• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2010.06a
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• pp.154-155
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• 2010

21세기 지식정보화 시대의 정보과학기술은 중요한 교육으로 발전하고 있으며, 최근 6T를 기반으로 융합 IT는 미래사회의 중요한 과학기술로 연구 발전 시켜나가고 있다. 최근 이러한 융합적 IT기술의 근원은 창의성 계발과 아이디어를 중요시하고 있으며, 창조적 인재육성을 지향하고 있다. 창조적 인재육성은 창의적 문제해결 학습에 의한 두뇌의 발달과 창의적 설계를 가능하게 하므로 새로운 학습방법 연구가 활발히 진행 되어야 할 필요가 있다. 본 논문에서는 RDS를 이용한 창의적 문제해결 학습방법에 대하여 설명하고, 융합 IT분야에서도 미래사회에 가장 많은 영향력을 가지고 있는 지능로봇 분야의 창의적 설계와 응용을 학습할 수 있는 방법에 대하여 소개한다. RDS는 지능로봇 시뮬레이션 프로그램을 서비스 컴포넌트 기반으로 창의적 설계에 대하여 3차원 가상공간에서 학습자가 직접 프로그램으로 제작 실험이 가능하도록 지원한다. 또한 수학적, 과학적 학습의 효과를 동시에 IT에 접목할 수 있는 종합교육학습 시스템으로 발전시켜 나갈 수 있다. 시각적 시뮬레이션 환경(VSE)은 학습자의 문제해결력을 위한 경험과 실험을 동시에 실시간 제공할 수 있는 것이 큰 장점이다.

• The Science & Technology
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• v.32 no.2 s.357
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• pp.18-19
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• 1999

최근 서울대 총장에 취임한 이기준박사는 "21세기의 사회지도층은 다재다능한 사람보다 전문가로 형성돼야 하며 국가경영도 자연과학도들이 그 축을 이뤄야한다."고 말했다. 본지와의 회견에서 이총장은 "국가는 기술로 흥하고 기술로 망하기 때문에 우수한 과학기술인력을 육성하고 배출하는 것은 국가발전의 기본이다"라고 강조했다. 이총장은 또 "교수채용때도 현장경력자를 우대하는 시스템 접근이 필요하다"고 덧붙였다.

• Journal of Appropriate Technology
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• v.6 no.2
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• pp.256-270
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• 2020

The collapse of the medical and healthcare system in the pandemic is resulting in the voluntary participation of civil society and a new way of responding. Some of new countermeasure can be immediately utilized at the forefront of the health crisis. Appropriate technology is no longer an intermediate technology, demonstrating its role as a technology capable of overcoming the crisis of not only developing countries but also any countries where the health system has collapsed. In this Part 2, examples of health fields such medical devices as negative pressure chambers and ventilators, diagnostic chips, and diagnostic techniques, are being discussed as a quick response to the collapse of health systems under COVID-19, within the framework of appropriate technologies. Finally, the important role of scientists and engineers is discussed for the prevention of severe impacts on the vulnerable people in terms of socioeconomic status.

• Science of Emotion and Sensibility
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• v.27 no.1
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• pp.47-58
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• 2024

This study aimed to investigate the role of student immediacy in learning-related positive affective experiences in the technology-mediated education context. In particular, perceived social presence was expected to mediate the relationship between student immediacy and positive affect. Moreover, we hypothesized the moderating role of technology readiness in the relationship between student immediacy and perceived social presence. To test this hypothesis, a survey of approximately 500 undergraduate students who have attended non-face-to-face online courses was conducted. The results revealed that social presence fully mediated the relationship between immediacy and positive affect. That is, students who scored high on the immediacy scale tended to experience a greater level of social presence during online classes; consequently, they tended to demonstrate more positive affect. As expected, technology readiness moderated the relationship between immediacy and social presence. Unlike previous studies that mainly focused on instructor immediacy, the present study contributed to immediacy literature by empirically testing the positive effect of student immediacy on learning. Furthermore, this study revealed the potential importance of communication competence and its progress in predicting student participation and satisfaction, which could have been changed since the COVID-19 pandemic.

• Proceedings of the Korea Technology Innovation Society Conference
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• 2017.11a
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• pp.591-608
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• 2017

이 연구는 한국의 산업발전 과정에서 '기술혁신'이라는 개념이 어떻게 변화하며 사용되어 왔는지를 분석하고자 한다. 이를 위해 한국과학기술단체총연합회(이하 과총)의 기관지인 "과학과 기술" 기사에서 등장한 '기술혁신' 키워드를 중심으로 네트워크 분석을 실시하였다. "과학과 기술"은 1968년부터 지금까지 꾸준히 발간되었으며, 과학기술인 뿐만 아니라 정부부처 관계자 및 과학 분야 기자들을 대상으로 하기 때문에 한국 과학기술사회 전반의 동향을 파악하기 위한 사료로서 가치가 높다. 본 연구에서는 1968년 이후 "과학과 기술"에 실린 기사들 중 제목에 '기술혁신' 키워드가 포함된 모든 기사의 전문을 분석 대상으로 출판 이후부터 현재까지의 기간을 세 구간으로 나누어 '기술혁신'과 동시출현하는 키워드들의 변화 양상을 분석하였다. 이와 같은 분석을 통해서 이 연구는 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 기술혁신 개념은 1970년대와 크게 다를 바 없이 지금까지도 여전히 국가 주도의 산업 발전을 위한 요소로 이해되고 있었다. 둘째, 그럼에도 불구하고 공업, 생산에 국한되어 있던 기술혁신 개념은 1980년대를 거치며 다양한 연구개발 분야 및 이해관계자들을 이어주는 키워드로 변화하였다. 본 연구는 키워드 네트워크 분석을 통해 한국 기술혁신 논의의 변화 양상을 제시하였다는데 의의가 있으며, 연구 결과는 향후 한국적 맥락을 기반으로 한 기술혁신정책의 방향성을 모색하는데 활용될 수 있을 것으로 기대된다.

• Korea and Global Affairs
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• v.1 no.2
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• pp.149-170
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• 2017

This paper aim to find activities related to science and technology in the field of Official Development Assistance in Korea and to research its meaning. In order for Korea to achieve greater results through international cooperation in science and technology and ODA, it seems to be the primary task to establish a foundation for collecting social opinions. In other words, when civil society and the private sector are not willing to participate, international cooperation has many limitations in achieving substantial benefits because it embodies the problem of domestic politics. And the science and technology ODA will be a factor considered to be more important variable in the international political order in which multiple actors such as supranational organizations and social organizations play a role in the multi-layer.

• The Science & Technology
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• v.33 no.1 s.368
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• pp.22-23
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• 2000

미국에 유학중 박사과정을 마칠 때쯤인 92년 P/A 건축상을 받은 김병선교수는 건축 분야 중 건축환경 분야에서 주목받는 과학인이다. 학교에서 '빌딩 사이언스 연구실'을 운용하고 있는 김교수는 "건축이야말로 막대한 자금과 노력을 필요로 하는 대상이고 잘못된 설계는 개인적으로나 국가적으로 큰 손실을 가져다주므로 사회적 필요성이 절실히 요구되는 분야"라고 강조한다.

• Journal of Scientific & Technological Knowledge Infrastructure
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• s.14
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• pp.88-91
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• 2004

홍수가 나면 가장 절실한 것이 식수라고 한다. 물이 넘쳐 난린데, 정작 제일 부족한 것 또한 물이라는 얘기다. 지금의 우리 사회도 마찬가지가 아닐까? 정보의 바다라는 인터넷에는 매일 온갖 정보들이 넘쳐나지만, 나에게 꼭 필요한 정보를 적재적소에 찾아내기는 하늘에 별따기다. 오히려 정보가 많으면 많을수록 나에게 적합한 정보를 찾기란 더더욱 힘들어진다. 이런 상황은 과학기술자들도 마찬가지. 정보의 양과 질이 기술개발에 절대적인 영향을 끼치는 요즘, 그들이 전공과 연구과제에 딱 맞는 정보를 정확하게 맞춤으로 전달해주는 것은 첨단 기술개발을 좌우하는 너무나도 중요한 일이고, 참여저어부의 국정지표인 '과학기술 중심 사회'를 열어가는 길이기도 하다. 그리고 바로 그것이, 우리 '정보마케팅'실의 존재 이유다.

• Journal of Science and Technology Studies
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• v.16 no.1
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• pp.5-22
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• 2016

MERS(Middle East Respiratory Syndrome), an acute and infectious viral disease with high fatality sneaked in South Korea in May 2016. Although MERS is officially declared to be exterminated in Korea by the date of December 24, it aroused a great panic throughout the country and remained many tasks requiring sincere deliberations and innovative actions. This study starts to summarize all that had been happening during first 7 months since last May, reconsider the whole process in light of disaster paradigm, analyze the causes and tasks of such turmoil under the framework of social medicine. It is wrapped up with the visions and prospect of the social medicine, an interdisciplinary approach that takes into account the expert knowledge of academia, administrative knowledge of government, media knowledge from traditional/new media and lay knowledge of civil society.

• Journal of Technology Innovation
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• v.25 no.3
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• pp.155-195
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• 2017

The goal of the present study is reviewing the literature on the scientific community and also on science, technology & society to increase interactions between innovation studies and social studies of science and technology. Up until now, various empirical studies on Korean scientists and engineers have been concentrated on researchers at universities, while they have paid inadequate attention to researchers at state-funded research institutes and private companies. In addition, these studies have tended to use concepts in Western academia to elucidate Korean cases. On the other hand, recent empirical researches on the effects of the evaluation systems in universities, PBS system, and the network of school ties suggest that these topics may reveal the unique characteristics of Korean scientific community. Empirical studies on the scientific community have also shown that Korean research institutes and researchers who are in charge of innovation in Korea have demonstrated a tendency to conform to the government's guidance due to long experiences of state-led R&D and nationalism. Research on science, technology and society has viewed the participation of citizens in science and technology as a way toward science and technology democracy, and tended to have a strong practical orientation. However, there has been a relatively small amount of research on how citizen participation influences the direction and content of technological innovation. Also, although, from the viewpoint of technological innovation, how participation of citizens in science and technology can contribute to knowledge production and innovation is a critical issue, relatively small numbers of case studies on this subject have been conducted. Therefore, as the scholars who have emphasized the democracy of science and technology have actually experimented with various ways of citizen participation, innovation researchers may have to design and implement citizen participation through which citizens' local knowledge can contribute to technological innovation.