• Communications of Mathematical Education
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• v.9
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• pp.15-29
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• 1999

최근 초등학교를 중심으로 급속히 확산되고 있는 열린교육은 종래의 규격화된 일제식 수업과 경직된 교육운영의 틀을 깨고, 다양한 수업의 방법들을 도입하고 개발하고 보급하고자 하는 교육운동이다. 이것은 교육을 ‘하는 사람’이 아니라 ‘받는 사람’을 위주로 하여 행하는 민주주의적인 교육형태로서, 이른바 학습자 및 학부모의 요구에 부응하는 ‘수요자 중심의 교육’임을 뜻한다. 따라서 진정한 열린교육의 효과를 얻기 위해서는, 현재 일반적으로 주력하고 있는 학교교실에서의 교수학습방법 개선 노력 이외에 학부모와 학교간의 건전하고 진정한 협력 관계가 수립, 유지되어야 할 필요성이 높다. 따라서, 본 연구에서는 이러한 필요성에 근거하여, 교사와 어머니와의 동반자적 관계를 수립하고 서로 협력함으로써 초등학교 1학년 아동의 수학 학습의 방향 및 활동방법을 제시하고자 한다.

• Communications of Mathematical Education
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• v.16
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• pp.93-108
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• 2003

본 논문은 테크날러지가 주 도구인 기하수업시간에 학생들이 수학적 개념을 이해하는데 테크날러지가 어떠한 역할을 하는지 조사하였다. 본 연구를 위한 수업은 이미 진행되오던 형태의 수업이 아니라 교사도 학생들에게도 모두 새로운 형태의 수업이었고 GSP와 웹사이트를 이용하여 수업이 진행되었다. 자료 수집은 개인 면담, 교실 관찰, 과제 분석 및 일지작성을 통해서 이루어졌고 분석 지속적 비교분석법을 이용하였다. 학생들은 GSP를 이용하여 개념을 이해하려고 하기보다는 자신이 이해한 개념을 확인하는데 GSP를 이용하였고 일단 이렇게 이해되고 확인된 것에 대해 확장하는데 GSP에 많이 의존하였다. 특히, 학생들의 정의적 및 기능적 측면을 고려해야 할 필요성을 일깨워 주었다.

• Journal of the Korean Institute of Educational Facilities
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• v.4 no.2
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• pp.5-12
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• 1997

Distance learning is becoming recognized as the key to meeting the needs of more people on more subjects with cost-effective way. The purpose of this paper was to review the literature and current information related to distance education. The topics include, the characteristics of distance education, definitions of distance education, various applications of distance education, and needs of distance education in our society. This paper focused on lastest technologies of distance education such as two-way videoconferencing, e-mail, and on-line classroom. Suggestions for the effective implementation in our educational environments that include, proper teacher training and as an interactivity of the distance education program were discussed.

• Journal of the Korean Institute of Educational Facilities
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• v.4 no.2
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• pp.13-20
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• 1997

The total evaluation of educational environment is needed with the rapid growth of the number of students. Especially it is very important to evaluate the physical environment of the classroom in elementary schools where the students spend their whole school life. This study aims to evaluate the daylighting and sound insulation performance of the classroom in elementary school, considering factors such as ceiling height and Wi/Wa (Window/Wall) ratio and then to plan the classroom. Analytic results of the daylighting and sound insulation performance show that the optimum Wi/Wa ratio is $35{\sim}45%$. Reduction of the ceiling height from 3.3m has little influence on the distribution of the indoor daylight factor and sound insulation performance

• The Journal of the Korea institute of electronic communication sciences
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• v.5 no.3
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• pp.339-343
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• 2010

In this paper, the energy saving illuminator with a function of crime and fire prevention is developed. This illuminator is communicated with a superintendent's office by wireless communication and the informations being archived by the illuminator are transmitted to a superintendent's office. If this illuminator is established with only one in a lecture room or a office room, a wireless network with saving a energy and preventing crimes and fires can be constructed.

• 건강소식
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• v.32 no.2 s.351
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• pp.4-11
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• 2008

서울의대.울산의대.고려의대 예방의학교실 연구팀이 대한민국 인구의 약 2.5%인 120만명을 무작위로 추출해 2002년부터 5년간 추적조사를 토대로 발표한 <한국인의 질병부담보고서(2005)>에 의하면 질병부담 1순위가 당뇨병인 것으로 나타났다. 이어 뇌졸중, 천식, 위.십이지장 궤양, 심근경색증, 간경화.류머티스 관절염, 우울증, 간암, 위암, 폐암, 만성 폐쇄성 폐질환 순으로 질병부담이 높은 것으로 측정되었다. 질병부담이란 질병에 걸릴 뿐 아니라 해당 질병으로 인한 질병 후유증과 장애까지 포함하는 광범위한 개념이다. 이에 2008년에는 <건강 소식> 연간 특별기획으로‘한국인의 10대 질병부담, 그 예방과 극복’이라는 주제를 선정,한국인의 질병부담이 높은 10가지 질환에 대한 기초적인 지식과 실생활에 활용할 수 있는 예방과 관리, 극복방법등의 정보를 독자들에게 전하고자 한다

• Korean Institute of Interior Design Journal
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• no.29
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• pp.145-152
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• 2001

Open education, which has been introduced spontaneous1y to many countries, has been giving some strong influence to the primary education in Korea and has been widely used in Korea itself. This report deals with the ineffectiveness of the learning space which has been divided into common classroom and particular classroom. The division of the learning space sets the problem of defining which is the particular of common subject, and the problem of a child to move around for different subject. For the architectural design of school, it is essential for learning space to be suitable for the characteristics of each subjects. The space needed for individual subjects requires tole learning space that is different to the space needed for basic academic subjects. The introduction of different corners in the classroom can be the solution. Individual corners can be divided into the necessary coner, the standard corner, the elective corner and the corner fur facilities.

• Journal of the Korea Furniture Society
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• v.23 no.4
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• pp.388-394
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• 2012

Korean elementary school facilities are a lot of changes since the mid-1990s. Creative learning ability to become more important. Interior space environment and the hardware changes needed improvement. In this study, depending on the teaching methods and curriculum characteristics to suggest design guidelines for a more effective lesson plan by changing the terran out. Open education free to enhance the development and creativity of the human spirit, the human, and realize the value of education is to increase the relevance of education for self-realization and social. Space for open educational practices through advanced layout is proposed. There is a need for the development of new school furniture for a variety of lay-out. It is important to develop a spatial variability in new school furniture.

• Journal of the Korean Arthroscopy Society
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• v.13 no.3
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• pp.201-204
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• 2009

견갑하근 파열의 손상과 치료방식이 발전하면서 견갑하근의 중요성이 더욱 대두되었고 이에 견갑하근의 파열양상, 봉합방법 그리고 후상방 회전근 개 파열과의 관련성 등이 여러 저자들에 의해서 연구 되고 있다. 즉, 이전까지 관심의 대상에서 제외 되었던 견갑하근의 부분파열이 점차적으로 회전근 개 파열의 중요한 역할을 하며 상완 이두건초염과 오구상완 인대의 내측활차의 손상이 이러한 부분파열의 원인을 제공할 수 있음을 알 수 있다. 그러나 견갑하근 파열에 대한 정확한 원인 인자는 아직 불투명하다. 이에 본 교실에서는 견갑하근 파열의 치료와 견갑하근 파열과 동반 손상된 상완 이두건 손상및 탈구 등을 치료하고 이에 대해 문헌 고찰과 함께 손상 종류에 따른 치료방법을 살펴보고 이에 대해 알아보고자 한다.

• Journal of Physiology & Pathology in Korean Medicine
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• v.33 no.5
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• pp.261-266
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• 2019

In order to cope with various issues about access to public health system of Korean medicine and reformation of college curriculum and argument of pseudoscience on Korean medicine etc., a new definition of Korean medicine was devised. Two ways of approach were tried through analysis of precedent cases of definition on traditional medicine firstly and analysis on concept and logic of Korean medicine secondly. As a result, Korean medicine can be defined as a science of theories and application techniques for maintaining health and diagnosing, treating and preventing conditions、causes、prognosis of diseases or damages based on the correlative and complicated understanding about the structure and function of mind and body out of human lives under the environment and society. This definition can be used as a basis to derive legal rights or scope in area of research and education policies and social institutions of the Korean medicine and to confront scientification criticism hereafter.