The study started from the point that learners should be basically equipped to quickly respond to changes in demand for future human resources efficiently and effectively, and an attitude to take part in learning voluntarily should thus be cultivated. To this end, the author applied the TAI model based on a module as a class strategy to solve problems related to several classes occurred in specialized high schools. This application of the TAI model was also motivated by the necessity for designing an appropriate teaching-learning method that encourages improvement of self-learning capacity, consistent learning motivation, and willingness rather than external factors. Through this work, the author aims to heighten the interest of learners and improve endurance in learning. The study results are as follows. First, the learning unit was structuralized as a module and then learning stages were proceeded with so that capacity to adapt to learning would improve. The achievement standard (learning goal) was structuralized in a module type by analyzing and reorganizing the textbook considering the link between the actual practice field and a curriculum based on subject characteristics. Through the process of module type learning stages, the student's capacity to ascertain characteristics of units and to adapt to learning both improved. Second, through application of a TAI model based on a module, Self-Directed Learning capacity and capacity to adapt to a new field improved. By applying the module, Self-Directed Learning could be accomplished more effectively than in the existing passive learning environment. By grafting cooperative learning of the TAI model, students had greater interest and achievement in classes, self-confidence and community consciousness, and an opportunity to broaden their thinking. In particular, improvement of self-confidence is effective in cultivating the capacity required in industrial society to transcend the learning of simple functions and knowledge, as well as the capacity to adapt to new environments. Third, by solving tasks focused on fields related to industrial sites, not only actual survey capacity but also additional capacity to identify and solve tasks through various experiences improved. Furthermore, it was helpful for students to have interest and motivation about their own life and learning to cultivate the qualities and capacity to adapt to the working world where new knowledge and technology rapidly change. Fourth, by applying a standard-based assessment system for technical subjects introduced in 2012 to model design for learning plans, clearer and more objective assessment criteria were arranged, and individual learning through instruction at each achievement level could be accomplished. This improved achievement level of individual learners was helpful in reaching achievement goals at specific levels by overcoming the disadvantages of cooperative learning in each group.
Due to river maintenance projects such as the creation of hydrophilic areas around rivers and the Four Rivers Project, the flow characteristics of rivers are continuously changing, and the risk of water quality accidents due to the inflow of various pollutants is increasing. In the event of a water quality accident, it is necessary to minimize the effect on the downstream side by predicting the concentration and arrival time of pollutants in consideration of the flow characteristics of the river. In order to track the behavior of these pollutants, it is necessary to calculate the diffusion coefficient and dispersion coefficient for each section of the river. Among them, the dispersion coefficient is used to analyze the diffusion range of soluble pollutants. Existing experimental research cases for tracking the behavior of pollutants require a lot of manpower and cost, and it is difficult to obtain spatially high-resolution data due to limited equipment operation. Recently, research on tracking contaminants using RGB drones has been conducted, but RGB images also have a limitation in that spectral information is limitedly collected. In this study, to supplement the limitations of existing studies, a hyperspectral sensor was mounted on a remote sensing platform using a drone to collect temporally and spatially higher-resolution data than conventional contact measurement. Using the collected spatio-temporal hyperspectral images, the tracer concentration was calculated and the transverse dispersion coefficient was derived. It is expected that by overcoming the limitations of the drone platform through future research and upgrading the dispersion coefficient calculation technology, it will be possible to detect various pollutants leaking into the water system, and to detect changes in various water quality items and river factors.
Research was initiated to compare establishment vigor, uniformity, rooting potential and turf quality in sods of cool-season grasses (CSG). Several turfgrasses grown under pure sand soil were tested. Establishment vigor, uniformity, rooting potential and turf quality were evaluated in the study. Turfgrass entries were comprised of three blends from Kentucky bluegrass (KB, Poa pratensis L.), perennial ryegrass (PR, Lolium perenne L.), and tall fescue (TF, Festuca arundinacea Schreb.), respectively and three mixtures among them. Differences by treatments were significantly observed in establishment vigor, uniformity, rooting potential and turf quality. Early establishment vigor was mainly influenced by germination speed, being fastest with PR, intermediate with TF and slowest with KB. In a late stage of growth, however, it was affected more by growth habit, resulting in highest with KB and slowest with TF. There were considerable variations in sod uniformity among turfgrasses. Best uniformity among monostand sods was associated with KB, while poorest one with TF. PR sod produced intermediate uniformity between KB and TF. The uniformity of polystand sods of CSG mixtures was inferior to that of monostands of KB, PR and TF, due to characteristics of mixtures comprised of a variety of color, density, texture and growth habit. The greatest potential of sod rooting was found with PR and the poorest with KB. Intermediate potential between PR and KB was associated with TF. In CSG mixtures, it was variable, depending on turfgrass mixing rates. Generally, the higher the PR in mixtures, the greater the sod rooting potential. At the time of sod harvest, however, turfgrass quality of KB was superior to that of PR. because of its characteristics of uniform surface, high density and good mowing quality. These results suggest that a careful expertise based on turf quality as well as sod characteristics like establishment vigor, uniformity and rooting potential be strongly required for the success of golf course or athletic field in establishment.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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