• 제목/요약/키워드: 공학자

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Workbench for building Task based Dialog System (태스크 기반 대화 시스템 구축 도구)

  • Park, Eun-Jin;Kwon, Oh-Woog;Kim, Young-Gil
    • Annual Conference on Human and Language Technology
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    • 2012.10a
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    • pp.209-211
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    • 2012
  • 본 논문의 대화시스템 구축도구는 태스크 기반 대화 시스템을 구축하는데 필요한 대화 시나리오 지식과 이를 처리하는 태스크 그래프, 슬롯 체계, 대화 라이브러리 등을 생성하고 관리할 수 있는 웹기반 대화 시스템 구축 도구이다. 이 도구는 태스크 그래프를 시각적으로 대화 모델 설계자에게 표시하고, 대화 모델 설계자는 시각적으로 표시된 태스크 그래프를 보며 태스크의 흐름을 한눈에 파악하고 대화 시스템의 시나리오 흐름을 생성하고 편집할 수 있도록 한 것이 특징이다. 또한 대화 모델 설계자와 시나리오 태깅 작업자들 모두는 자신이 구축한 지식이나 대화 태스크를 시스템에 직접 반영하고 실시간으로 대화 시스템에 적용해 봄으로써 대화 시스템의 이해를 높이고 고품질의 대화 시스템을 구축할 수 있다.

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Prediction of the age of speakers based on Convolutional Neural Networks and polarization model (합성곱 신경망 모델과 극단 모델에 기반한 발화자 연령 예측)

  • Heo, Tak-Sung;Kim, Ji-Soo;Oh, Byoung-Doo;Kim, Yu-Seop
    • Annual Conference on Human and Language Technology
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    • 2018.10a
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    • pp.614-615
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    • 2018
  • 본 연구는 심층학습 기법을 활용하여 양극 데이터에 대해 학습된 모델로부터 예측된 결과를 바탕으로 언어 장애 여부를 판단하고, 이를 바탕으로 효율적인 언어 치료를 수행할 수 있는 방법론을 제시한다. 발화자의 개별 발화에 대해 데이터화를 하여 합성곱 신경망 모델(CNN)을 학습한다. 이를 이용하여 발화자의 연령 집단을 예측하고 결과를 분석하여 발화자의 언어 연령 및 장애 여부를 판단을 할 수 있다.

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Ergonomic Sensibility Evaluation of a Driving Simulator for Passenger Vehicle (주행시뮬레이터에 대한 탑승자의 감성공학적 평가)

  • Eom, Sung-Suk;Lee, Sang-Chul;Son, Kwon;Choi, Kyun-Hyun
    • Proceedings of the Korean Society for Emotion and Sensibility Conference
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    • 2000.11a
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    • pp.207-211
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    • 2000
  • 주행 시뮬레이터는 여러 가지 주행상황을 탑승자에게 전달하고자 하는 장치이다. 기존의 주행 시뮬레이터에 관한 대부분의 연구는 탑승자의 감성평가에 관해 이루어지지 않았다. 본 논문에서는 탑승자의 감성을 주행 시뮬레이터에 피드백하여 주행 시뮬레이터의 성능을 향상시키고자 한다. 이를 위하여 본 논문에서는 다변량 해석형 수법, 기능 전개형 수법, 가상현실 감성공학 등을 응용하여 동적 시스템에 대한 측정 및 평가방안을 연구하였다. 설정된 목표감성인 운동감에 대한 20여개의 감성어휘 추출과 주행 시뮬레이터에 대한 분석을 통하여 차단주파수를 감성요인으로 정하였다. 감성어휘와 감성요인간의 관계를 평가하기 위하여 감성실험을 수행하였고, 그 측정결과를 통계학적으로 분석하였다.

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Example-based Dialog Modeling for English Conversation Tutoring (영어 회화 교육을 위한 예제 기반 대화 시스템)

  • Lee, Sungjin;Lee, Cheongjae;Lee, Gary Geunbae
    • Annual Conference on Human and Language Technology
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    • 2007.10a
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    • pp.1-6
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    • 2007
  • 본 논문에서는 영어 회화 교육을 위한 예제 기반 대화 시스템에 대해 논한다. 기존의 획일적인 멀티미디어 영어 학습에서 벗어나 자연어 처리 및 대화 기술을 이용하여 지능적인 일대일 영어 회화 교육 제공을 목적으로 한다. 본 시스템은 미숙한 학습자 발화를 이해할 수 있으므로 불완전한 언어 구사 능력으로도 대화를 참여할 수 있는 체험형 학습을 제공한다. 이를 통해 학습자에게 영어를 배우려는 흥미로운 동기를 부여한다. 또한 학습자의 표현력 향상을 위한 교육적인 도움 기능을 갖추고 있다. 이를 위해 우리는 학습자의 미숙한 표현을 이해하는 통계 기반의 언어 이해 모듈, 도메인 확장성이 뛰어난 예제 기반 대화 관리 모듈, 교육 및 평가 기능을 개발하였다.

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Letter Perception in Two-Syllable Korean Words: Comparison of an Interactive Activation Model to an Elementary Perceiver and Memorizer model (II) (두 음절 한글단어에 있어서 낱자의 지각: 상호작용활성화 모형과 초보지각자-기억자 모형의 비교 검증 (II))

  • Kim, Jung-Oh;Kim, Jae-Kap
    • Annual Conference on Human and Language Technology
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    • 1990.11a
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    • pp.235-246
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    • 1990
  • McClelland와 Rumelhart (1981)의 상호작용활성화 모형과 Feigembaum과 Simon (1984)의 초보지각자-기억자 모형 (Elementary Perceiver and Memorizer, EPAM)을 두 음절 한글단어에서의 낱자 지각을 중심으로 검증한 김 재갑과 김 정오 (1990)의 실험을 새 자극 단어들과 변수를 포함시킨 두 실험을 수행하였다. 여섯 낱자들로 구성된 단어의 둘째 음절위치에서 단어 내의 낱자들은 단독으로 제시되는 낱자들보다 더 부정확하게 파악되었고 (단어열등효과), 이 결과는 다섯 낱자로 된 두 음절 단어들에서는 관찰되지 않았고, 그 배후 기제는 세 낱자들로 구성된 단어의 부분에 대한 제한된 주의 용량의 배정임을 시사하는 결과를 얻었다. 본 연구의 결과들은 상호작용활성화 모형보다 EPAM 모형에 의해 더 잘 다루어짐이 밝혀졌다.

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Injection of Rotor Current for DFIG-Based Wind Turbine to Improve Transient State under Voltage Dips (DFIG 풍력터빈의 계통 저전압 발생 시 과도상태 개선을 위한 회전자 전류 주입 방법)

  • Kim, Tae-Hyeong;Kim, Soo-Bin;Song, Seung-Ho
    • Proceedings of the KIPE Conference
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    • 2019.07a
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    • pp.465-466
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    • 2019
  • 전 세계적으로 지구 온난화와 화석연료 고갈로 재생 에너지의 수요가 증가하고 있다. 풍력발전은 전체 재생 에너지의 20% 이상을 차지하며, 2020년 까지 792 GW가 설치될 것으로 전망하고 있다. DFIG(이중여자 유도 발전기)타입의 풍력 터빈은 전력변환장치의 용량이 작은 장점이 있지만, 고정자 권선이 계통과 연결되어 계통 저전압 발생 시 제어가 어렵다는 단점이 있다. 본 논문에서는 계통 저전압 발생 시 고정자 회로의 과도상태에 대해 정리하고, 과도상태를 개선하기 위한 회전자 전류 주입 방법 대해 제시하고 시뮬레이션을 통해 검증하였다.

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A Study on Development of Creativity Improvement Learning Model using Collective Intelligence (집단지성을 활용한 창의력 증진 학습모형 개발 연구)

  • Chung, Young-Ho;Hong, Seong-Yong
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2013.05a
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    • pp.1040-1043
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    • 2013
  • 최근 IT기술의 발전은 교육의 패러다임을 변화시키는 중요한 요소로 작용하고 있다. 이러한 IT의 기술이 학습환경을 변화시키며 학습모형에도 영향을 미치고 있는 것이다. 특히 창의적인 생각이나 새로운 아이디어를 중요시 하는 국가적 교육 경쟁력이 핵심으로 작용하면서 창의력 증진을 위한 학습모형 개발 연구가 활발하게 진행되고 있다. 따라서 본 논문에서는 하나의 지식보다는 그룹의 지식이 강조되는 집단지성 기반의 창의력 증진 학습모형 개발에 대한 연구를 진행하였다. 기존의 학습모형은 교수자 중심적으로 지식을 전달하는 방식 이였다면, 본 연구에서는 교수자와 학습자, 참여자라는 집단의 생성과 학습 자료의 공유, 개방을 극대화 한 창의력 증진학습 모형을 제시하고자 한다. 또한 창의력 증진 학습모형을 위한 기술과 교육 그리고 소셜 네트워크의 통합적 적용 설계 모델을 제시한다.

A Study on Creating a Secure Private Signature Key in ID-based Group Signature (ID기반 그룹서명에서의 안전한 개인 서명키 생성기법에 관한 연구)

  • Kim, Su-Hyun;Lee, Im-Yeong
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2010.11a
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    • pp.1275-1278
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    • 2010
  • 1984년 A.Shamir에 의해 처음 소개된 ID 기반 공개키 암호시스템은 ID나 메일, 주소, 소속 등 유일하게 특정할 수 있는 것을 사용자의 공개키로 사용함으로써 송신자의 공개키에 대한 정당성 확인 과정을 필요 없게 하는 방식으로 전자서명에 적용되어 다양한 방식으로 제안되었다. 하지만 ID 기반 그룹 서명에서는 그룹 관리자만이 사용자의 서명키를 생성하기 때문에 그룹 내 사용자로 위장이 가능한 문제점을 가지고 있다. 본 논문에서는 ID기반 서명에서의 문제점인 키 위탁 문제를 해결할 수 있고, 그룹 관리자만이 부담하고 있는 그룹 구성원들의 개인 서명키 생성 및 사용자 식별 연산을 소그룹 관리자를 이용하여 연산량을 분산시킬 수 있는 그룹 서명 방식을 제안한다.

A Study on Access Control for Applications Developed by 3rd party (제 3 자 개발 애플리케이션 접근제어에 대한 연구)

  • Park, Seon-Ho;Park, Min-Woo;Chung, Tai-Myoung
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2009.11a
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    • pp.705-706
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    • 2009
  • 본 논문은 향후 임베디드 단말 기기에 탑재되어 실행되는 응용 애플리케이션들이 제 3 자에 의해 개발되어 앱스토어를 통해 배포될 경우, 신뢰성 및 보안 문제 해결을 위해 제 3 자 개발자에 의해 개발된 애드온 애플리케이션들의 접근통제 메커니즘에 대해 연구하였다. 본 논문에서는 태스크-플로우 기반 메쏘드 접근제어 모델을 제시하고, X.509 기반의 권한 관리 구조를 통해 임베디드 단말에서 애드온 프로세스의 접근 통제를 위한 구조를 디자인하였다

Emotion-Based Music Retrieval using MPEG-7 Audio Descriptors (MPEG-7 오디오 특징을 이용한 감성기반 음악검색)

  • Lim, Jee-Hye;Lee, Joon-Whoan
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2011.11a
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    • pp.334-337
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    • 2011
  • 음원의 디지털화와 다양한 디지털 기기의 보급으로 인해 사용자는 더욱 쉽게 많은 양의 음악을 접할 수 있게 되었다. 많은 양의 음원중에서 사용자 개개인의 성향에 맞는 음악을 검색하기 위해 내용기반 음악검색과 감성기반 음악검색 방법 등이 제안되고 개발되고 있다. 본 논문에서는 감성기반 음악검색방법에서 다차원 벡터 형태의 MPEG-7 저수준 오디오 서술자들의 중요도를 결정하기 위한 새로운 방법을 제안하였다. 제안된 방법은 한 쌍의 대립되는 감성을 대표하는 음악들의 유사성을 다차원 서술자의 관점에서 측정한다. 그리고 이 유사관계를 러프 근사화와 군집 내/군집 간의 유사성 비율을 이용하여 서술자의 중요성을 결정하는데 사용한다. 이 중요성을 바탕으로 결정된 가중치는 여러 개의 오디오 서술자들의 유사성을 총체화하여 감성기반 음악검색에 이용된다.