• 대학교육
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• s.9
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• pp.11-19
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• 1984

• 대학교육
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• s.57
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• pp.59-63
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• 1992

• 대학교육
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• s.57
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• pp.69-77
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• 1992

• 대학교육
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• s.99
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• pp.25-29
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• 1999

• 대학교육
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• s.148
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• pp.126-131
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• 2007

• 대학교육
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• s.54
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• pp.45-50
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• 1991

• 대학교육
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• s.63
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• pp.62-66
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• 1993

• 대학교육
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• s.125
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• pp.100-103
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• 2003

• 대학교육
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• s.140
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• pp.44-49
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• 2006

대학교수는 강의, 학생지도, 연구, 봉사 등 그 역할을 제대로 수행할 수 있어야 한다. 대학교수는 사회의 깨어있는 파수꾼의 역할이다. 사회가 바른 방향으로 나가도록 하기 위해서는 교수가 늘 깨어있는 지성인으로서의 역할을 제대로 수행해야 할 것이다.

• 대학교육
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• s.150
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• pp.108-117
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• 2007

한국대학교육협의회는 11월 8일(목) 홍익대학교에서 대교협, 전국대학기획실(처)장협의회,한국고등교육정책학회의 공동주최로 제23회 대학교육 정책포럼을 개최하였다. 이 포럼은 차기정부의 고등교육경쟁력 제고방안이라는 주제로 서정화 홍익대 교수의 기조발표, 강병운 대교협 고등교육연구소장의 주제발표 및 신승호 강원대 기획처장, 김민구 아주대 기획처장, 신정철 서울대 교수, 서수용 한국대학신문 뉴스본부장, 정일환 대구가톨릭대 교수의 토론으로 진행되었으며 "대학교육"에서는 이 중 기조발표 내용을 게재한다.