• Title/Summary/Keyword: 과학기술특성화대학

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국방 기초과학기술 연구의 특성화 및 집중화-연구센타 설치를 통한 대학의 기초연구 지원을 중심으로

  • Lee, Jong-Cheol
    • Defense and Technology
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    • no.11 s.153
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    • pp.14-23
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    • 1991
  • 날로 고도 전문화, 거대화하는 현대기초과학기술의 전문성을 살리고 이의 국제화를 통한 연구영역을 확대하기위해서는, 기존 기초연구의 추진과 병행하여 연구의 특성화 및 집중화의 조기실현이 시급히 요구되고 있다. 이 글에서는 미국 국방부 및 유럽의 공동기술개발 노력과 국내 산.학.연 협동연구실태를 분석하여 향후 우리가 중점 육성해야할 기술을 도출하고 도출된 기술을 확보하기 위해 기존의 우수연구센터 활용과 국방 핵심기술 연구센터를 대학에 설치 운영하는 방안을 제시하고저 한다

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The Contribution of the S&T-Centered Research Universities on the Regional Innovation: Based on Mode 1 and Mode 2 Knowledge Performances (과학기술특성화대학의 지역혁신 연계성 분석: 모드 1과 모드 2 지식성과를 중심으로)

  • Nha, Chie-Soo;Lee, Jung-Soo;Park, Jaemin
    • Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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    • v.17 no.11
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    • pp.114-127
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    • 2016
  • The competition among nations has been extended to competition between localities, and the importance of knowledge activities in local areas is being emphasized. To contribute to the nurturing of highly qualified professionals and the development of local industry, the Korean government established the S&T-centric research universities including KAIST in 5 local areas. These S&T-centric research universities are top notch research centers and educational environments in Korea. However, it has been pointed out that their ability to act as local innovation hubs is limited. Accordingly, this study conducted an empirical analysis on the outcomes of the S&T-centric research universities by dividing them into two categories, Mode 1 and Mode 2, and comparing them with those of other general universities. It was found that the outcomes of the S&T-centric universities were higher in Mode 1, but lower in Mode 2, than those of the general universities. Furthermore, the S&T-centric universities are not connected very much to the region's specialized industries. It was difficult to find any evidence that the S&T-centric universities differ from the other universities in terms of their outcomes or activities as they were initially envisaged.

Evaluation of university research using RCAI and RCI based on R&D activity (연구개발 활동의 상대적 비교우위지수 개발을 통한 우리나라 대학의 과학기술 분야 특성화 분석)

  • Bark, Pyeng-Mu
    • Journal of Korea Technology Innovation Society
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    • v.10 no.2
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    • pp.310-333
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    • 2007
  • This paper introduces a relative comparative advantage index and a composite concentration index of university research activity in science and technology. Three hypotheses were tested regarding differences of degree of concentration based on the size of government R&D fund, location of university, and source of foundation, respectively. T-test results imply that there are significant differences of concentration based on the size of R&D fund and source of foundation, while location of university does not show a significant difference. The paper generally suggests that the lesser size of government R&D fund would lead higher level of concentration, and public funded universities tend to maintain far higher concentration ratio. The paper contributes by introducing relevant indexes for analyzing university research competence, concentration and competitiveness, and hence by proposing policy direction and implication for university competitiveness policy.

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80년대의 100억불 수출 달성을 위해

  • Park, Cheon-Gyeong;Lee, Jong-Won;Hong, Won-Pyo
    • The Science & Technology
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    • v.6 no.5 s.48
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    • pp.23-24
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    • 1973
  • 과학의 날 기념으로 열린 「산학협동과 지방대학의 특성화」를 중심으로 한 「공과대학기술교육 세미나」에는 총 17명의 연사가 참석하여 열변을 토하였다. 주제연설 발표에 이어서 배심토론이 진행되었는데 이하의 원고는 양일간 열린 세미나의 내용중에서 발췌 수록한 것이다. 이외의 배심토론 연제 및 연사는 다음과 같다. 「중화학공업에 요구되는 기술수준」(상공부 방위산업관 최규배)「기계공업육성의 문제점」(한국과학기술연구소 김재길).「이공계 특수대학원의 역할」(한국과학원 정근오),「전북지역사회개발과 특성교육」(전북대공대학장 노상순).「전남지역사회개발과 특성교육」(전남대공대학장 허경감).「산학협동의 방향」(금성사 상무이사 심흥주)

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A study on specializing the University Museum in the Perspective of Culture, Arts, and Science (문화.예술.과학의 관점에서 대학박물관의 특성화를 위한 기초연구)

  • Choe, Jong-Ho
    • KOMUNHWA
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    • no.68
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    • pp.25-39
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    • 2006
  • This article attempts to define identity, role and functions of a university museum and to suggest specialization of the university museum in the perspective of culture, arts, and science. A university museum is defined as a center for the service of the university community and its development which acquires, researches, communicates, exhibits and educates, for purposes of eduinfotainment,29 material evidence of people and their environment. The target user of the today's university museum are not only professors, students, university workers, but also university neighbourhood such as the related professionals, patrons, parents, school children and villagers. A multi-dimensional and multi-purpose university museum can be established and managed in a real world and / or a cyber world in the perspective of culture, arts, and science. Based on a ubiquitous system30 in a cyber world vis-a-vie a real world, the university museum can be easily utilized by users anywhere, anytime and any device. In order to specialize the university museum in the perspective of culture, arts and science, it is desirable that the university museum director with the CEO of the university community promote the specialization of the university museum based on philosophy and strategies of university community management after they definitely evaluate the components and resources of the university museum such as human powers, museum collections, organizational, technological, capital, spacial and symbolic resources, The specialization of the university museum should be projected and executed in the direction of maintaining the typical scope of museum activities and managing the effective museum management. Specializing the university museum in the perspective of culture, arts, and science can contribute not only to establish the identity of the university community and to perform role and functions of the university museum but also to encourage academic development, to revaluate the brand of the university community and to promote the marketing for the university.

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중소기업구조개선(中小企業構造改善)과 지역기술혁신체제(地域技術革新體制)

  • Park, Jun-Gyeong
    • KDI Journal of Economic Policy
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    • v.18 no.2
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    • pp.3-61
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    • 1996
  • 80년대초 이후 기술혁신의 가속으로 중소기업에서도 기술변화에 대한 적응이 경쟁력의 유지를 위한 핵심과제가 되면서, OECD 국가는 중소기업에 대한 과학기술정보(科學技術情報)의 이전(移轉)을 촉진하는 정부지원을 확충하였다. 경제성과의 개선을 위해서는 기술혁신만이 아니라 기술혁신의 성과를 확산시키는 것도 중요하다는 인식으로 중소기업의 경쟁력향상에 기여하는 과학기술정보의 공급확대를 위하여 연구개발사업(硏究開發事業)에 대한 지원을 강화하는 동시에 중소기업에 대한 과학기술정보의 이전을 촉진하기 위하여 과학기술정보의 공급원(供給源)(대학, 시험연구기관 등)과 중소기업을 연결하는 다양한 중개(仲介)(촉매(觸媒))기관(機關)의 설립 운영을 지원하고 있다. 연구개발과 과학기술정보이전에 관한 과학기술공급원과 중소기업간의 인식의 차이를 해소하기 위하여 정보교환(情報交換)과 인적교류(人的交流)를 확대하고 과학기술공급원이 제공하는 지식을 중소기업이 이용하기 쉬운 기술로 변환하기도 한다. 이러한 기능을 중개기관이 효과적으로 수행하기 위해서는 중소기업 사업자와 신뢰관계(信賴關係)를 구축하는 것이 긴요하며, 기술변화를 인지 수용하도록 유도하는 초기단계에서는 중소기업의 네트워크를 통하여 접근하는 것이 효과적이다. 이러한 기술확산과정(技術擴散過程)의 특성으로 인하여 지역혁신체제(地域革新體制)의 구축과 기술혁신정책(技術革新政策)의 지역화(地域化)가 강조되고 있다. 최근에 통상산업부와 과학기술처도 기술혁신정책의 지역화를 시도하고 있다. 연구기반과 산업기반을 고려하여 지역별로 다양한 유형의 산학연 공동연구기반이 구축될 계획이다. 기술혁신정책의 지역화는 시도단계에 불과하며 효율적인 지역혁신체제를 구축하기 위한 여건도 불리하다. 선진국에 비하여 대학과 연구기관의 연구자원(硏究資源)에서도 현격한 차이가 있으나, 네트워크의 혁신성을 좌우하는 지식집약형 중소기업의 비중과 중소기업기술개발의 혁신성에서도 선진국에 비하여 절대열위에 있다. 이러한 불리한 여건을 극복하기 위하여 중소기업의 혁신현장에 밀착된 지역의 전문가집단이 지역경제의 비전과 지역산업의 특수성을 고려하여 지역연구개발사업(地域硏究開發事業)을 전략적으로 기획하고 효율적으로 추진하며, 기획 추진과정에 참여하는 지역대학 지역시험연구기관 지역산업단체 등이 구성하는 지역사회(地域社會)의 협의체(協議體)가 정보공유(情報共有)와 공동학습(共同學習)을 통하여 지역혁신체제의 형성을 주도하고 경쟁과 협력의 조화를 통하여 기술혁신을 가속시키는 지역사회(地域社會)의 규범(規範)과 문화(文化)가 정착되도록 노력하며 중앙정부는 지역연구개발사업에 대한 지원에서 투명하고 합리적인 평가기준을 제시하고 지역산업의 혁신성과에 의하여 지원을 차등화(差等化)하는 경쟁원리를 도입하여 지역사회의 합리적 의사결정을 유도해야 한다.

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Students' Perception of Advanced Placement Program between S&T Institute and Science Highschool (과학고등학교 공동AP(대학과목선이수제)에 대한 학생인식)

  • Lee, Young Ju;Kim, Youngmin;Lee, Bumjin;Shin, Yoonjoo
    • Journal of Gifted/Talented Education
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    • v.26 no.2
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    • pp.405-421
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    • 2016
  • The purpose of this study was to investigate students' perception of Advanced Placement Program. Participations of this study were 1144 students from 14 science high schools. The results showed as follows. First, students perceived positively regarding AP program and were willing to take AP courses because of interesting and challenging in academic area which is provided by AP courses. Secondly, many students would like to take AP courses in Differential and Integral Calculus 1, General Physics I, General Chemistry I and General Biology. Also, they would like to take AP courses in first term as a mandatory subjects. Third, responses perceived that AP courses were challenging, difficult, and of high quality. Finally, students perceived the benefit of AP courses in earing college credit. However, 35% of responses wished to receive an exemption for all AP courses. Also, they wished to have dual-major or participate in students exchange program as a benefit of AP program. Implications of the study were discussed in depth based on the results.

Antioxidant activities of Pu-erh tea (보이차(Pu-erh tea)의 항산화 효과)

  • So, Eun Mee;Jung, Eun Joo;Shin, Chang Chul;Kim, Sung Hyun;Baek, Soon Ok;Kim, Young Man;Kim, Il Kwang
    • Analytical Science and Technology
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    • v.19 no.1
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    • pp.39-44
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    • 2006
  • Puh-erh tea was extracted with water and then fractionated sequentially with n-hexane, ethyl acetate, n-butanol to find antioxidative compounds. The fractions were examined on the antioxidant activity using two different methods, free radical scavenging activity measurement and reductive potential. Those antioxidant activities were compared to standard antioxidants such as butylated hydroxyanisole(BHA), butylated hydroxytoluene (BHT), and ${\alpha}$-tocopherol. EA fraction of Pu-erh tea was showed excellent antioxidative activities over BHA and BHT.