Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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v.14
no.1
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pp.123-140
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2003
This paper reviews digital collection development policies of academic libraries in America which attempted to digitize their collections in order to preserve their analog collections and to provide easy access to their digital collections.
Such factors as selecting materials for digitization, sustainable size of digital collection, bibliographic control and collection management, coordinated digital collection project are discussed in order to be fully integrated into traditional collection development policies of academic libraries.
석탄화력발전소의 CO2배출량 감소와 고효율, 대용량화로 인해 초초임계압(USC:Ultra Super Critical) 화력발전소의 건설이 증가하고 있다. USC 발전소는 효율향상을 위한 증기온도와 압력의 상승 때문에 보일러 고온고압부에 기존의 소재에 비해 고온강도와 내산화성의 재료물성이 향상된 신소재 적용이 불가피하다. 특히 사용된 신소재 중에서 보일러 본체를 구성하는 수냉벽관(Water wall), 과열기와, 재열기용 튜브 및 후육부인 헤더와 배관재로 기존의 2.25Cr-1Mo강을 개량한 2.25Cr-1.6W계 내열강이 적용되고 있다. 2.25Cr-1.6W강은 SMI와 MHI가 공동개발한 소재로 1995년 튜브제품이, 1999년에 단조, 파이프재, 플레이트제품이 ASME code case로 등재되었고, 2009년 ASME code case 2199-4로 개정되어 사용 중이다. 이 소재는 2.25Cr-1Mo강에 고온강도 개선을 위해 석출강화효과가 있는 V과 Nb을 첨가하였고, 탄화물의 열적안정성과 고용강화효과 증대를 위해 W을 첨가하였다. 그리고 제작성과 용접성 및 재료의 인성 향상을 위해 B첨가와 C함량을 낮추었다. 합금성분의 첨가와 조정에 의해 고온강도는 개선되었지만, 보일러 설치 및 보수를 위한 용접과정에서 용접금속과 CGHAZ(Coarse Grain HAZ)에서 용접균열이 발생하였다. 대부분의 용접균열은 용접결함이나 고온 혹은 저온균열이 아닌 2.25Cr-1.6W계강의 강도 개선을 위해 첨가한 V과 Nb이 용접후열처리 도중 입내에 MX형태의 미세석출로 입내를 강화시킴으로서 발생한 재열균열 민감성 증대에 기인된 것으로 판단된다. 이에 본 연구에서 용접 및 후열처리 과정에서 용접금속과 HAZ에서 발생하는 용접금속의 응력분포를 전산해석을 통해 확인하고 실제 후육파이프 용접부에서 잔류응력을 측정해 비교하였다. 용접부 응력분포는 SYSWELD 프로그램을 사용해 해석을 수행하였고, 발전소 실배관재의 용접부 응력측정은 수평부 측정이 용이하도록 지그를 부착한 Potable 잔류응력측정기를 사용해 Hole Drilling Method(HDM)를 적용하여 잔류응력을 측정하였다. 해석 결과 CGHAZ부위의 잔류응력이 용접금속과 기타 부위에 비해 높은 응력분포를 나타냈으며, 이는 CGHAZ와 용접용융선 부근에서 균열이 발생하는 실제값과 일치하는 결과를 보였다. 실제 배관재 용접부에서 측정한 잔류응력값은 항복응력의 약 50% 이하 응력값을 나타냈다. 배관 구조에 기인한 시스템응력의 영향을 제거하기 위해 배관재 용접부를 중심으로 양끝단을 절단 후 용접부에서 측정한 응력은 항복응력 대비 25%수준의 낮은값을 보였다. 그러나 배관재가 장기간 고온환경에 노출되었고 용접금속 내부의 균열이 발생한 상태에서 측정하였기 때문에 용접잔류응력은 상당부분 해소되어 상대적으로 낮은 응력값이 얻어진 것으로 판단된다.
Journal of The Korean Association of Information Education
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v.1
no.1
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pp.38-48
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1997
This study is an attempt to present a usage of the Web as CAI in the classroom and to give a direction to the future education in the face of information age. Characteristcs of information society, current curriculum, educational and teacher education are first analyzed in this article. The features of internet and 'Web are then summarized to present benefits of usage in the classroom as a CAI tool. The literature shows several characteristics of information society as follows : a technological computer, a provision and sharing of information, multi functional society, a participative democracy', an autonomy, a time value..A problem solving and 4 Cs(e.g., cooperation, copying, communication, creativity) are newly needed in this learning environment. The Internet is a large collection of networks that are tied together so that users can share their vast resources, a wealth of information, and give a key to a successful, efficient. individual study over a time and space. The 'Web increases an academic achievement, a creativity, a problem solving, a cognitive thinking, and a learner's motivation through an easy access to : documents available on the Internet, files containing programs, pictures, movies, and sounds from an FTP site, Usenet newsgroups, WAIS seraches, computers accessible through telnet, hypertext document, Java applets and other multimedia browser enhancements, and much more, In the Web browser will be our primary tool in searching for information on the Internet in this information age.
Journal of Korean Home Economics Education Association
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v.22
no.4
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pp.15-29
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2010
We developed the novel coursework of 'NIE community activity teaching-learning plan' in the unit of 'Clothing Life' of the 7th 'Technology-Home Economics' curriculum and applied it to classes in the middle school. The educational themes of 'Textile and Cloth', 'Purchase, Usage and Storage of Clothes', 'Laundry of Clothes', Recycling and Disposal of Clothes' were extracted from ten kinds of textbooks. And eight lessons of NIE community activity teaching-learning plan were developed. Ninety-seven students at second grade in 3 classes of the middle school were randomly enrolled in this study. After learning, their environmental recognition and educational interest and attitude on the class of NIE community activity were investigated. The general environmental recognition of most students was improved via NIE community activity, which is emphasizing on the analysis of articles of newspapers, the critical and creative thinking, and the mutual discussion. The environmental recognition related to 'Textile and Cloth', 'Purchase, Usage and Storage of Clothes', 'Laundry of Clothes', Recycling and Disposal of Clothes' was significantly improved. Educational interest and attitude on the class of NIE community activity were also improved of great significance. The novel contents and methods of NIE community activity were evaluated to help students understand the class better and enhance their environmental recognition higher. With these results, NIE community activity teaching-learning plan might not only improve the educational interest and attitude, but also enhance the environmental recognition of the students.
Kim, Gahyoung;Choi, Kevin Kyeong-iI;Kim, Dowon;Son, Muntak;Kim, Byoung-Yoon
Journal of Appropriate Technology
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v.6
no.2
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pp.190-199
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2020
The purpose of this study is to develop and implement the Appropriate Technology Science School program (ATSS) for youth operated by the Europe-Korea Conference on Science & Technology (EKC) since 2016. The development process consisted of pre-online management meetings, online and offline tutor training, operation of ATSS for youth, and satisfaction surveys. As a result of the development, the management team selected the mission-solving theme of "Transforming village using blockchain technology" through a pre-online meeting. The contents were reorganized according to the level of the participating tutees, and various learning activities such as co-building activities, games, and plays were newly introduced and developed first, and the programs developed through tutor training were demonstrated and improved. A total of 38 tutees and tutors from 6 countries participated in the 2018 ATSS. As a result, participants showed positive satisfaction overall. Tutees showed interest in dome co-building activities and hash function calculation activities, and tutors showed interest in lectures and monopoly games related to blockchain technology. The development and of the 2018 ATSS will contribute to the improvement of expertise in the operation of the EKC ATSS in the future to the management team. It will be an opportunity for tutors to experience that high-tech science and technology have a good impact on appropriate technology for the third world and community society. In addition, Tutees will be provided with an opportunity to indirectly experience the local situation and community society through a role play on the impact of blockchain technology on African villages.
This study analyzed social effects of participating in living culture activities for Daejeon citizens. The social effects were set to creativity and self-esteem at the individual factor and community involvement and exchange at the social factor, this effects were tested by the method of participation in living culture activities. We used SPSS 22 to analyze this effects, factor analysis, analysis of variance, and logistic regression analysis were used. The results showed that participation in lecture programs increased the effects of community involvement and exchange at the social factor. Participation in the club activities showed a decrease in creativity, and further analysis of the club activities was necessary. Participation in cultural art events increases self-esteem. Participation in performances and exhibitions of cultural art events increased creativity. Through these analysis results, first, development of living cultural programs to improve the characteristics of local residents and community of village culture. Second, revitalization through support of various community club activity programs. Third, support for the formation of village cultural community through exchange and cooperation between local Culture and Art Activists and local residents. Fourth, development and expansion of living-oriented and generation-integrated living cultural programs for young and old generations.
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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v.1
no.1
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pp.108-116
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1990
Child Psychiatric consultations on 92 patients hospitalized at the Seoul National Childrens Hospistal were analyzed retrospectively. The main referral sources were Pedictrics(77.2%), Neurosurgery(8.91%) and Orthopedics(3.96%) Consultation rate was 0.81% for the Hospital, 1.41% for Department of Pediatrics, 3.54% for Neurosurgery and 0.3% for the other department were made for the differential diagnosis raher than for the treatment or intervention. The diagnosis of referred patients were somatoform disorder(25%), organic mental disorder(18.5%), developmental disorder(14.1), conduct disorder(6.5%), anxiety disorder(6.5%).
The educational exchange through e-learning is working very well in such case as develop e-learning, development of various learning tools, cooperative practical use of e-learning contents, etc. However because there were no considerations of LMS(Learning Management System) interconnection when each systems were developed, the exchange through e-learning is starting to raise a problem. Hence in this thesis, this paper presents designed model about efficient LMS interconnection through analysis case of exchange through e-learning and deduce problem. In the first place essential part for is defied study such as lecture establishment data, lecture data, user data, class data, student learning tracking to interconnection data, then constituted data interconnection table used view by data interconnection process. By experiment result, the accessibility between students and professors was more convenience, and decreased work process by less data exchange. Henceforth there are researches in development of various essential parts for study, considered security of LMS interconnection.
This study aims at exploring features of Korean university students' written text, focusing on the written voice, rhetorical patterns, and writing practices through English letters. The data comprised examples of students' English job applications, and a 'purpose-will' model was adopted for the data analysis. The findings showed that the students used unique ways of strategies to convey their voice in a recontextualized setting. Their written voice in the job applications were various, and nobody applied the Korean convention of weather opening. Their rhetorical patterns were a transformation from convergence to divergence, showing integrated patterns of written voice. Students' writing practices revealed their internal values of writing for a task, and they do not directly learn from the teacher's syllabus. This supports the sociocultural framework that learning is a situated activity in a specific discourse community. The study concludes that writing teachers should understand that life-world and learning experience can impact on students' written voice and practices.
Proceedings of the Korean Institute of Surface Engineering Conference
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1999.05a
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pp.45-45
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1999
일반 구조용 탄소강은 수용액 중에 노출될 때 부식에 의한 손상을 받기 쉽다. 부식의 양지를 위한 방법으로 사용 매체 중에 부식억제제를 첨가하여 탄소강의 부식속도를 낮추는 방법은 흔히 사용되는 방법이다. 부식억제제는 부식억제의 원리에 따라 양극부식억제제, 음극부식억제제 그리 고 이들의 혼합부삭억 세제 둥 여러 종류가 목적에 따라 사용되고 있다. 일반적으로 부식억제제의 성능 평가에는 무게감량볍, 표면분석법, 분극거동측정, 부석전위, 선 형분극법에 의한 부식속도 측정 등 다양한 방법이 시도되고 있다. 이 중에서 전기화학적 평가볍 은 부삭억제제의 작용 기구 규명 등을 위하여 많이 사용되고 있다. 한편 제품의 개발 단계에서 실질적인 평가법으로 갈리 사용하고 있는 방법은 무게 감량법인데 이 방법은 전면부식에 의한 금 속 손실량을 측정하여 부식억제능을 측정하는 방법이다. 그러냐 실제로 부삭억제제가 사용되고 있는 환경에서의 부식양상을 판찰하여보면 전면부식에 의한 손상보다는 국부부식에 의한 손상이 보다 치명적언 경우를 종종 목격할 수 있다. 이러한 관점에서 가존의 무게감량법은 한계가 있다. 따라서 본 연구에서는 이러한 국부부식을 보다 효과적으로 평가하기 위해 새로운 시험법을 도 입 상용 부식억제제의 종류별로 비교하였다. 부식억제제로는 수용액 중의 부식억제제로 널리 사용되고 있는 Nalco 39L과 본 연구실에서 SK해미칼과 공동 개발한 GH-110 등에 대하여 MCA(Multiple Crevice Assembly)를 이용 틈부식 저항성을 평가하였다. 또한 박막화된 전기저항형 부석속도 측정 센서를 틈부식 형태의 부식측정 에 적용하는 연구를 행하였다. 시험에 사용한 재갚는 천연가스의 감압 온도보상용으로 운전하는 가스히터의 주 구성 재료인 저탄소강을 사용하였으며 열화된 부식억제제 용액으로 사용기간이 서로 다른 수용액들에 대하여 평가 방법을 적용하여 비교하였다 다양한 부식억 제 제 수용액을 비교한 결과 MCA(Multiple Crevice Assembly)를 이용한 틈부식 억제능 시험은 실제 현장 사험 결과와 어느 정도 일치하는 결과를 보였다. 새로운 틈부식 저항성 측정법으로 시도한 철박막을 이용 틈부식 측정법은 육안 검사를 실시하지 않고도 틈부식의 전행 여부를 확인할 수 있는 가능성을 확인하였다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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