• Title/Summary/Keyword: 결과 연구

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Review of International Research Cooperation Results for Intercomparison of Luminescence Dating (루미네선스 연대측정 상호비교를 위한 국제공동연구 결과 고찰)

  • Jin Cheul Kim
    • The Korean Journal of Quaternary Research
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    • v.34 no.1
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    • pp.31-40
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    • 2024
  • The Risø Research Institute in Denmark conducted the luminescence dating intercomparison project, which derives equivalent dose, annual dose, and absolute age results for each laboratory from the same sample, and compares the results between laboratories. This project was carried out from 2006 to 2012. In this project, 30 international laboratories worldwide participated, including the luminescence laboratory at the Korea Institute of Geoscience and Mineral Resources (KIGAM). As a result of the project's synthesis, the average value of the results generally shows an over-dispersion value between laboratories of about 13%. The equivalent dose value obtained through the provided quartz analyzed in KIGAM shows results almost identical to the final equivalent dose value of the project. On the other hand, the equivalent dose value obtained from self-extracted quartz analyzed in KIGAM shows a difference of about 0.9 Gy from the final result of the project, which is thought to be due to the difference in particle size of the separated quartz. This international joint research project is the first large-scale international joint study related to luminescence dating and is expected to have contributed to the reliability and use of luminescence dating internationally.

Domestic Research Trend on Computer Science Education Using Unplugged Learning Method (언플러그드를 활용한 컴퓨터 과학 교육의 연구 동향)

  • Park, Youngsun;Se, Youngmin;Lee, Youngjun
    • Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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    • 2012.07a
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    • pp.167-170
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    • 2012
  • 본 연구에서는 언플러그드를 활용한 컴퓨터 과학 교육의 연구 동향을 파악하고, 앞으로의 연구 방향을 제시하고자 한다. 이를 위해 2012년 5월까지 발행된 석사학위논문과 학술지 논문, 총 33편을 대상으로 연도별 논문 발행 수, 연구 대상, 연구 영역에 따라 분석을 실시하고, 연구주제에 따라 구체적인 연구 사례를 살펴보았다. 그 결과, 연도별 논문 발행 수는 증가 추세에 있으며, 초등학생을 대상으로 한 연구가 집중적으로 이루어졌다. 연구 영역에서 알고리즘에 대한 연구가 많았으며, 연구 주제로는 언플러그드 학습의 교육적 효과, 언플러그드 수업 설계 등이 있었다. 지금까지 연구 결과를 바탕으로, 향후 다양한 학교급과 학생유형을 대상으로 컴퓨터 과학의 여러 영역에서 그 교육적 목적을 효과적으로 반영할 수 있는 연구가 이루어져야 할 것이다.

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ON-LINE PSEUDO-DYNAMIC NETWORK TESTING ON BASE-ISOLATED BRIDGE USING WEB-BASED JAVA MONITORING SYSTEM (자바 모니터링 서버를 이용한 면진교량의 온라인 네트워크 유사동적 실험)

  • Park, D.U.;Yun, C.B.;Lee, J.W.;Nagata, K.;Watanabe, E.;Sugiura, K.
    • Proceedings of the Earthquake Engineering Society of Korea Conference
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    • 2005.03a
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    • pp.477-486
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    • 2005
  • 본 논문에서는 한국과 일본에 위치한 여러 연구기관들 사이에서 수행된 온라인 네트워크 유사동적 실험 결과에 대해 나타내었다.예제 구조물로는 4경간 연속의 면진 교량을 이용하였다. 실험 장비를 보유하고 있는 두 연구기관에서 면진 장치의 비선형 거동에 대한 실험을 수행하고 각 실험 결과를 조합하여 전체 구조의 동적 해석을 수행하였다. 본 논문에서는 먼저 인터넷을 이용한 두 가지 데이터 전송기법을 이용하여 두 기법의 효율성을 비교, 분석하였다. 또한 최근 국내에 위치한 두 연구기관 사이에서 수행된 실험 결과에 대해 논의하였다. 본 연구에서는 상대 연구기관의 실험 상황 및 수행된 실험 결과의 효율적인 모니터링을 위하여 웹 기반의 자바 모니터링 시스템을 개발하였다. 마지막으로 유선과 무선 인터넷을 이용한 온라인 실험 기법에 대하여 나타내었다. 그 결과, 온라인 네트워크 실험에 소요된 실험 시간은 데이터 전송 기법과 실험장비에 따라 매 시간 단계의 데이터 전송에 0.2-15초, 각 연구기관의 유사동적 실험에 1-10초의 시간이 소요되어 매우 큰 폭으로 변화함을 알 수 있었다. 또한 무선 인터넷을 이용한 온라인 실험의 경우, 뛰어난 이동성과 인터넷 보안성 등과 같은 여러 가지 장점을 가지고 있음을 알 수 있었다.

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A Study on Modeling for Vibration Serviceability Evaluation (교량의 진동사용성 평가를 위한 모델링에 관한 연구)

  • Lee, Hu-Seok;Ha, Sin-Yong;Hwang, In-Ho;Lee, Jong-Seh
    • Proceedings of the Computational Structural Engineering Institute Conference
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    • 2010.04a
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    • pp.39-42
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    • 2010
  • 최근 보행자가 교량의 진동에 의한 불안감을 느끼는 경우가 발생되면서 설계 단계에서 진동에 대한 고려하고 있다. 그러나 설계자는 범용유한요소프로그램에 이동하중을 적용하여 동적응답해석을 하는 것에 어려움을 느끼고 있으며 그 결과 Meister감각곡선에 의한 진동사용성 평가도 정확히 수행되지 않고 있다. 본 연구에서는 설계자들이 수행하는 교량의 진동사용성 평가방법의 간편한 적용을 위하여 이동하중모델 생성툴을 연구하였으며, 범용유한요소프로그램으로 모델링 된 교량의 매개변수를 변화해가며 진동사용성 평가를 수행하였고 연구 결과 중 매개변수의 하나인 보요소의 길이에 따른 진동사용성 평가결과만을 작성하였다. 평가결과 보요소의 길이에 따라 교량에 발생되는 진동과 가속도의 응답치가 다르게 나타났으며, 발생되는 주요주파수 범위도 다르게 해석되었다. 이러한 동적응답의 결과가 다르게 해석되면서 Meister 감각곡선에 의한 평가등급이 차이도 발생되었다. 따라서 정확한 진동사용성 평가를 위해서는 동적응답해석 시 다양한 매개변수에 의한 동적응답의 결과에 대한 연구는 물론 다양한 교량 형식과 그에 맞는 모델링에 대한 많은 연구가 필요할 것으로 사료된다.

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Study on the Use of Objectification Strategy in Academic Writing (학술적 글쓰기에서의 객관화 전략 사용 양상 연구 - 한국어 학습자와 한국어 모어 화자 간의 비교를 중심으로 -)

  • Kim, Han-saem;Bae, Mi-yeon
    • Cross-Cultural Studies
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    • v.49
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    • pp.95-126
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    • 2017
  • The purpose of this paper is to compare learners' academic texts with academic texts of native speakers and to examine the usage patterns of learners' objectification strategies in detail. In order to achieve objectivity as a discourse mechanism applied to describe the results of academic inquiry in a scientific way with universality and validity, we analyzed concepts and signs such as related intentionality, accuracy, and mitigation of the linguistic markers of objectification strategies. As a result of the comparison, it was analyzed that there are intersectional overlaps with the signs that reveal objectivity, signs indicating related mechanisms, and there is a different set that is differentiated. Objective markers can be broadly classified as emphasizing stativity of research results, separating research subjects from research results, and generalizing research contents. Sustainable expressions and noun phrases emphasize statehood, and non-inhabited expressions, passive expressions, and self-quotations are maintained in the distance between the claimant and the writer, and the pluralization through first-person pronouns and suffixes contributes to generalization. In the case of the learner, the non-inhuman expression of the quotation type appears to be very less compared to the maw speaker, which could be due to the lack of recognition of the citation method of the Korean academic text. Next, in the generalization of the research contents, the expression of 'we' was very less compared to the maw speakers.

A Study on Factors Influencing S-DMB Adoption : Focused on Technology Acceptance Model (위성 DMB의 채택요인에 관한 연구 : 정보기술수용모형을 중심으로)

  • Nam, Chong-Hoon
    • Journal of Digital Contents Society
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    • v.8 no.2
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    • pp.173-189
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    • 2007
  • This study attempted to analyze factors influencing S-DMB adoption. The theoretical background of this study is 'Technology acceptance model.' Based on this theory and literature review this study set 5 hypotheses. For this research, a survey was conducted by online research lab. from October 25 to 31. Data were collected from 350 subjects. Complete and useable questionnaires were received from 303 respondents. The result and conclusion are as follow: 'Instant accessibility,' 'service quality,' 'Cost,' 'advertising,' 'perceived easy of use' are significant factors influencing 'perceived usefulness'. 'Compatibility,' is a significant variable influencing 'perceived easy of use'. However, 'self efficacy' and 'innovativeness' are not significant factors influencing 'perceived easy of use.' The result of the analysis showed that most of the hypotheses were verified the same as preceding studies, but some results were different with the result of preceding studies. Therefore, it implies the characteristics of S-DMB different with other IT systems and mass media that were research subject mostly before, and it influences the result of this study as well.

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Systematic review on the research of mathematical beliefs in Korean mathematical education (국내 수학교육의 수학적 신념 연구에 관한 체계적 분석)

  • Lee, Seonyoung;Han, Sunyoung
    • The Mathematical Education
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    • v.59 no.4
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    • pp.331-355
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    • 2020
  • The purpose of this study is to systematically analyze the results of the existing research on mathematical beliefs, compare and synthesize the valuable results and to suggest implications for mathematical beliefs and research. As a result of checking the methodological quality of 59 articles in total using the MQA(Methodological Quality Assessment) checklist, most of them surveyed mathematical beliefs using questionnaires, and most of the studies were conducted on prospective teachers. As a result of systematic review, the conceptual characteristics of mathematical beliefs, object-specific characteristics, and the educational influence of mathematical beliefs were able to synthesize the meaning. Mathematical beliefs had important educational influences in the practice of teachers, students, and math classes. As the results of the study, we emphasize the importance of changing the beliefs of students and teachers in order to solve the problem of mathematical education, where students rely on private education rather than activity thinking, and teachers do not pay attention to students thinking. It has been shown that concrete support is needed for practicing participatory instruction focused on mathematical thinking.

Utilizing UPCA and SPCA in Unsupervised Classification Using Landsat TM data

  • Lee, Byung-Gul;Kang, In-Joon
    • Proceedings of the Korean Society of Surveying, Geodesy, Photogrammetry, and Cartography Conference
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    • 2003.04a
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    • pp.167-170
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    • 2003
  • 본 연구는 무감독영상해석(Unsupervised Classification)에서 주성분 분석법(Principal Component Analysis)의 응용성을 연구하기 위하여, 주성분 분석법을 K-means, ISODATA 두가지 무감독분류법에 적용하였다. 적용대상지역은 제주도이다. 본 연구에서 주성분 분석 방법중에서 비정규형 주성분 분석방법 (Unstandardized PCA)과 정규형 주성분 분석방법(Standardized PCA) 두가지 경우로 나누어서 각각 연구하였다. 이를 위하여 제주도의 Landsat TM영상과 국토연구원에서 조사한 제주도 식생분류 조사자료와 현장조사 자료 그리고 1/25,000 수치지도를 이용하였다. 그리고 분석된 자료의 정확도를 평가하기 위하여 오차행렬(Error Matrix)을 도입하여 계산하였다. 우선 비정규형 주성분 분석법으로 구한 주성분 영상과 Landsat TM 원래 영상을 오차행렬을 이용하여 제주도의 식생 분류에 각각 적용하였다. 그 결과, K-means 무감독분류법에서는 Landsat TM 자료를 직접 이용한 경우에는 바다와 육상의 분류가 잘 되지 않았으며, 또한 전반적인 영상분류결과가 관측치와 많은 차이를 보였다. 그러나, 주성분 분석법으로 계산된 주성분 영상으로 K-means방법으로 분류 한 결과는 관측치와 잘 일치를 하였다. ISODATA의 경우, Landsat TM 원래영상을 계산하면, K-means으로 분류한 결과보다는 좋은 값을 나타냈으나, 주성분 분석법으로 구한 영상의 계산결과와 비교하면, 주성분 영상으로 구한 분류결과의 정확도가 약 15%정도 높게 나타났다. 정규형 주성분 분석법의 경우를 보면 K-means에서는 Landsat TM원래 자료보다 우수한 결과를 보여주었으나, 비정규형 주성분 분석법으로 계산된 결과보다는 정확도가 다소 떨어지는 단점이 있었고, ISODATA의 경우도 Landsat TM원래 자료보다 약 7%정도의 높은 정확도를 보였으나, 비정규형 영상보다는 약8%정도 낮은 정확도를 보였다. 본 연구에서 주성분 분석법으로 계산된 결과에서 주목되는 것은, 주성분 분석법으로 구한 주성분 영상은 분류방법(K-means, ISODATA, artificial neural networks)에 따라 분류된 결과값이 비슷하게 나타난 반면, Landsat TM원래 자료는 분류방법에 따라 결과값이 많은 차이를 보여 주었다. 그리고 주성분 분석 방법 중에서도 비정규형 주성분 분석법(Unstandardized PCA)이 정규형 주성분 분석법(Standardized PCA)보다 영상분석에서 더 좋은 결과를 보여주는 것으로 나타났다.

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The intellectual property factors affecting R&D outcome (연구개발성과에 영향을 미치는 지식재산요인)

  • Lee, Jae-Heon;Cho, Keun-Tae;Lee, Seong-Sang
    • Journal of Digital Convergence
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    • v.12 no.6
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    • pp.203-213
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    • 2014
  • The purpose of this research is to deduce the effects factor of R&D output and outcome in the aspect of the researcher's intellectual property capacity, and conduct an empirical analysis to see if there is intermediated effect between cooperation of a patent attorney and output. I applied three step, input (researcher's intellectual property capacity and intellectual property environment), output (number of patent and SCI paper), outcome (number of technology transfer, profit), and analyzed the effects of researcher's intellectual property factors on output and outcome through structural equation model. The results are as follows. First, there's no cooperation between a researcher and patent attorney, the researcher's knowledge on patent specification had direct effect on the output. Second, a researcher and an patent attorney cooperate, the cooperative activities have complete mediation effect on the output, and the researcher's will to commercialize the technology has direct effects on the output. Third, the intellectual property environment of the research organization gives direct effects on the researcher's intellectual property capacity, and gives indirect effects on the outcome. this study suggest that it is important to cooperate with external experts in order to excellent R&D outcome.

Trends of Mathematics Education Research and Mixed Methods - Focusing on Domestic Mathematics Education Journals for the Last 10 years (수학교육연구 및 혼합 연구방법 동향 - 최근 10년간 발표된 국내 학술지 논문을 중심으로 -)

  • Kim, Dong-Joong;Bae, Sung-Chul;Kim, Won;Lee, Da-Hee;Choi, Sang-Ho
    • Communications of Mathematical Education
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    • v.28 no.3
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    • pp.303-320
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    • 2014
  • The purpose of research is to analyze research trends and methods in a total of 709 studies published in five domestic mathematics education journals issued by Korea Citation Index (KCI) for the last 10 years (2003-2013) and strands in stages of research methods among mixed methods studies. As a result, the majority of articles in the five journals used either qualitative or quantitative methods and mixed methods research was less than 10 % of the total number of studies. The majority of mixed methods was research equally mixing qualitative and quantitative methods. The mixed methods research consisted primarily of quantitative with descriptive statistics and very little qualitative with conceptual framework based on theoretical background. Our results provide not only trends of the current research methods, but also implications for various future research paradigms in mathematics education.