• Title/Summary/Keyword: 과정적 변인

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How Do the Prefrontal Lobes Mediate Scientific Reasoning and Conceptual Change in Adolescents ? (청소년들에게서 전두엽연합령은 어떻게 과학적 추론 및 과학개념 변화의 수행을 매개하는가?)

  • Kwon, Yong-Ju
    • Journal of The Korean Association For Science Education
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    • v.18 no.3
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    • pp.427-441
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    • 1998
  • The present study tested the hypothesis that adolescents' performance on scientific reasoning tasks and their ability to change theoretical concepts during instruction are mediated by prefrontal-cognitive functions, such as planning and inhibiting. Subjects sampled from four Korean secondary schools were administered a test of scientific reasoning ability and tests of the prefrontal lobe functions. A series of lessons on theoretical concepts was also administered. Subjects' performance on the test of scientific reasoning and pre- to posttest gains in the concept test were used as dependent variables. This study found that students' planning and inhibiting abilities were highly correlated with and they significantly predicted their scientific reasoning ability and conceptual gains. Further, principal component analysis showed prefrontal lobe functions were categorized into two main components. Component 1, which was loaded by planning and working memory functions, was termed as the representing process. Component 2, which was loaded primarily by the inhibiting functions, was termed as the inhibiting process. Scientific reasoning and conceptual change were also linked to these two components, indicating that these cognitive processes are mediated by both representing and inhibiting processes.

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IS 지식에 대한 IS 실무자와 전공 교수 간의 인식 차이 분석

  • Lee, Hyeon-Woo;Lee, Hye-Jin;Go, Seok-Ha
    • Proceedings of the Korea Society of Information Technology Applications Conference
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    • 2007.05a
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    • pp.281-299
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    • 2007
  • IS/IT 분야 실무자가 지니고 있어야 한다고 생각되는 지식과 전문 기술들을 '지식/능력 영역'과 '소프트웨어 전문 기술 영역'으로 구분하여 각각 세부 항목을 명세하였다. 그리고 분류된 두 영역에 대하여 IS/IT 분야 실무자가 생각하는 필요한 지식 및 전문 기술들의 중요도와 IS/IT 전공 교수가 생각하는 IS/IT 실무자에게 필요한 지식 및 전문 기술들의 중요도를 조사하여 두 그룹간의 인식차 비교를 시도하였다. 조사지역은 실무자는 충청지역 및 수도권 지역에 분포하는 SI 업체를 대상으로 이루어 졌다. IS/IT 실무자를 대상으로 한 조사는 실무자 본인의 일장에서 IS/IT 실무자가 갖추어야 된다고 판단되는 지식 및 전문 기술들의 중요도를 측정하였다. 그와 더불어 그들이 수행하는 IS 활동에 대하여 투자한 시간을 기준으로 군집분석을 실시하여 세가지 그룹으로 구분하여 실무자 전체와 세 그룹간의 비교가 가능하도록 조차되었다. 비교 결과, 지식/능력 영역에서는 IS 실무자들이 상대적으로 '하드웨어에 대한 지식', '특정 조직', '운영체제에 대한 지식'에 대해 더 높은 중요도를 부여하고 있는 것으로 나타났다. 소프트웨어 전문 기술 영역에서는 실무자보다 전공교수가 생각하는 중요도가 보편적으로 더 높게 나타났다. 전공 교수는 '프리젠테이션 도구', '객체지향 언어(C++, Java 등)'에 4점 대의 높은 점수를 주어 중요한 것이 무엇인가 하는 인지가 있는 것으로 보이나 실무자 그룹에서는 특별히 중요시 여기는 항목이 명확히 드러나지 않고 보편적인 값이 median 값 주변에 위치하고 있다. 이는 현재 실무자들이 빠르게 변화하고 있는 IS/IT 환경에서 본인의 경력경로 (career path)을 위해 무엇이 중요한 갓인지 아직 명확히 하고 있지 못하는 것으로도 해석이 가능하다. 자세한 비교/분석 및 해석은 현재 진행 중이며, 여러 흥미로운 해석이 가능할 것으로 기대 된다.합형 파괴가 증가하는 경향을 나타내었다. 이상의 결과로, 상아질 접착제의 접착단계/과정이 결합내구성에 영향을 미침을 알 수 있었다. 따라서 접착과정의 단순화가 반드시 접착에 효과적이라고 할 수 없다.는 저작 운동 잔에는 2군에서 Heliomolar가 Pyramid보다 변연적합도가 우수하였고 (p < 0.05) 그 외의 군에서는 유의차가 없었으며, 저작 운동 후에는 모든 군에서 재료간 유의차가 없었다. 각 부위별 변연적합도를 비교하면, 저작 운동 전 Pyramid에서는 교합면 변연에서는 4군이 2군에 비해 높은 변연적합도를 보였고 (p < 0.05), 인접면과 치은면에서는 군 간 유의차를 보이지 않았다. Heliomolar에서는 교합면 변연에서 2, 4군이 1군에 비해 높은 변연적합도를 보였고 (p < 0.05), 인접면과 치은면에서는 군간 유의차를 보이지 않았다. 저작 운동 후 Pyramid에서는 교합면 변연에서는 3군이 1, 2군에 비해 높은 변연적합도를 보였고 (p < 0.05), 인접면과 치은면에서는 군간 유의차를 보이지 않았다. Heliomolar에서는 교합면에서 2, 3, 4군이 1군에 비해 변연적합도가 높았으며 (p < 0.05), 인접면과 치은면에서는 군간 유의차를 보이지 않았다 이번 연구를 통하여 복합레진을 간헐적 광중합시킴으로써 변연적합도가 향상될 수 있음을 알 수 있었다.시장에 비해 주가가 비교적 안정적인 수준을 유지해 왔다고 볼 수 있다.36.4%)와 외식을 선호(29.1%)${\lrcorner}$ 하기 때문에 패스트푸드를 이용하게 된 것으로 응답 하였으며, 남 여 대학생간에는 유의한 차이(p<0.05)가 인정되었다. 응답자의 체형은 ${\ulcorner}$적당하다${\lrcorner}$고 응답한 경우가 가장 많이 이러한 음식을 즐겨 먹었으며(49.5%), 그 다음은 뚱뚱한 경우도 비교적 많이 먹고

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Classification and Clinical Implications of Precancerous Lesions in the Stomach (위에서 전암병변의 분류와 임상적 의의)

  • Kim, Kyoung-Mee
    • Journal of Gastric Cancer
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    • v.9 no.2
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    • pp.46-50
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    • 2009
  • During carcinogenesis, precancers (premalignant lesions) are the morphologically identifiable lesions that precede invasive cancers. In theory, the successful treatment of precancers would result in the eradication of most human cancers. Despite the importance of these lesions, there has been no effort to list and classify all of the precancers. In 2001, the NCI sponsored a workshop on the classification of precancers. When considering all the possible classes of precancers, it is worth noting that not all precancers are neoplastic. In fact, precancers need not progress to cancer, and precancerous lesions often have a high rate of regression. Thus, the following five classes were adopted: 1) acquired microscopic precancers; 2) acquired large lesions with microscopic atypia; 3) Precursor lesions occurring with inherited hyperplastic syndromes that progress to cancer; 4) acquired diffuse hyperplasias and diffuse metaplasias; and 5) currently unclassified entities. In this review paper, precancerous lesions of the stomach are classified and their clinical significance is described.

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Implementing Project-Learning Models of Web-Based Self-Directed for High School Students: 'Weather and Climate' Theme (자기 주도적 학습으로 설계된 웹 기반 프로젝트 수업의 효과: 고등학교 '날씨와 기후' 단원을 중심으로)

  • So, Kwang-Suk;Cho, Kyu-Seong;Ryang, Woo-Hun
    • Journal of the Korean earth science society
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    • v.28 no.4
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    • pp.445-452
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    • 2007
  • A project-learning model of web-based self-directed (WBSD) was applied to teach a theme of 'weather and climate' to high school students in four classes of the 11th grade. Results showed that the WBSD model was overall effective in improving learning ability, self-consciousness, and attitude toward school. Specifically, the results of WBSD instructions reported that there was a significant difference in 7 variables of learning ability except for action control, 3 variables of self-consciousness, and 2 variables of school attitude when compared with those of traditional instructions. In addition, the project-learning model of WBSD presented the positive effect to all leaners at any level in self-directed learning.

A Study on the Education of Computer Software in Industrial Design Curriculum - In the Basis of IBM PC Users (산업디자인 교육과정 중 컴퓨터 SOFT-WARE 교육에 관한 연구 - IBM사용자를 중심으로)

  • 이재호;변해석
    • Proceedings of the Korea Society of Design Studies Conference
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    • 1999.05a
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    • pp.20-21
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    • 1999
  • 산업 디자인은 시대와 환경에 의해 그 과정과 방식이 변화해 왔다. 또한 컴퓨터 관련 기술의 발전은 사람들의 사고와 생활방식에 많은 영향을 미쳤으며, 물리적이고 실체적인 제품개발에서 소프트웨어의 중요성에 대해서는 이미 각계의 많은 사람들이 공감하고 있지만 실제적인 디자인 워크에서 이러한 컴퓨터 소프트웨어에 의한 개발업무나 프로세스에 대한 이해가 부족하기 때문에 효율적인 진행이 이루어지고 있지 않은 실정이다.(중략)

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Comparison of Classification and Convolution algorithm in Condition assessment of the Failure Modes in Rotational equipments with varying speed (회전수가 변하는 기기의 상태 진단에 있어서 특성 기반 분류 알고리즘과 합성곱 기반 알고리즘의 예측 정확도 비교)

  • Ki-Yeong Moon;Se-Yun Hwang;Jang-Hyun Lee
    • Proceedings of the Korean Institute of Navigation and Port Research Conference
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    • 2022.06a
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    • pp.301-301
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    • 2022
  • 본 연구는 운영 조건이 달라짐에 따라 회전수가 변하는 기기의 정상적 가동 여부와 고장 종류를 판별하기 위한 인공지능 알고리즘의 적용을 다루고 있다. 회전수가 변하는 장비로부터 계측된 상태 모니터링 센서의 신호는 비정상(non-stationary)적 특성이 있으므로, 상태 신호의 한계치가 고장 판별의 기준이 되기 어렵다는 점을 해결하고자 하였다. 정상 가동 여부는 이상 감지에 효율적인 오토인코더 및 기계학습 알고리즘을 적용하였으며, 고장 종류 판별에는 기계학습법과 합성곱 기반의 심층학습 방법을 적용하였다. 변하는 회전수와 연계된 주파수의 비정상적 시계열도 적절한 고장 특징 (Feature)로 대변될 수 있도록 시간 및 주파수 영역에서 특징 벡터를 구성할 수 있음을 예제로 설명하였다. 차원 축소 및 카이 제곱 기법을 적용하여 최적의 특징 벡터를 추출하여 기계학습의 분류 알고리즘이 비정상적 회전 신호를 가진 장비의 고장 예측에 활용될 수 있음을 보였다. 이 과정에서 k-NN(k-Nearest Neighbor), SVM(Support Vector Machine), Random Forest의 기계학습 알고리즘을 적용하였다. 또한 시계열 기반의 오토인코더 및 CNN (Convolution Neural Network) 적용하여 이상 감지와 고장진단을 수행한 결과를 비교하여 제시하였다.

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Processor-Architecture for the Faster Processing of Genetic Algorithm (유전 알고리듬 처리속도 향상을 위한 프로세서 구조)

  • 윤한얼;정재원;심귀보
    • Proceedings of the Korean Institute of Intelligent Systems Conference
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    • 2004.10a
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    • pp.169-172
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    • 2004
  • 유전 알고리듬은 NP-Hard 문제의 해결이나, 함수 최적화, 복잡한 제어기의 파라미터 값 추적 등, 광범위한 분야에 걸쳐 이용되고 있다 일반적인 유전 알고리듬은 적합도 함수를 통해 해들의 품질을 결정하고, 해들의 품질에 따라 선택 연산을 거쳐, 교차나 돌연변이를 통해 우수한 품질의 해를 찾는 과정을 가진다 현재 이 과정은 대부분 소프트웨어적으로 구현되어 범용 프로세서를 통해 수행된다. 그러나 높은 소프트웨어 의존성은 해집단의 크기가 커질수록 교차/변이 연산과 해들의 품질비교에 수행되는 시간을 크게 증가시키는 약점이 있다. 따라서 본 논문에서는 순위 기반 선택과 일점 교차(one-point crossover)를 사용한다는 제약하에, 해들의 순위를 정렬 네트워크를 통해 결정하고 해들을 Residue Number System(RNS)로 표현하여 하드웨어적으로 교차연산을 처리하는 프로세서 구조를 제안한다 이러한 접근을 통해 해들의 품질비교에 걸리는 시간을 크게 줄이고 교차/변이 연산의 효율을 높일 수 있다.

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The Effect of Inquiry Teaching Strategy Enhancing the Logical Thinking Skill through the Science Teaching about the 1st Year Students of the Junior High School (과학 수업에서 논리적 사고력 강화 탐구 교수 전략이 중학교 1학년 학생들의 논리적 사고력에 미치는 효과)

  • Hong, Hyein;Kang, Soonhee
    • Journal of the Korean Chemical Society
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    • v.58 no.6
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    • pp.667-680
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    • 2014
  • The purpose of this study was to develop teaching stratege focused on Conservational reasoning, Proportional reasoning, Variable-controlling reasoning, Probabilitic reasoning, Correlational reasoning, Combinational reasoning and investigate its effects on enhancing students' logical thinking skills through the science teaching on common education. And the teaching materials was implemented to 110 students in middle school over about six months. The results indicated that the experimental group presented statistically meaningful improvement in logical thinking skills (p<05). Especially, this teaching stratege was effective on Conservational reasoning, Variable-controlling reasoning, Combinational reasoning but was not effective on Proportional reasoning, Probabilitic reasoning, Correlational reasoning (p<.05). Logical thinking according to the teaching strategy skill was not affected by gender, cognitive level, academic achievement (p<.05).

The Effects of Students' Perceptions of Classroom on Self-regulations Strategy Use, Persistent Intention, and Achievement in a Context of Online Science Gifted Education Program (온라인 과학탐구수업에서 학습자의 수업에 대한 인식이 자기조절전략 활용, 수강지속의사, 학업성취도에 미치는 영향)

  • Lee, Sunghye;Chae, Yoojung
    • Journal of Gifted/Talented Education
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    • v.26 no.2
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    • pp.365-387
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    • 2016
  • This study examined the effects of students'perceptions of classroom on self-regulatory strategy use, persistent intention, and achievement in an online Science gifted program. The sample included 434 middle and high school students who participated in the 3-months online gifted program. Participants volunteerly surveyed on their perceptions of classroom (appeal, challenge, choice, meaningfulness, academic self-efficacy), self-regulatory strategy use, and persistent intention. Student achievement data was collected from online learning system. Multiple Regression was conducted to analyze the effect of students'perceptions of classroom on various dependent variables. The results of this study showed that (1) students use of rehearsal strategy was positively related to academic self-efficacy among the sub-variables of students'perceptions of classroom and the use of rehearsal strategy was negatively related to challenge; (2) the use of elaboration strategy was positively related to challenge and meaningfulness; (3) the use of time management strategy was positively related to academic self-efficacy and the use of resource management strategy was positively related to challenge; and (4) students' persistent intention was related to appeal, challenge and meaningfulness, achievement was related to challenge.

식품산업에서의 분리막을 이용한 분리 농축기술

  • 김길환;김동만
    • Proceedings of the Membrane Society of Korea Conference
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    • 1994.06a
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    • pp.59-92
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    • 1994
  • 식품가공공장은 제품의 특성에 따라 필요로되는 여러가지의 단위공정이 조합되어 가동되고 있다. 식품제조 공정중 분리, 분획 및 농축은 매우 중요한 처리로 이를 위해서 증류, 증발, 원심분리, 여과 등의 조작이 절대적으로 필요하고, 최종제품이 액상일 경우 유통중 변질발생을 방지키 위해 살균 공정을 반드시 거치도록 되어있다. 또한 제품의 생산과정중 사용되는 폐수에 의한 환경오명을 막기위해서 폐수정화시설이 필수적으로 되어있다. 이러한 대부분의 조작과정중에서는 열처리가 반드시 수반됨에 따라 가공원료중에 함유된 각종 영양성분이 부분적으로 열레 의해 파괴되고 냄새나 색등이 변함에 따라 제품의 품질이 열화됨은 물론, 에너지비용, 관련시설의 설치에 소요되는 부지, 시설비 및 운영비 등이 많이 필요로 한다.

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