• 제목/요약/키워드: 경영학

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일상의 학문, 가족자원경영학의 연구경향과 미래 (The research trend and direction of the future of family resource management)

  • 정영금
    • 가족자원경영과 정책
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    • 제21권3호
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    • pp.61-75
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    • 2017
  • The Korean Family Resource Management Association(KFRMA) celebrated its $20^{th}$ anniversary in 2016. KFRMA has tried to improve the quality of family life through research and education since it was formed in 1996. The purpose of this study was to show the contributions of this association and to suggest the future direction. For these purposes, this study showed the process of development through themes of 40 symposiums and it analyzed the research trends among articles published in the Journal of KFRMA. Based on this evaluation, this study suggested an expansion of the research area, the identification of family resource management relating to family policies or healthy family services. Support for leading research projects and the training of healthy family specialists are needed in this association for next 20 years.

일학습병행제 하의 경영학 이론교육 커리큘럼 발전방향에 대한 사례중심연구 (The Case-focusing Study on the Improvement of Business Theory Education Curriculum for the Korean Work and Study Parallel System)

  • 명재규
    • 실천공학교육논문지
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    • 제10권2호
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    • pp.139-148
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    • 2018
  • 본 연구는 대학연계형 일학습병행제도 하에서 경영학 이론교육의 방향성을 제안하고자 한다. 사회과학으로서 경영학 교육은 본질적으로 기술습득 중심의 교육보다는 사회현상(기업경영의 현실) 속에서 올바른 의사결정을 할 수 있는 인재를 양성하는데 있다. 동시에 일학습병행제도는 현장직무를 온전히 수행하는데 도움이 되는 인재를 양성하는데 그 목적이 있다. 따라서 실무중심의 교육과 이론 중심의 교육은 유기적으로 연계되어야 하고, 그 이론 교육은 계층화되어야 한다. 또한 경영학 교육은 시의성이 보장되고 융합적 사고를 배양해야 한다. 이러한 배경을 바탕으로 본 연구는 현재 일학습병행제 틀에서 운영되고 있는 국내 대학의 경영학과의 교육과정을 검토하고 발전방향을 제시함으로써 향후 동 제도와 교육수준을 한 단계 업그레이드 시키는데 기여할 것으로 기대된다.

정보서비스 개선을 위한 경영학분야 연구자의 정보이용행태에 관한 연구 (A Study on the Information Use Behaviors of Researchers in the Field of Business Administration for Improving Information Services)

  • 이란주;김수진
    • 한국비블리아학회지
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    • 제26권1호
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    • pp.279-302
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    • 2015
  • 본 연구는 경영학분야 연구자들의 정보이용행태를 파악하여 이용자 요구에 기반 한 정보서비스를 제공하기 위한 목적으로 수행되었다. 이를 위하여 경영학 관련 K학회 회원을 대상으로 202건의 데이터를 수집하였다. 개인적인 배경, 일반적인 정보이용, 전자자원 이용, 소셜네트워크서비스(SNS) 및 모바일 서비스 정보이용, 도서관 및 정보센터 이용, 경영학 전문도서관 및 정보센터 이용 등을 조사 분석하였다. 연구결과에서는 효과적인 전자자원관리시스템(ERMS)을 구축하는 방안, 학술Web-DB 및 전자저널의 검색 활용 방법에 관한 이용교육 활성화, 소셜네트워크서비스(SNS)와 모바일 서비스, 주제전문서비스 및 맞춤형 정보서비스 등의 활용 등을 제안하였다.

ESG 경영이 핀테크 산업에 미치는 영향: MSCI 지수 편입 카카오페이 사례를 중심으로 (The Impact of ESG Management on the FinTech Industry: Focusing on the Case of K-Pay's inclusion in the MSCI Index)

  • 이한진;하주영;손가은;김수빈;윤동현
    • 한국IT서비스학회지
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    • 제22권4호
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    • pp.171-184
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    • 2023
  • FinTech, which has brought innovation to the financial industry thanks to the advancements in ICT since 2010, has contributed to the growth of the financial ecosystem and increased consumer benefits. Furthermore, there has been a growing demand for social responsibility and sustainability in financial institutions, which have a significant impact on governments, businesses, and people's lives. Despite this, many FinTech companies and traditional financial institutions are still in the early stages of establishing ESG (Environmental, Social, and Governance) management philosophy or lack long-term plans. In this study, we aim to examine the impact of ESG management on the FinTech industry, focusing on representative domestic cases, and derive policy and institutional measures to spread it in the financial industry. Specifically, we will adopt MSCI rating indicators, which are internationally accepted by various industries such as manufacturing, healthcare, and transportation, to evaluate the 35 ESG management subcategories of FinTech companies. As a result, a total of 22 compliance items were disclosed in the ESG report, and it was possible to confirm the detailed management. Through this, we intend to propose effective management strategies for the organizational structure, operations, programs, and performance evaluation of FinTech companies, which are positioning themselves as sustainable growth drivers in the domestic industry.

앙트러프러너십은 경영학과 다른 학문인가? (Is Entrepreneurship Different from Management ?)

  • 김도현;김도형;박계현;이수용;임은천;정동관;정수성;최민혜;최윤수;황병호
    • 벤처창업연구
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    • 제12권3호
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    • pp.1-36
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    • 2017
  • 창업학으로 흔히 불리는 앙트러프러너십이 연구와 교육측면에서 경영학과 어떤 관계를 맺고 있는가를 살펴보는 것이 이 논문의 목적이다. Shane 등의 학자는 앙트러프러너십이 경영학, 특히 전략경영과 구분되는 독자적 영역을 가지고 있다고 주장하였지만, 해외 대부분의 대학에서 앙트러프러너십은 경영대학의 일부로 포괄되어 있는 것이 사실이다. 그러나 우리나라에서는 최근 몇 년간 창업교육에 대한 지원이 활발하게 이루어진 결과 창업학과 경영학의 분리가 자주 발견되고 있다. 본 논문은 이와 같은 현상을 살펴본 다음, 2000년 이후 국내에서 발행된 관련 논문들을 전수조사하여 앙트러프러너십 연구가 연구의 대상, 사용되는 이론과 방법론, 실증연구에서 활용된 변수들 차원에서 경영학연구와 구분될 수 있는지 확인하였다. 그 결과 국내 앙트러프러너십 연구는 창업의도라는 협소한 주제에 관해서는 경영학과의 차별화를 이루어내고 있으나, 그 이외는 경영학과 명확하게 구분되기 어려운 상황에 있으며 특히 창업과정에 대한 본격적인 연구는 매우 부족한 것으로 확인되었다. 따라서 향후 창업과정에 대한 연구의 양적, 질적 축적 여부가 앙트러프러너십과 경영학의 차별화 여부를 가늠하는 가장 중요한 가늠자가 될 것으로 판단하였다.

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