The present study investigated the validity of a serious game named 'Draw Ttoring' developed for accessment of children's attention and tried to provide the basic information about it. To this goal, we tested it to 284 elementary school students in measuring various behavior data(reaction time, total playing time, correct rate, discrepancy between type of TMT). Futhermore, the behavior data was compared with academic achievement to see the external validity. In results, 'Draw Ttoring' showed various behavior data and correlation with academic achievement. In Type A of TMT, total time and reaction time had a correlation with academic achievement, while, in Type B of TMT, total time and correct rate did. Mental flexibility calculated by the discrepancy between Type A and Type B showed also the positive correlation with academic achievement. These results showed that the serious game named 'Draw Ttoring' can provide more various information about children attention and these can't be observed by traditional paper pencil test. Finally, serious game can provide an good alternative method to access children's cognition.
High-performing athletes possess the ability to read the game, known as the "sports brain". However, a cognitive battery to measure such sports brain has not been developed yet. The purpose of the study, thus, is to develop a computerized cognitive test battery to measure athletes' cognitive function. Based on a systematic review, information processing speed, execution function, and spatial ability were selected as sports-related cognitive functions. Simple and choice response times test, trail-making test, Flanker test, and mental rotation task were developed. After providing manual and practice trials, main tests were executed and all primary variables were statistically processed and automatically saved. The test battery is expected to aid in the discovery and recruitment of athletes in the future after verifying the validity and reliability of this battery.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.18
no.7
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pp.184-192
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2017
This study was a pilot test of serious educational game content(named Roly Poly 160) designed to enhance self-care by elderly diabetics. Roly Poly 160 was developed in eight steps (literature review, demand survey and consultation, extraction of serious content using games, development of Roly Poly 160, pretest for users, workshop for health care workers, final completion of Roly Poly 160 and user satisfaction survey of Roly Poly 160). Roly Poly 160 is intuitively structured in three modules (self-management, card games, and quiz games) that can be self-managed by the elderly and is designed based on six principles. First, we constructed an intuitive interface considering the age of users. Second, the menu was selected as the main menu for Koreans and calorie learning was made at the same time. Third, the calories and nutrients (carbohydrate, fat, protein, calcium, sodium) of selected foods are analyzed, and all test data recorded in the questionnaire chart are graphically displayed by year, month and week so that the change trends can be grasped at a glance. Fourth, necessary data were saved and output and used as educational data. Fifth, user data are made compatible and aggregated and up to 100 million members can be registered. Sixth, it is designed to be developed as a mobile app if necessary. Using Roly Poly 160, 119 diabetic patients were diagnosed with diabetes, and the satisfaction score was 4.26 out of 5. These findings indicate that Roly Poly 160 is appropriate as a diabetes self-care tool and suggests that there is a possibility to use it as a program to educate people about diabetes in public health centers, hospitals and clinics.
Many mobile applications, such as games, security software and mathematical applications, use a random number generator(RNG). Since mobile devices operate under a limited battery capacity, the low energy consumption is one of key system requirements. For mobile applications based on an RNG, it is important to use low-power RNGs. In this article, we evaluate the energy efficiency of several well-known RNG algorithms and suggest guidelines for selecting RNGs suitable for mobile application.
The growth of the mobile device market has changed the education market and led to the quantitative growth of various media education. In particular, smart devices, which have better interaction than existing PCs or consoles, can develop more user-friendly content, allowing various types of educational content and inducing changes in traditional education methods for consumers. Although many researchers recently suggest viable development methods or marketing elements of contents, development companies, and developers, until now, merely rely on the human senses. Therefore, it is necessary to study the actual user's smart-device based usability and experience environment. This study aims to propose an intuitive statistical processing method for analyzing the usability of game-type educational contents in terms of form, for popular games that have been released as a basis for analyzing the user experience environment. In particular, because the game industry has a sufficient number of similar examples, it is possible to conduct research based on big data and to use them for immediate decision-making between multiple co-developers through the analysis method proposed by the research. It is expected to become an analytical model that can communicate with other industries because it is effective in securing data sources.
Journal of The Korean Association of Information Education
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v.17
no.2
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pp.225-232
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2013
The smart education is performed in the education field, but the contents related to the subject class performed in the various smart devices are insufficient and it is necessary to continue training teacher and learner for the app development education. Therefore this study developed and applied the contents production education program of the game type web app around elementary science 6 grade 1 term utilizing Storyline authoring tools, similar to PowerPoint and be executable in the various devices. After educating students, we investigate the convenience of the use of Storyline, satisfaction level of learning contents work activity, and the continued availability, and etc,. They are interested in the activity of the smart educational contents development and they wished to participate in the continued app development education and activity in spite of it make difficulty for using English menu.
The Journal of the Korea institute of electronic communication sciences
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v.10
no.3
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pp.327-332
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2015
Educational robot was introduced as an effective educational tool is to foster scientific creativity and learn the basic principles of science are applied to change the configuration of the educational after-school learning kits for science education. SMEs as a tool to foster scientific creativity center and a variety of educational robot technology and the wide range of games for students and robotic technology development, existing e-Learning by downloading mp3 music or learning content for the robot, such as the provision of specialized content Although the technology is still being developed to take advantage of the professional community formation is insufficient side. Currently, one-point linkage drag Smart Touch control dynamic motor development does not need this motor development is possible for users to easily.
Journal of the Korea Society of Computer and Information
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v.13
no.4
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pp.59-69
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2008
The purpose of this study was to investigate children's Perception of parenting attitude parent and learned helplessness on addictive use of computer game. The data was collected through paper-pencils surveys with 745 students who are attending the 4, 5, and 6 grade of three elementary schools. The instrument used to see how they looked at the parenting attitude of their was Ji-hyun Hwang(2006)'s Perceived Parenting Attitude Inventory, Chang-woo Song(1997)'s Learned Helplessness, and Internet Game Addiction Test by developed Korean Agency Digital Apportunity & Promotion. Statistics and methods used for the data analysis were Cronbach'a alpha, freuency, percentage, Two-Way ANOVA, Pearson's Correlation, and Regression by using SPSS WIN 12.0. The results of this study is described as follows. In this study, prevalence of computer addiction tendency and addiction is 14.3%. Male students showed highest computer addiction game than female students.
Journal of the Korea Institute of Information and Communication Engineering
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v.12
no.7
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pp.1193-1201
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2008
In this paper, we propose a automated techniques for generating the gait animation of humanoid character model required in game applications. The proposed method can generate motion data of various styles with intuitive manipulation, and techniques for editing motion data are also proposed. In addition, we introduce an automated tool for gait animation of character model developed with the proposed method to verify the effectiveness of our method. The proposed method tan be successfully employed in motion authoring tools. In this paper, only the gait animation was considered. However, the proposed method can be applied to various motions and can be utilized as a motion engine that automatically generates proper motion according to the state of the character. The motion engine can express various behavior of the character without requiring motion data base which is usually employed in 3D online games.
Proceedings of the Korean Operations and Management Science Society Conference
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1995.09a
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pp.6-14
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1995
기업경영을 공학적으로 추상하려는 노력은 정보시스템의 개발과정에서 자연 스럽게 시작되었다. 그러나, 정보시스템 구축을 주목적으로 한 공학적 추상 은 실제 업무와 커다란 격차를 가지게 마련이다. 불완전한 업무분석이 정보 시스템 유지보수 비용의 주범이라는 지적은 이러한 주장을 뒷받침하고 있다. 기업경영에 대한 공학적 추상을 도구가 아닌 당위론적인 목적으로 시도하려 는 것은 기업경영의 내부구조를 정립하려는 시도와 동일한 것으로 이해해야 할 것이다. 본 논문은 기업경영에 대한 공학적 추상을 위한 구체적인 방법론 을 제시하고 있다. 객체지향 패러다임이 추상의 방법론으로 적용되었다.
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