤 것일까. 최 일선에서 실무를 관장하고 있는 담당자를 통해 해부해 본다.

• 한국공간구조학회지
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• 제19권1호
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• pp.12-17
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• 2019

• 교육시설
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• 제27권2호
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• pp.14-17
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• 2020

• 한국컴퓨터정보학회논문지
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• 제26권6호
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• pp.145-154
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• 2021

현재 추진하고 있는 교육부의 권한이 시·도교육청으로 배분되는 것을 환영하면서도 이것이 오히려 중앙 일개 기관에 집중되어 있던 권한을 현장에 더욱 가까운 지방 17개 기관으로 확대 증폭시키는 것이 되지 않을까 본인은 굉장히 우려하고 있다. 그간 학교교육을 저해하는 중요원인으로 교육부와 교육청이 공히 공동원인 제공자로 기능해 왔다. 교육부의 권한 이양은 기존 교육부의 기능과 역할의 양적 축소와 시·도 교육청 역할과 기능의 양적 확대로 귀결되는 순간 개악이 될 가능성이 높아진다. 학교자치에 대한 법적 장치도 마련되지 않은 현실에서 더욱이 수직적 관료행정 문화의 뿌리가 깊은 우리 교육계 풍토에서 학교자치 원칙을 강조하는 것은 말 뿐인 조치로 끝나거나 시늉내기 수준에서 멈춰버릴 가능성이 농후하다. 따라서 교육부의 권한을 넘겨받을 시·도교육청과 교육감의 권한을 견제할 수 있는 보다 안정적인 장치가 필요하다. 이는 학교자치가 법제화되어도 여전히 요구되는 제도이기도 하다. 따라서 독립적인 교육위원회 부활, 시·도 교육청에 지방교육위원회 설치, 주민참여제도(주민소환제, 주민직접발안제, 주민소송제, 주민투표제, 주민감사청구제도)의 활성화가 필요하다고 생각한다.

• 대학교육
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• 통권89호
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• pp.84-90
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• 1997

• 인재니움
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• 제3권2호
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• pp.42-49
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• 1996

• 대학교육
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• 통권111호
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• pp.7-13
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• 2001

• 대학교육
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• 통권168호
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• pp.73-73
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• 2010

• 반도체디스플레이기술학회지
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• 제16권3호
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• pp.93-98
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• 2017

2-Ethylhexyl acrylate, butyl acrylate, methyl methacrylate, and 2-hydroxyethyl methacrylate were polymerized to synthesize acrylic pressure sensitive adhesive (PSA). Alumina and graphite as a filler were added to acrylic PSA to give thermal conductivity. In case of addition of both graphite and alumina, the thermal conductivity of PSA was increased compared with alumina alone due to enhancement of contact between two fillers followed by increasing thermal path in PSA matrix.

• 대학교육
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• 통권147호
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• pp.114-116
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• 2007

중앙대학교(총장 박범훈)는 글로벌인적자원개발대학원(원장 이희수)의 주관으로 2007년 5월 3일 아트센터 9층 멀티미디어세미나실에서 교육인적자원부 수도권대학 특성화 지원사업의 일환으로'글로벌시대의 전략적 인적자원개발'이라는 주제의 국제학술세미나를 개최하였다. 이날 세미나에는 미국 교육학회장을 역임한 세계적 석학인 The Pennsylvania State University의 Kyle Peck 교수 등을 비롯하여 교육인적자원부, 한국직업능력개발원, 중앙대학교, PSI 컨설팅 등 관.산.학.연의 핵심 인사가 참여하였다. 다음은 기조연설 및 주제발표의 내용을 정리한 것이다.