The rapid aging of the global population poses significant challenges to public health systems, as it often correlates with various physical, cognitive, and social declines among the elderly. Traditional approaches to promoting healthy aging emphasize the importance of physical activity, mental engagement, and social connectivity. However, factors such as mobility issues and resource constraints can limit the accessibility and effectiveness of these approaches. Digital fitness technologies, including wearable devices, mobile applications, virtual reality platforms, and AI-based feedback systems, present innovative solutions with the potential to enhance the physical, cognitive, and social well-being of older adults. This study analyzes the latest trends in digital fitness technologies and proposes strategies for effective utilization in promoting well-aging. Specifically, it addresses the need for improved technology accessibility through affordable devices and user-friendly interfaces, the development of personalized fitness programs, strategies to enhance ongoing participation such as social interaction and gamification, and solutions for data protection and ethical issues. Effective implementation of these strategies is expected to significantly improve the health and well-being of older adults. Future research and policy development should incorporate these elements to maximize the impact of digital fitness technologies and enhance the overall quality of life for the elderly.
This study was conducted to develop an agent-based computing platform enabling simulation of on-farm produce contamination by enteric foodborne pathogens, which is herein called PPMCS (Preharvest Produce Microbial Contamination Simulator). Also, fecal contamination of preharvest produce was simulated using PPMCS. Although Agent-based Modeling and Simulation, the tool applied in this study, is rather popular in where socio-economical human behaviors or ecological fate of animals in their niche are to be predicted, the incidence of on-farm produce contamination which are thought to be sporadic has never been simulated using this tool. The agents in PPMCS including crop, animal as a source of fecal contamination, and fly as a vector spreading the fecal contamination are given their intrinsic behaviors that are set to be executed at certain probability. Once all these agents are on-set following the intrinsic behavioral rules, consequences as the sum of all the behaviors in the system can be monitored real-time. When fecal contamination of preharvest produce was simulated in PPMCS as numbers of animals, flies, and initially contaminated plants change, the number of animals intruding cropping area affected most on the number of contaminated plants at harvest. For further application, the behaviors and variables of the agents are adjustable depending on user's own scenario of interest. This feature allows PPMCS to be utilized in where different simulating conditions are tested.
Park, Hyong-Hu;Shim, Jae-Goo;Park, Jeong-kyu;Son, Jeong-Bong;Kwon, Soon-Mu
Journal of the Korean Society of Radiology
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v.15
no.1
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pp.45-54
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2021
This study was written to create educational content in non-destructive fields based on Mixed Reality. Currently, in the field of radiation, there is almost no content for educational Mixed Reality-based educational content. And in the field of non-destructive inspection, the working environment is poor, the number of employees is often 10 or less for each manufacturer, and the educational infrastructure is not built. There is no practical training, only practical training and safety education to convey information. To solve this, it was decided to develop non-destructive worker education content based on Mixed Reality. This content was developed based on Microsoft's HoloLens 2 HMD device. It is manufactured based on the resolution of 1280 ⁎ 720, and the resolution is different for each device, and the Side is created by aligning the Left, Right, Bottom, and TOP positions of Anchor, and the large image affects the size of Atlas. The large volume like the wallpaper and the upper part was made by replacing it with UITexture. For UI Widget Wizard, I made Label, Buttom, ScrollView, and Sprite. In this study, it is possible to provide workers with realistic educational content, enable self-directed education, and educate with 3D stereoscopic images based on reality to provide interesting and immersive education. Through the images provided in Mixed Reality, the learner can directly operate things through the interaction between the real world and the Virtual Reality, and the learner's learning efficiency can be improved. In addition, mixed reality education can play a major role in non-face-to-face learning content in the corona era, where time and place are not disturbed.
Study 1 composed of three experiments examined differences in person perception between computer-mediated (or CMC) and face-to-face (or FTF) communications. In Experiment 1, each of 17 groups of 4-5 discussed a donation entrance system through CMC and a week later a college-based university system through FTF communication mode for half an hour. Then members of a given group rated each other along with self-ratings on five personality traits. Results indicated that in FTF than CMC condition, ratings of others were more positive and also self-peer agreement and meta-accuracy were larger in spite of no large difference in inter-judge agreement between two communication modes. In Experiment 2, 17 groups of 4 in each of the CMC and FTF condition discussed a college-based university system for an hour. Then group members rated each other on another five trait dimensions. Although ratings of others were more positive in FTF than CMC condition, there no systematic differences in two types of agreement and meta-accuracy between the two communication modes. In Experiment 3, 17 groups of 4 in each of the CMC and FTF condition discussed a donation entrance system for an hour and then group members rated each other on five trait dimensions different from those used in Experiment 1 and 2. The findings replicated Experiment 1. Study 2 examined gender differences in person perception in CMC. Fifteen dyads for each of the man-man, man-woman, and man-woman conditions communicated for an half hour in CMC and then rated each other along with self ratings on 25 personality trait dimensions. Results indicated that participants rated their partners more negatively for extorversion, agreeableness and culture factors, which was due mainly to woman's negative evaluations for their male partners. Also, self-peer agreement was the largest in the man-man communication condition. These findings were discussed in relation to differences between CMC and FTF communication modes.
As the interest in the business-to-business(B2B) electronic commerce is increasing, many companies are participating in the B2B e-Marketplaces. The e-Marketplace is defined as the virtual market that many players take part in to transact. The e-Marketplace has an influenced on the manner in which organizational buyers and sellers interact. As a result, it is important to develop an understanding of the behaviors of firms that use these electronic marketplaces. The purpose of this study is to develop a comprehensive model for trust and commitment of B2B e-Marketplace and empirically to examine their structural relationships. Drawing from trust and commitment theory in the interorganizational relationship and B2B electronic commerce context, this study identifies network externality, interactivity, justice, quality of information sharing, institutional assurance as the determinants of trust and commitment of e-Marketplace. The proposed model hypothesized that (1) trust is a function of network externality, interactivity, justice, quality of information sharing, institutional assurance, (2) attitudinal and behavioral commitment is a function of trust, (3) behavioral commitment is a function of attitudinal commitment. The proposed model is tested using organizational-level survey data from 187 buying organizations that conduct business in MRO e-Marketplaces. The data were tested by reliability test, correlation analysis, exploratory factor analysis, confirmatory factor analysis and covariance structure analysis. The results indicate that (1) trust is influenced by network externality, interactivity, justice, institutional assurance, (2) attitudinal commitment and behavioral commitment is influenced by trust (3) behavioral commitment is influenced by attitudinal commitment. Also, the empirical results confirmed that trust play a strong, central role in determinging e-Marketplace commitment. The key theoretical contribution of this research is that it begins to extend interorganizational information system literature in areas such as B2B Internet e-Marketplace. Managerially, this study contributes tn the understanding of the role of B2B e-Markeplace providers in Internet situation. And Limitations of this study and guidelines for future researches are also discussed.
1. Introduction: Contrast to the offline purchasing environment, online store cannot offer the sense of touch or direct visual information of its product to the consumers. So the builder of the online shopping mall should provide more concrete and detailed product information(Kim 2008), and Alba (1997) also predicted that the quality of the offered information is determined by the post-purchase consumer satisfaction. In practice, many fashion and apparel online shopping malls offer the picture information with the product on the real person model to enhance the usefulness of product information. On the other virtual product experience has been suggested to the ways of overcoming the online consumers' limited perceptual capability (Jiang & Benbasat 2005). However, the adoption and the facilitation of the virtual reality tools requires high investment and technical specialty compared to the text/picture product information offerings (Shaffer 2006). This could make the entry barrier to the online shopping to the small retailers and sometimes it could be demanding high level of consumers' perceptual efforts. So the expensive technological solution could affects negatively to the consumer decision making processes. Nevertheless, most of the previous research on the online product information provision suggests the VR be the more effective tools. 2. Research Model and Hypothesis: Presented in
, research model suggests VR effect could be moderated by the product types by the usage situations. Product types could be defined as the portable product and installed product, and the information offering type as still picture of the product, picture of the product with the real-person model and VR. 3. Methods and Results: 3.1. Experimental design and measured variables We designed the 2(product types) X 3(product information types) experimental setting and measured dependent variables such as information usefulness, attitude toward the shopping mall, overall product quality, purchase intention and the revisiting intention. In the case of information usefulness and attitude toward the shopping mall were measured by multi-item scale. As a result of reliability test, Cronbach's Alpha value of each variable shows more than 0.6. Thus, we ensured that the internal consistency of items. 3.2. Manipulation check The main concern of this study is to verify the moderate effect by the product type of usage situation.
indicates that our experimental manipulation of the moderate effect of the product type was successful. 3.3. Results As
indicates, there was a significant main effect on the only one dependent variable(attitude toward the shopping mall) by the information types. As predicted, VR has highest mean value compared to other information types. Thus, H1 was partially supported. However, main effect by the product types was not found. To evaluate H2 and H3, a two-way ANOVA was conducted. As
indicates, there exist the interaction effects on the three dependent variables(information usefulness, overall product quality and purchase intention) by the information types and the product types. As predicted, picture of the product with the real-person model has highest mean among the information types in the case of portable product. On the other hand, VR has highest mean among the information types in the case of installed product. Thus, H2 and H3 was supported. 4. Implications: The present study found the moderate effect by the product type of usage situation. Based on the findings the following managerial implications are asserted. First, it was found that information types are affect only the attitude toward the shopping mall. The meaning of this finding is that VR effects are not enough to understand the product itself. Therefore, we must consider when and how to use this VR tools. Second, it was found that there exist the interaction effects on the information usefulness, overall product quality and purchase intention. This finding suggests that consideration of usage situation helps consumer's understanding of product and promotes their purchase intention. In conclusion, not only product attributes but also product usage situations must be fully considered by the online retailers when they want to meet the needs of consumers.
Proceedings of the Korean Institute of Electrical and Electronic Material Engineers Conference
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2010.06a
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pp.304-304
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2010
최근 생활에 편리하며 휴대하기 좋은 전자기기들이 개발되고 있다. 휴대폰이나 MP3와 같은 전자기기들은 거의 필수품이라고 할 정도로 우리의 일상생활에 근접하여 있다. 그 종 대표적으로 휴대폰의 종류로 스마트폰과 같은 터치스크린을 이용한 사례는 점차 상승하고 있으며 시간이 지날수록 그 수요는 더욱 많아지고 있다. 때문에 몰입감 제공을 위하여 햅틱장치의 채용이 일반화 되고 있다. 햅틱장치란 가상환경이나 원거리에 있는 환경과 사용자가 상호 작용할 때 사용자에게 촉감이나 힘의 정보를 전달하여 주는 장치로 진동 및 회동 저항에 의해 사용자로 하여금 촉감들 느낄 수 있도록 하는 장치를 뜻한다. 즉, 현실감을 전달을 중점으로 하는 햅틱장치는 빠른 응답 속도와, 진동의 주파수와 크기는 독립적으로 제어가 가능해야 하며 기계적 수용기들을 직접적으로 자극할 수 있어야 한다. 하지만 모바일 햅틱장치의 경우 크기 및 소비전력의 문제로 모든 스펙을 만족하기에는 어려워 좀 더 한정적인 느낌을 제공할 수 없다. 현재까지 모바일 장치에서 햅틱 피드백을 위하여 진동모터나, 솔레노이드, 압전 액츄에이터 등이 많이 사용되어 지고 있다. 그 중 압전 액츄에이터는 입력에너지를 기계적 출력에너지로 변환되는 효과를 이용 한 것으로 압력 센서, 초음파 센서 등 많은 분야에서 응용되고 있으며 변위 범위는 작지만, 크기가 매우 작고 변위 정밀도가 높으며 발생력과 응답속도가 빠르다는 장점이 존재한다. 이를 이용한 햅틱 압전 엑츄에이터의 제작에 사용되는 압전 세라믹스는 높은 전기적 특성을 가질수록 더 졸은 효율을 가지며 이로 인하여 보다 좋은 전기적 특성을 가지는 압전 세라믹스를 필요로 한다. 현재 많이 사용되는 PZT계 세라믹스는 우수한 전기적 특성으로 많이 사용되고 있지만 Pb의 유독성으로 인한 환경문제로 Pb가 포함된 제품을 제한하고 있어 현재 Lead-free의 연구가 이루어지고 있다. Lead-free중 Ba$(Ti_{0.8}Zr_{0.2})O_3$(BZT)는 PZT계 세라믹스를 대체할 차세대 압전 재료로 주목받고 있다. 일반적으로 Lead-free의 압전계수($d_{33}$=100~300pC/N)는 비교적 낮은 값을 보이지만 BZT의 압전계수(BZT $d_{33}$~620pC/N)는 PZT계 세라믹스의 압전계수($d_{33}$=500~600pC/N)와 비교하여 부족하지 않은 압전계수를 보여주며 PZT를 대체할 재료로 주목받고 있다. 본 실험은 햅틱 압전 엑츄에이터용 무연 압전세라믹스의 제작을 위하여 Ba$(Ti_{0.8}Zr_{0.2})O_3-(Ba_{0.7}Ca_{0.3})-TiO_3$(BZT -BCT)의 조성으로 유전 및 압전 특성을 조사하였다.
Space design in the 21st century has been developed in connection with media more various than ever. In the age of image represented by popular culture, space design connected with media is based on post-reason thoughts constituting the post-modern society, and reflects polysemously and pluralistically changes in the society through the identification of art with life. The movie, which is an image perceived particularly sensibly and the most impractical simulated image among various illusionary media images composing the contemporary society, is growing rapidly in interrelation with various fields of art based on its peculiar nature, and its influence is getting more extensive. The movie manipulates mass society to create what does not exist and restore lost images into new realities through the reproduction of extremely realistic senses, and uses them in establishing virtual realities and creating illusionary images representing the age of simularc. The illusionary expression of the movie produces new meanings through disintegrating existing meanings and recombining them, and expresses popular culture from a position closest to our everyday life. Such an analytical attitude toward the illusionary movie reflecting our society can be a new approach to space design. The present study attempts to suggest the possibility of applying such an illusionary characteristic of the movie as a methodology of space design by utilizing the characteristic as a conceptual language of space design.
This study aims to objectively and quantitatively determine the social emotion of empathy by collecting pupillary response. 52 subjects (26 men and 26 women) voluntarily participated in the experiment. After the measurement of the reference of 30 seconds, the experiment was divided into the task of imitation and spontaneously self-expression. The two subjects were interacted through facial expressions, and the pupil images were recorded. The pupil data was processed through binarization and circular edge detection algorithm, and outlier detection and removal technique was used to reject eye-blinking. The pupil size according to the empathy was confirmed for statistical significance with test of normality and independent sample t-test. Statistical analysis results, the pupil size was significantly different between empathy (M ± SD = 0.050 ± 1.817)) and non-empathy (M ± SD = 1.659 ± 1.514) condition (t(92) = -4.629, p = 0.000). The rule of empathy according to the pupil size was defined through discriminant analysis, and the rule was verified (Estimation accuracy: 75%) new 12 subjects (6 men and 6 women, mean age ± SD = 22.84 ± 1.57 years). The method proposed in this study is non-contact camera technology and is expected to be utilized in various virtual reality with smart glasses.
The purpose of this study was to investigate the types of questions raised by pre-service elementary teachers when planning a science class utilizing smart technology and the characteristics of their lesson plans. For this purpose, lesson plans and questions written by the 96 pre-service teachers were collected. The results of this study can be summarized as follows: (1) Pre-service teachers used simulation apps, information offering apps, clicker evaluation apps, astronomical observation apps. Simulation apps and clicker evaluation apps were used the most in the introduction stage of the class, simulation apps in the development stage, and clicker evaluation apps in the finishing stage. (2) In the lesson plans, the activities that elementary school students use smart technology showed more than those used by teachers, and its characteristics were more prominent in the development stage of the class. (3) As for the content type of smart technology, experience type was the highest, followed by tool type and resource type. In comparison, there were relatively few interaction support types and learning opportunity extensions. (4) There were many cases in which pre-service teachers replaced elementary school students with virtual experiences using experience type instead of providing opportunities to experiment or experience directly. (5) Pre-service teachers asked various questions while planning science class utilizing smart technology, and a total of 25 question types appeared in 7 categories.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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