• Title/Summary/Keyword: 가정환경영향

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A Factor Analysis on the Relation between the Internet Addiction of Adolescent and Family & School Background (청소년의 인터넷 중독과 가정 및 학교환경과의 관계에 관한 요인분석)

  • 정종기;조춘범
    • Journal of the Korea Society of Computer and Information
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    • v.6 no.4
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    • pp.168-178
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    • 2001
  • The purpose of this thesis is to study an effect for the relation between internet addiction of adolescent and family & school background in information society, and for this study I did a factor analysis. This study surveyed with questionnaire, and analyzed 666 valid samples through SPSS program. As a result of factor analysis, in family background, ‘educational method of parents is a democratic’, ‘concerning of parents and offsprings’ and ‘intimacy of parents and of offsprings’ have main factors of family background for internet addiction of adolescent. In school background, ‘intimacy of teachers and students’, ‘satisfaction of school's educational system’, and ‘relationship among the friends in school’have main factors of school background of internet addiction of adolescent.

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The Effects of Working Mother's Work-Family Role Conflict on Child-Rearing Attitudes (취업모의 직장-가정 역할갈등이 양육태도에 미치는 영향)

  • Park, Bong Seon;Um, Myung Yong
    • Korean Journal of Family Social Work
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    • no.54
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    • pp.7-39
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    • 2016
  • This study aimed at examining the effects of the environmental aspects of work-family role conflict on child-rearing attitudes of working mothers. To accomplish study purpose, 267 working mothers were asked to fill out the survey questionnaires. The research results were as follows. First with regards to the effects of both direction of work-family role conflict on child-rearing attitudes of working mothers: the work interference with family conflict was negatively related to affectionate child-rearing attitudes of working mothers; the work interference with family conflict was positively related to rejection child-rearing attitudes and control child-rearing attitudes of working mothers; and the family interference with work conflict was negatively related to autonomic child-rearing attitudes of working mothers. Second, in terms of the effects of the three types of work-family role conflict on child-rearing attitudes of working mothers: the work family strain-based conflict was negatively related to affectionate child-rearing attitudes of working mothers; the work family strain-based conflict was positively related to rejection child-rearing attitudes and control child-rearing attitudes of working mothers; and the family work strain-based conflict was negatively related to affectionate child-rearing attitudes and autonomic child-rearing attitudes of working mothers. Based on these results, suggestions and implications were provided.

The Effects of the Internet Addiction of the Youth according to the Types of Family (가족형태가 청소년의 인터넷 중독에 미치는 영향)

  • Kwon, Mi-Ran;Ryu, Dae-Hyun;Shin, Seung-Jung
    • Annual Conference of KIPS
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    • 2009.11a
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    • pp.681-682
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    • 2009
  • 가정은 인간의 출생과 더불어 최초로 소속되어지는 공동체이며 최초의 교육의 장이다. 인간의 성장 발달에 있어서 초기 환경이 중요한데 여러 환경요인 중에서도 개인의 행동을 형성하는데 있어서 가장 중요한 환경이라고 볼 수 있는 것이 가정환경이라 할 수 있다. 본 연구는 가족의 형태에 따른 인터넷 중독, 대인관계 그리고 부적응 행동 간의 관계를 실증적으로 분석하였으며, 특히 가족의 형태와 인터넷 중독간의 관계에서 대인관계와 부적응 행동이 매개효과를 가지는지에 대하여도 실증적 분석을 하였다. 회귀분석 결과 가족의 형태에 따른 인터넷 중독은 부(-)의 관계로 유의한 것으로 검증되었다. 대인관계에서는 가족의 형태가 정(+)의 관계로 유의한 것으로 나타났다. 반면에 부적응 행동은 인터넷 중독과 같이 가족의 형태와 부(-)의 관계가 있음이 나타났다. 즉, 대인관계나 부적응행동을 통해서 인터넷 중독에 영향을 미치는 매개효과에 대해서도 검증되었다. 그 결과 대인관계와 부적응 행동요인이 가족형태와 인터넷 중독 사이의 매개변수의 역할을 수행한다는 결론을 얻었다.

The Influences of the ICT Used Instruction on Learning Achievement of Home Economics and Resource Management Behavior according to the Learning Ability of Students and Resource Management Behavior of a Mother. (ICT활용 수업이 학습자의 학습능력과 어머니의 자원관리행동에 따라 가정과 학업성취와 자원관리행동에 미치는 영향)

  • 장정숙;장윤옥
    • Journal of Korean Home Economics Education Association
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    • v.16 no.2
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    • pp.55-72
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    • 2004
  • The Purpose of this study was to investigate the influences of the teacher-directed and the learner-directed ICT used instruction on learning achievement of home economics and resource management behavior according to the learning ability of students and resource management behavior of a mother. The subjects of this study were middle school students, who was divided into three groups traditional instruction group, teacher-directed ICT used instruction group, and learner-directed ICT used instruction group. This study was carried out the experimental instruction. After experimental instruction, the learning achievement and resource management behavior was estimated by test sheets. The data were processed with two-way ANCOVA and Scheffe test for post-hoc analysis The results of study were as follows : First, there was no significant difference in the influences of the ICT used instruction on learning achievement of home economics according to the learning ability. Second, there was significant difference in the influences of the ICT used instruction on learning achievement of home economics according to the resource management behavior of a mother. Third, there was no significant difference in the influences of the ICT used instruction on the resource management behavior according to the learning ability. Fourth, there was no significant difference in the influences of the ICT used instruction on the resource management behavior of a student according to the resource management behavior of a mother.

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Stressors and social support influenced to stress of the children from married-immigrant families (스트레스 요인과 사회적 지지가 다문화가정 자녀의 스트레스에 미치는 영향)

  • Kim, Jin-Hee
    • Journal of Korean Home Economics Education Association
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    • v.24 no.3
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    • pp.209-223
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    • 2012
  • The purpose of this study is to investigate the influential factors which is related to stress among the children from marrried-immigrant families. The cultural adjustment factor explored as the most affective factor to the children from multi-cultural families. Associated stress with the cultural adjustment, stress which is related to Korean ability presented as the most problematic one. As the conflict related to internalized problems increased as the stress also increased. However, as social support increased as the degree of stress seems to be decreased. For those children, schools work as the safe place compare to the other social environment. Therefore, it would be beneficial to redirect the role and the function of schools for the children from the married-immigrnat families. Various educational opportunity, which is not limited to teach Korean and Korean culture, should be offered to the children as to improve his/her self-esteem.

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Solid Waste Generation and Household Recycling of Solid Wastes Under An Incenitve Pricing Option (쓰레기종량제(從量制) 하(下)에서의 쓰레기발생(發生)과 쓰레기분리수거(分離收去))

  • Hong, Seong-Hun
    • Environmental and Resource Economics Review
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    • v.6 no.2
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    • pp.259-274
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    • 1997
  • 본 논문은 쓰레기종량제 하에서 가격유인책 및 다른 사회 경제적 변수가 가정의 쓰레기발생과 재활용품배출에 미치는 효과를 분석하고 있다. 개별 가정설문자료를 이용하여 가정의 쓰레기발생과 재활용품배출에 대한 구조적 방정식을 3단계 최소자승법으로 추정하였다. 추정결과 가계소득과 가족 수는 쓰레기발생량에 정의 관계로 영향을 미치며, 재활용품배출량은 가정주부의 시간가치와는 역의 관계를 가지고 교육수준과는 정의 관계를 보이고 있다. 쓰레기봉투가격의 인상은 쓰레기발생량에는 영향을 주지 않고 재활용품배출량의 증가를 통해 쓰레기수거서비스에 대한 수요를 감소시키는 것으로 나타난다. 가정에서 분리수거를 통해 재활용할 수 있는 잠재적 재활용가능량은 정부의 재활용품목의 지정 및 재활용기술에 의해 제한되기 때문에 쓰레기가격의 대폭적 인상을 통해 쓰레기수거서비스의 감소를 유도하는 것은 한계가 있는 것으로 보인다.

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Comparative Analysis of Economic Life Satisfaction of Wife and Hosband -Concentrated on Subjective Evaluation of Economic Level and Household Managerial behaviors- (부부의 경제생활 만족도 비교분석 -주관적 경제수준 평가와 가계관리행동을 중심으 로-)

  • 계선자
    • Journal of Families and Better Life
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    • v.12 no.2
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    • pp.106-117
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    • 1994
  • 본연구는 부부의 경제생활 만족도를 파악하기 위하여 가정의 사회인구학적 변인과 가정의 경제환경에 대한 지각정된 주관적 경제수준 평가 및 부부가 참여하는 가계관리 행동 변인들이 부부의 가정의 경제생활 만족도에 미치는 영향을 실증적으로 검증하여 비교 분석 하는 데 그 목적이 있다. 조사대상자는 서울시 거주의 1자녀 이상을 둔 부부로서 500쌍의 설문지 중 367쌍이 본 연구자료로 사용되었다. 연구결과를 요약하면 다음과같다. 남편의 경 제생활 만족도에 여향을 미치는 변인은 소득 적정감 자원 지각도, 상대적 비교감, 자원기여 평가도 경제소준 향상감, 가계관리 참여도, 월평균 가계속득이었으며 부인의 경우에는 소득 적정감 상대적 비교감 자원기여 평가도 자가주택 소유여부 남편의 직업으로 나타났다 남편 과 부인 모두의 경제생활 만족도에 대한 예측력이 가장 큰 변인은 소득 적정감으로 나타났 다 부부의 경제생활 만족도는 주관적 경제수준 평가의 영향력이 사회인구학적 변인의 영향 력보다 상대적으로 큰 것으로 나타났다.

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Waste Assimilative Capacity and Total Emission Control of Daechong Reservoir in Korea (대청호의 환경용량과 총량규제)

  • Lee, Jong-Ho
    • Journal of Environmental Impact Assessment
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    • v.11 no.1
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    • pp.1-12
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    • 2002
  • 중부지방 3백만 주민의 상수원으로 이용되는 대청호는 부영양화가 심화되어 적절한 수질관리가 없으면 상수원수의 최저등급인 3급수를 만족할 수 없는 상태에 이르고 있다. 그래서 2002년 1월에 금강수계 물관리 및 주민지원 등에 관한 법률이 제정되었는 바, 오염총량제와 수변구역의 지정을 통한 수질보전 등을 주요한 내용으로 포함하고 있다. 오염총량제를 실천하기 위해서는 대청호의 환경용량을 추정하는 것이 필수 불가결하다. 환경용량의 추정은 장래 대청호 수질영향권역에서 개발사업이 이뤄질 때 환경영향평가 특히 누적영향평가를 위해 필요하다. 대청호의 환경용량을 추정하기 위해 오염부하량과 유량의 변화가 대청호의 총질소와 총인농도에 미치는 영향을 WASF5모형으로 분석하였다. 총질소 부하량이 50%증가한다고 가정했을때 갈수기. 명수기, 홍수기에 각각 0.14-0.29 mg/l, 0.12-0.16 mg/l and 0.03-0.05 mg/l 정도의 농도 변화가 예측되었다. 총질소 부하량이 지금의 반이하로 감소하더라도 총질소농도 5급수기준 (1.0-1.5 mg/l)을 달성할 수가 없다. 대청호의 환경용량을 상수원수 3급수기준으로 산정한다면, 그것은 현재의 총질소 부하량의 반보다 훨씬 적다고 추정할 수 있으며 따라서 총질소 부하량은 지금의 반이하로 줄어들어야 할 것이다. 총인 부하량이 50%증가한다고 가정했을 때 갈수기, 평수기, 홍수기에 각각 0.005-0.011 mg/l, 0.004-0.006 mg/l and 0.001-0.002 mg/l 정도의 농도 변화가 예측되었다. 총인 부하량이 지금의 반이하로 감소하더라도 총인 농도 4급수기준 (0.05-0.1 mg/l)을 간신히 달성할 수 있다. 따라서 대청호의 환경용량은 지금의 총인 부하량의 반정도로 추정할 수 있으며 총인 부하량은 지금의 반이하로 줄어들어야 할 것이다. 오염부하량을 줄이기 위한 방안을 정오염원과 비정오염원으로 나눠 제시하였고 오염총량제 실현방안을 제시하였다.

공변량을 포함한 환자의 수명과 치료횟수의 모형화를 위한 개별환경효과의 적용

  • 박희창
    • Communications for Statistical Applications and Methods
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    • v.5 no.2
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    • pp.447-458
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    • 1998
  • 본 논문에서는 환자의 수명과 치료횟수의 모형화를 위해 관측가능한 공변량을 포함하는 동시에 두 변수에 영향을 미치는 관측불가능한 환경요인을 고려하기 위한 개별환경효과모형을 도입하고자 한다. 개별환경효과를 나타내는 분포를 감마분포로 가정하여 사망시간과 치료횟수의 모형을 개발하고, 모형에 포함된 모수의 추론과정을 논의하며, 개발된 모형을 Autologous Blood and Marrow Transplant Registry(ABMTR)에 등록된 환자의 자료에 적용하여 환경효과를 고려하지 않은 독립모형과 비교하고자 한다.

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Effects of Childcare Teacher's Job Satisfaction and Professional Learning Environment on the Turnover Intention (국공립과 민간·가정 어린이집 보육교사의 직무만족도 및 전문성 지원환경이 이직의도에 미치는 영)

  • Moon, Hyuk-Jun
    • Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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    • v.22 no.6
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    • pp.140-146
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    • 2021
  • This study examined the effects of childcare teachers' job satisfaction and the professional learning environment on their turnover intention. The study sample consisted of 625 childcare teachers in the S, I, and G area of Korea. Childcare teachers completed a self-administered questionnaire, and the data were analyzed using a t-test, Pearson correlation, and multiple linear regression analysis. The main findings were as follows. First, the level of turnover intention was varied by the type of childcare facility. Childcare teachers working in national and public facilities had a lower turnover intention than the facilities of private and homes. Second, the childcare teacher's job satisfaction, professional learning environment, and turnover intention were closely correlated regardless of the type of childcare facility. Third, the childcare teacher's job satisfaction and professional learning environment were significant predictors of the turnover intention. Therefore, policymakers need to address these issues.