• Proceedings of the Korea Air Pollution Research Association Conference
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• 2003.11a
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• pp.351-352
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• 2003

일반 대기환경중의 대기오염은 인체에 대한 영향이 만성적일 뿐만 아니라, 직접적인 인과관계를 규명하기가 매우 어려워 도시에 사는 많은 사람들은 편리한 생활을 영위하는 대가로 천식 등의 기관지 질환에 시달리고 있다. 서울시 대기환경 상태는 생활수준의 향상으로 인한 자동차의 급격한 증가에 의하여 질소산화물(NOx)을 비롯한 오염물질의 농도가 증가되어 광화학스모그(smog)의 발생에도 큰 영향을 미치고 있다. (중략)

• Proceedings of the Korea Air Pollution Research Association Conference
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• 2002.11a
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• pp.346-347
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• 2002

악취는 인간의 생활환경에 불쾌감과 혐오감을 주는 감각공해로서 악취를 줄여 쾌적한 환경을 유지하고자하는 연구가 증가함에 따라 이에 관련된 탈취제품이 많이 상품화되고 있다. 그러나 탈취성능에 대한 체계적인 평가가 이루어지지 않아 탈취제품의 성능을 개관적으로 평가할 수 있는 시험분석법의 개발이 필요하다. 본 연구에서는 여러 악취물질 중 포름알데히드를 대상으로 탈취제품의 성능을 평가하기 위한 시험분석법을 개발하기 위하여 최적 측정조건을 확립하고자 하였다. (중략)

• Proceedings of the Korea Air Pollution Research Association Conference
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• 2002.11a
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• pp.436-437
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• 2002

18세기 산업혁명 이후 지속적인 산업화, 도시화 과정에서 대기 중에 방출된 오염물질은 지구대기의 조성변화를 초래하여 환경 파괴의 주범이 되고 있으며, 오늘날 매우 심각한 수준에 도달하였다. 이러한 대기오염현상은 이제 현대사회의 생활환경에서 매우 중대한 문제로 부각되고 있으며 공단과 대도시를 중심으로 더욱 두드러지게 나타나고 있다. (중략)

• Proceedings of the Korea Air Pollution Research Association Conference
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• 2002.11a
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• pp.348-349
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• 2002

시화·반월 공단은 4000여 중소기업이 밀집되어 있어 대기오염 물질 배출이 다른 지역보다 맡고 이중 다량의 악취 배출업소가 거주지역과 인접되어 있어 주민 생활환경에 심각한 영향을 미치고 있다. 또한 업종의 다양성으로 악취 문제의 원인 파악조차 힘든 지역으로 악취와 관련된 민원이 끊이지 않고 있어 악취에 대한 심각한 경각심을 불러일으키고 있다(김덕현, 시흥환경기술개발센터, 2001). (중략)

• Journal of Korean Home Economics Education Association
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• v.34 no.4
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• pp.93-111
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• 2022

This study started with the question of 'What innovative task should elementary and secondary school clothing life education perform in accordance with the changes in the future educational environment?' It is time to prepare for a major shift in the educational paradigm that improves the quality of life for all everyone, based on social innovations such as the 4th industrial revolution and the transition to the post-corona era. This study examined the literature for the characteristics of changes in the future educational environment from an educational perspective, and examined the curriculum focusing on the clothing life with the porpose of presenting the direction for the clothing life education. In order to carry out this study, various literature including previous studies related to clothing life education and the national curriculum from the first curriculum to the 2015 revision were analyzed. In conclusion, the direction of the clothing life education curriculum according to the changes in the future educational environment is proposed as follows: First, nurturing convergence education experts that can combine human emotion, environment, and clothing life culture to artificial intelligence(AI); second, developing a clothing life education curriculum that links software competency and practical problem-solving competency; and lastly, implementing fashion maker education using artificial intelligence(AI) and value-oriented clothing life education. In the future, it is expected that the direction of teaching/learning methods and evaluation in clothing life education curriculum is proposed, and that this educational discussion process will help establish the identity of clothing life education in school education.

• The Monthly Diabetes
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• s.192
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• pp.18-22
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• 2005

소아당뇨 자녀의 사고적, 행동적 특성을 이해해야 하며 문제가 되는 행동과 주변의 환경을 수시로 확인하고 그 원인이 당뇨병으로 인한 것인지 체크해야 한다. 보호자가 먼저 긍정적인 사고로 환자를 대해야 하며, 당뇨관리에 대한 부분을 제외하고서는 일상과 동일하게 생활할 수 있게끔 부담없는 환경을 만들어 주어야 한다.

• The monthly packaging world
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• s.172
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• pp.129-133
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• 2007

환경부는 지난 달 4일 악취배출업소에서 배출되는 악취로 인한 주민건강 및 생활환경 보호를위해 톨루엔, 자일렌, 프로피온산 등 10종의 악취물질의 배출허용기준을 설정하여 2008년, 2010년부터 시행하는 악취방지법 시행규칙을 개정.공포한다고 밝혔다. 본 고에서는 주요 내용 및 신.구조문을 비교하여 살펴본다.

• Magazine of RCR
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• v.17 no.3
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• pp.50-53
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• 2022

• Journal of Korean Home Economics Education Association
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• v.21 no.2
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• pp.171-185
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• 2009

We investigated the extent of recognition and the class practice rate of environmental education-relevant contents of the unit of 'Clothing Life' of the 7th 'Technology-Home Economics' curriculum in the students in Korea. Five hundred fifty students in the second and third grade in the middle school and in the first grade in high school, who had taken the course of 'Clothing Life' and responded to the questionnaires, were enrolled in this study. Questionnaires were sent and collected by mail from December 2007 to January 2008. Most students recognized that the environmental problems in their residences were serious enough to affect their own lives. Only 36.4% of the students, however, expressed the intention to join to the environmental groups and change their clothing lives in order to improve those problems. Also they conceived that the unit of 'Clothing Life' of the 7th 'Technology-Home Economics' curriculum containing only a few statements on the environmental pollution had little relevance to environmental education. According to the results on the class practice rate of environmental education-relevant contents of the unit of 'Clothing Life', the quality of the classes on the environmental education, except the unit of 'Planning and Purchasing Clothes', and the degree of practice of environmental preservation were proved to be low. Subgroup analysis showed that the second grade middle school students as well as female students had the higher interest and class practice rate. Teachers have to try to raise the recognition and the class practice rate of environmental education-relevant contents in the unit of 'Clothing Life' of the 7th 'Technology-Home Economics' curriculum of middle school in the class.

• Korean Journal of Rural Living Science
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• v.3
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• pp.1-16
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• 1992