First question: what makes inclusive design truly inclusive? Most inclusive design products are far from being appealing to their intended customers. This is mainly because designers are typically concerned with enhancing the usability, and not the emotional value that creates the connection between the product and the users. Typical solutions are larger displays and larger buttons, and these solutions often make the product less tasteful, graceful, and favorable. As a result, such products become less inclusive, veering from the original intention of the designers. Emotional design is not about making fun products, but about enjoyable products. Positive emotional design increases the affection value in products that enable users to create emotional connection with products. With the emotional connection, the user can engage in learning about the product as well as enjoy using the product. This can also resolve most usability issues by increasing the attention level and decreasing boredom. When more people feel that a product is enjoyable, it becomes more inclusive. Second question: Can't inclusive design have innovative value? Most inclusive design products are far from being innovative, and thus, they cannot create market opportunities. While emotional design approach increases value for users, innovative design approach creates value for the businesses. This will eventually promote development of inclusive products. This paper discusses the benefits of emotional design approach in inclusive design. It also argues how emotional design can help make inclusive design more innovative. Accompanied exemplar design process illustrates how emotional design contributes to inclusive design and how it leads to innovative products.
The purpose of this study is to examine the moderating effect of emotional intelligence in the relationship between transformational leadership and organizational citizenship behavior. To achieve this research purpose, theoretical and empirical studies related to transformational leadership, organizational citizenship behavior, and emotional intelligence were carried out simultaneously. A field survey was undertaken through questionnaire sampling a population of public organization in Chungchungnamdo. The established hypotheses related to transformational leadership, organizational citizenship behavior, and emotional intelligence were verified by the hierarchical regression analysis using SPSS. The result of this research are as followers : First, hypothesis1 proposed that emotional intelligence will be moderate the effect of charisma on organizational citizenship behavior. The hierarchical regression analysis revealed that moderation term was insignificant. The interaction term for charisma and emotional intelligence had a insignificant and positive relationship with organizational citizenship behavior. Therefore, hypothesis1 was not supported by the data. Second. hypothesis2 stated that emotional intelligence will be moderate the effects of inspirational motivation on organizational citizenship behavior. Hypothesis2 The result of the hierarchical regression analysis show a insignificant interaction between inspirational motivation and emotional intelligence on organizational citizenship behavior. Therefore, hypothesis2 was not supported by the data. Third, hypothesis3 stated that emotional intelligence will moderate the effect of intellectual stimulation on organizational citizenship behavior. The result of the hierarchical regression analysis show a significant interaction between intellectual stimulation and emotional intelligence on organizational citizenship behavior. Therefore, hypothesis3 was supported by the data. Fourth, hypothesis4 proposed that emotional intelligence will moderate effect of individualized consideration on organizational citizenship behavior. The hierarchical regression analysis revealed that the interaction term for individualized consideration and emotional intelligence had a significant and positive relationship with organizational citizenship behavior. Therefore, hypothesis4 was supported by the data. This study revealed that emotional intelligence moderate the relationship between intellectual stimulation, individualized consideration, and organizational citizenship behavior. It concludes that organizational citizenship behavior varies with coalignment of transformational leadership and emotional intelligence.
Proceedings of the Optical Society of Korea Conference
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2002.07a
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pp.4-5
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2002
모든 공산품에서 색은 사용자의 감성적 인터페이스에 매우 중요한 요소로 고려되고 있다 특히 컴퓨터 모니터와 같은 컬러 디스플레이의 경우 색상의 표현특성이 사용자의 감성적 만족도에 영향을 주는 중요한 요인이라고 할 수 있다. 최근에는 멀티미디어의 대중화로 대부분의 사람들이 컬러 디스플레이를 사용하여 광범위한 영역의 영상정보를 주고받게 되므로 정확한 색의 재현은 정보의 전달에 중요한 요인이 되고 있다. (중략)
Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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2000.04a
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pp.390-395
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2000
가상공간에서 이루어지고 있는 교육용 컨텐츠에 감성적 에이전트를 적용하고자 하는 연구가 활발히 진행되고 있다. 이는 감성에 대한 인지과학적 분석이 기술적인 구현 잠재력을 갖고 있다는 사실과 가상교육 환경에 대한 사회적 요구가 증대하고 있기 때문일 것이다. 이 글에서는 감성적 에이전트가 가상 교육 환경에 위치할 경우 고려해야 할 기술적 문제를 개관하고 그 모델을 제시하고자한다.
얼마 전까지만 해도 디지털은 그저 차갑고, 인간의 감정을 느낄 수 없는 것으로 간주되어 왔다. 하지만 디지털이 사람들의 생활 속에 깊이 파고들면서 콘텐츠는 점점 다양해지고, 그 안에서 감성적인 사고가 반영되어 사람들의 호기심을 자극하고 있다. 최근 이처럼 디지털 콘텐츠를 감성적 사고 중심으로 사용하는 마케팅이 유행하고 있는데, 디지털 스토리텔링 마케팅이 바로 그것이다.
The purposes of this study were to investigate the emotional consumption propensity and the preferences for sensibility factors of fabrics(color tone, pattern and texture image), and to analyse the differences according to demographic variables and relationships between emotional consumption propensity and preferences for sensibility factors of fabrics, focusing on male and female consumers in 20's, 30's and 40's. The emotional consumption propensity were classified into symbolic consumption propensity, individual consumption propensity, aesthetic consumption propensity and hedonic consumption propensity. The subjects attached great importance in the order of aesthetic consumption propensity, individual consumption propensity and symbolic consumption propensity. Those factors of emotional consumption propensity showed partially significant difference according to demographic variables. Female consumers preferred various color tones than men did, and preference for light color tone showed significant differences according to gender and occupation of consumers. The preferences for floral pattern showed significant difference according to gender, age, education, occupation and marital status of consumers. The factors of the texture images for the fabrics showed partially significant difference according to demographic variables except education of consumers. There were almost significant relationships between emotional consumption propensity and the preferences for sensibility factors for fabrics.
This study, from a temporal standpoint, seeks to validate the relationship between prior shopping experience, a pre-experiential construct, and impulsive/planned purchase intentions, a post-experience construct, based on strategic experiential module advocated by Schmitt (1999) by focusing on three key variables--prior shopping experience, on-site experiences, and emotional response to store atmosphere. Also, from a spatial standpoint, the study aims to valiadate the relationship between emotional response to store atmosphere and impulsive purchase intentions across three retail store types--department store, discount store, and internet store. Specific research purposes and findings are as follows. First, it was found that regardless of the degree of prior shopping, discount store and internet shoppers preferred cognitive shopping experience to emotional experience. Second, emotional shopping experience significantly influenced impulsive purchase intention, whereas cognitive shopping experience influenced planned purchase intention. Third, for discount store shoppers only did the interior colour serve as a positive moderator between emotional shopping experience and impulsive buying intention, while merchandise display served as a negative moderator.
In the context of the increasing applications of voice assistants in vehicles, we focused on the association between the visual appeal of the cars and the acoustic characteristics of the voice assistants. This study aimed to investigate the relationship between the visual appeal of the vehicle and the voice assistant based on their emotional characteristics. A total of 15 adjectives were used to assess the emotional characteristics of 12 types of cars and six types of voices. An online interview was carried out, instructing participants to match three adjectives with the presented car images or voices. This was followed with a brief interview to allow the participants to reflect on the adjective matches. Based on the assessments, we performed principal component analysis (PCA) to determine factors. We aimed to deploy the cars and voices and analyze the patterns of clustering. The PCA analysis revealed two factors profiled as "Light-Heavy" and "Comfortable-Radical." Both car and voice stimuli were deployed in a two-dimensional space showing the internal relationship within and between the two substances. Based on the coordination data, a hierarchical cluster grouped the 18 stimuli into four groups labeled as challenge, elegance, majesty, and vigor. This study identified two latent factors describing the emotional characteristics of both car images and voice types clustered into four groups based on their emotional characteristics. The coherent matches between car style and voice type are expected to address the design concept more successfully.
This paper proposes a methodology of expanding the mind in multi-disciplinary ways through STEAM education program based on science and art. The paper aims at analyzing both the analog- an digital-based emotional expressions experienced by students. Students use digital visualization technology using linguistic tool as well as sense of vision, hearing and touching. This is a STEAM education program designed for high school students and called "Kandinsky, Drawing the Sound". Kandinsky was a prominent proponent of synesthesia and through his artwork, students can learn how to express and develop synesthetic senses. Through this STEAM program, students are empowered to express diverse emotions reconstructed through plays, stories and synesthesia.
This study is to investigate an impact of emotional index, social network, and trust to customers on sales performance with emotional intelligence theory and social relationship theory. We found that the higher is seller's emotional index, the higher are cognitive and affective trust, and the high trust improves sales performance. We also found that the higher emotional index strengthens social network, but does not have an effect on cognitive and affective trust. With these results we provide the sales competency in clothing shop.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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