• Information Systems Review
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• v.19 no.1
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• pp.123-145
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• 2017

This study empirically examines the effects of regulation on online gaming. Going beyond ad hoc heuristic approaches on individual behavior, we investigate the effects of regulation on dynamic changes of games or service providers. In particular, we propose three theoretical perspectives: social influence to investigate the regulation effect, the role of prior experience to determine the difference in the regulation effect size through users' prior experience, and network externalities to discover the difference in the regulation effect size according to the number of users on an online gaming platform. We use the vector autoregression methodology to model patterns of the co-movement of online games and to forecast game usage. We find that online gamers are heterogeneous. Therefore, policy makers should make suitable regulations for each heterogeneous group to effectively avoid generating gaming addicts without interrupting the economic growth of the online gaming industry.

• Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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• v.7 no.4
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• pp.608-615
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• 2006

Embedded System is one of important factor of ubiquitous computing, and it has various application areas. In this paper, we develop an educational contents for the education of young children using portable embedded machine; it shows embedded system can be applied to education area as well as to industry area. The system is similar to portable game machine, and it is easy to use everywhere. It also can download new contents from host computer or internet. The developed contents forms game and multimedia to derive children's interest.

• Journal of Korea Game Society
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• v.21 no.4
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• pp.85-94
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• 2021

The purpose of this study is to analyze the educational effect of non-face-to-face classes in elementary school social studies using Minecraft. the fourth grade of elementary school is divided into experimental and control groups, and social studies using Minecraft are conducted for one semester. As a result of the study, the experimental group students who experienced elementary social studies classes using Minecraft showed a significant increase in achievement, learning attitude, and sense of place compared to the control group, focusing on questions, explanations, and opinions in the Minecraft virtual space It was confirmed that they were cooperating with each other.

• Journal of Korea Game Society
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• v.17 no.1
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• pp.27-40
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• 2017

This study explores the concept of Study Time Management Service(STMS) and the characteristics of gamification elements in STMS, in order to propose the meaning of psychic anti-entropy and the role of a meme as a new gamification element. The goal of gamification in education is to enhance study motivation and lead to flow by integrating similarities between game and study into the study environment. STMS also aims at such a goal. However, it differs in that the external anti-entropy environment, such as blocking apps, is connected with game mechanics or game thinking to give extrinsic motivation. It is also unique in that it uses a meme as a new gamification element to induce intrinsic motivation. In particular, a meme as a kind of guideline for performing study activities induces intrinsic motivation to imitate good study patterns and offers the driving force to sustain psychic anti-entropy state. Therefore, gamification in STMS is to strengthen the external anti-entropy environment by utilizing game mechanics or game thinking, and to maintain the psychic anti-entropy state by utilizing a meme of study patterns.

• 한국정보교육학회:학술대회논문집
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• 2006.01a
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• pp.228-233
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• 2006

현재 우리나라의 컴퓨터 보급률은 세계 최고를 달리고 있다. 컴퓨터의 보급과 더불어 인터넷의 활용은 이제 우리 사회의 하나의 새로운 문화를 이루고 있지만 그 부작용 또한 만만치가 않다. 게임, 통신 중독, 불건전한 정보의 유통, 각종 사이버 범죄 등 정보화의 역기능 또한 나타나고 있다. 이에 본 연구에서는 이런 역기능 중 게임중독에 빠진 학생들을 단순히 병원에서의 치료프로그램 위주의 치료가 아닌 실제 가정에서나 일선 학교에서 학생과 학부모, 교사가 참여하여 조금 더 효과적인 치료가 가능한 프로그램을 만들고자 한다.

• 한국경영정보학회:학술대회논문집
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• 2007.06a
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• pp.588-593
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• 2007

경영 교육의 도구로서 경영 모의 게임(Business Simulation Game)이 널리 활용되고 있다. 최근에는 BSG의 교육 효과를 높이기 위해서 BSG를 위한 의사결정지원시스템(Decision Support System)을 개발되고있다. 반면에 국내에서는 BSG와 같은 경영 교육 도구가 부족할 뿐만 아니라 DSS 기능을 가진 BSG는 전무한 실정이다. 따라서 본 연구에서는 경영 전략, 마케팅, 생산, 재무 영역을 포함한 한 BSG의 교육 효과를 높이기 위한 DSS prototype을 개발하였다.

• Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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• 1998.04a
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• pp.175-180
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• 1998

최근 들어 컴퓨터 통신의 확신과 더불어 인터넷의 사용이 급증하고 있다. 또한 인터넷의 활용 분야도 그 범위가 확대되고 있으며 사용자들은 이러한 인터넷을 이용해서 각종 게임을 즐기기도 한다. 그런데 인터넷과 같은 개방된 네트워크 상에서 고스톱과 같은 게임을 공정하게 실행하기 위해서는 각 참여자 및 화투 패에 대한 유효성 확인 절차가 반드시 필요하게 된다. 따라서 본 논문에서는 인터넷을 통하여 전자 고스톱이라고 일컫는 게임을 안전하게 수행할 수 있도록 새로운 프로토콜을 제안하고자 한다.

• Annual Conference of KIPS
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• 2003.11a
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• pp.27-30
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• 2003

기존의 온라인 게임 클라이언트의 패치 방법은 비효율적이고, 클라이언트 데이터의 무결성을 보장하지 못하였다. 본 논문에서는 온라인 게임 클라이언트를 위한 안전한 패치 방안에 대하여 알아보고, 구현을 위한 기술적 방안으로써 MD5 메시지 축약 알고리즘의 활용에 대해 기술한다.

• Annual Conference of KIPS
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• 2016.04a
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• pp.636-639
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• 2016

최근 모바일 게임에서의 인공지능과 관련된 연구가 활발히 진행되고 있다. 본 논문에서는 모바일 축구 시뮬레이션 게임에서 활용할 수 있는 인공지능 에이전트를 Hierarchical FSM 기반으로 설계하고 구현하여 실제 축구경기 결과와 비슷한 결과 도출하였다. 이러한 Hierarchical FSM을 기반으로 한 지능형 에이전트는 코드의 재활용성이 높고 개념적으로 간단하여 인공지능 에이전트를 설계 및 구현하기에 적합하다.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2014.01a
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• pp.479-480
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• 2014

하루에도 수 많은 스마트폰 앱이 출시되고, 동시에 잊혀져가는 현재 새로운 앱이 사람들의 관심을 끌기 위해서는 동기와 흥미유발이 중요하다. 특히 게임 시장에서는 화려한 그래픽과 강렬한 특수효과를 갖췄음에도 실패하는 앱이 있는 반면 특출날 것 없는 그래픽에도 반짝이는 아이디어 하나로 큰 성공을 거두는 앱도 있다. 이에, 스마트폰이 갖추고 있는 기능을 활용하여 참신한 아이디어를 통해 사람들의 흥미를 끌만한 앱을 개발해 보기로 하였다.