• 제목/요약/키워드:

검색결과 76건 처리시간 0.02초

Which will have a greater impact on life, love or art? Love and art of Hyang-ryun An

  • KO, KYUNG-JA;CHO, HYUN-YONG
    • 셀메드
    • /
    • 제9권2호
    • /
    • pp.5.1-5.2
    • /
    • 2019
  • Which will have a greater impact on life, love or art? We will focus on Hyang-ryun An, a genius singer. There was a genius singer who was recognized by many people in the world of Korean music. It is said that genius is short-lived, and so is the case of Hyang-ryun An. However, it is a pity that her short life was not caused by artistic anguish and conflict, but by her miserable love. For the poor artist, the patron was a force to sustain her artistic career, but for her, love with the person who fit her will was more important. Although poor and troubled, she wanted a fiery love that shared her temperament. Therefore, in the case of Hyang-ryun An, art was long, but love had a terribly short and deadly power. In the end, a love that goes astray drops a genius artist, dangerous love became the triumph of permanent immutable art.

영재 소프트웨어프로그램과 유아 창의성 증진의 상관관계성 (The Relationship of Genius Softwear Program with of Children Creation Increase)

  • 김준모
    • 한국컴퓨터산업학회논문지
    • /
    • 제10권4호
    • /
    • pp.127-134
    • /
    • 2009
  • 기존의 객체지향 멀티미디어 베이스에 경험적 분류 모델에 기반을 둔 새로운 클래스를 도입한 영재 소프트웨어 프로그램의 모델을 설계한다. 이를 구현하기 위해 기존의 객체 멀티미디어 베이스에 경험적 분류 클래스를 도입하였으며, 이 클래스들을 연산하기 위한 설계된 객체 지향 멀티미디어 프로그램을 설계하였다. 그리고 설계된 객체 지향 영재 소프트웨어 프로그램을 이용하여 비교집단과 실험처치된 실험집단과 비교하여 창의성향상과의 상관관계에 대해 연구한다.

  • PDF

영재 교육 개념을 응용한 직선도의 최소영역 평가 (Minimum Zone Evaluation of Straightness Using the Genius Education Concept)

  • 김수광;조동우;이강인
    • 한국정밀공학회지
    • /
    • 제16권8호
    • /
    • pp.130-137
    • /
    • 1999
  • The criteria for determining the elements are the minimum zone method(MZM) and the least squares method(LSM). The LSM is deterministic and simple but is limited at the measurements whose errors are significant compared with form errors. For the precise condition, minimum zone method(MZM) has been selected to determine the elements. It is not deterministic and nonlinear so that a optimizing procedure is needed. The Straightness is the fundamental problem in the evaluating form error. In this paper, a new approach adapting the genius education concept is proposed to obtain an accurate results for the minimum zone problem of the straightness. Its computational algorithm is studied on a set of randomly generated data. To be of almost no account of the specification(the number and the standard devistion etc.) of the sample data, the results shows excellent reliability and high accuracy in estimating the straightness.

  • PDF

특허괴물 - Flash of Genius?

  • 한윤환
    • 한국기술혁신학회:학술대회논문집
    • /
    • 한국기술혁신학회 2014년도 추계 학술대회 논문집
    • /
    • pp.128-139
    • /
    • 2014
  • PDF

진원도 형상 추정 연구 (A Study for the Roundness Estimation)

  • 김수광;전재억
    • 한국기계가공학회지
    • /
    • 제10권2호
    • /
    • pp.38-45
    • /
    • 2011
  • The criteria for determining the elements are the minimum zone method(MZM) and the least squares method(LSM). The LSM is deterministic and simple but is limited at the measurements whose errors are significant compared with form errors. For the precise condition, minimum zone method(MZM) has been selected to determine the elements. The roundness is the fundamental problem in the evaluating form errors. In this paper, anew approach adapting the genius education concept is proposed to obtain an accurate results for the MZM and the LSM of the roundness. Its computational algorithm is studied on a set of measured sample data. To be of almost no account of the specification(the number and the standard deviation etc.) of the sanple data, the results shoqs excellent reliability and high accuracy in estimating the roundness.

클라우제비츠의 전쟁이론과 평화이론 (Clausewitz’s theory of war and peace)

  • 김만수
    • 안보군사학연구
    • /
    • 통권2호
    • /
    • pp.1-21
    • /
    • 2004
  • Clausewitz’s theory of war can be divided between the theory of conduct of war and the theory of preparations for war, and the theory of war that Clausewitz means, is the theory of conduct of war. But before Clausewitz, men regarded a theory of preparations for war as the theory of war. The theory of preparations for war concerns generally about the material side of war, but not its spiritual aspect. The activity of war is basically a human spiritual and psychological action. And because the war is dangerous, the anxiety occurs and diverse human feelings, for example courage, have been required. Also the informations in war is normally very uncertain, so an insight of the commander is in war very needed. The Theory of war has to consider this spiritual aspect. To end the war and to acquire the peace, an excellent talent of commander is necessary. And it is a genius. Men who are difficult to move but have strong feelings, these are the men who are best able to be a genius.

  • PDF

시적 거주와 세계내 존재의 언어기호적 치환 - 슐츠의 '장소성' 이론을 통한 현대건축의 비평적 이해 - (Poetic Dwelling and, Word-Semiotic Substitution of Being-in-the World - Critical Interpretation of Modern Architecture through C.N.Schulz's 'Genius Loci' -)

  • 변태호
    • 건축역사연구
    • /
    • 제6권2호
    • /
    • pp.53-64
    • /
    • 1997
  • The language of architecture is a kind of tool which helps people to experience the environment not as the thing itself but as a meaningful one. It, gathered by place, constitutes 'genius loci', as the existential structures. It, in other words, gives a thing 'cognitive quality', and serve people to 'dwell' because 'a place is a gathering thing with concrete presence.' Our environment, only when it possesses the language, presents itself as a namable thing or an understood world. Such a meaningful identification is dwelling. The modern world is a complex melting-pot. It is 'complexities' and 'contradiction'. The language of architecture is never created, rather it is selected by needs of the time and the place. In this sense, architectural design means discovery and interpretation of the poetic order of architypal form and style, and the poetic order is a way for people to dwell in the humanistic sense. These reminds me of Martin Heidegger's statement : "Architecture belongs to poetry, and its purpose is to help man to dwell."

  • PDF

<노다메 칸타빌레>의 내러티브 구조와 기호학적 분석 (A semiotic analysis of narrative structure in )

  • 권재웅;최세영
    • 만화애니메이션 연구
    • /
    • 통권27호
    • /
    • pp.127-151
    • /
    • 2012
  • <노다메 칸타빌레>는 클래식 음악을 다룬 장르만화이다. 만화가 니노미야 도모코에 의해 2001년부터 연재가 시작되어 2009년 10월까지 총 23권으로 출간된 이 작은 노다메 신드롬이라고 불릴 정도의 각광을 받아 왔다. 본 연구는 <노다메 칸타빌레>라는 음악 장르를 대상으로 한 만화에서 나타난 내러티브 구조의 특징을 기호학적 모델을 통해서 분석함을 목적으로 한다. 내러티브 구조는 먼저 그레마스가 제시한 세 가지의 시련과정을 통해서 이야기의 흐름이 어떻게 주어져 있는 지를 분석하고자 한다. 그리고 행위자 모델과 기호학적 사각형 모델을 적용하여 이야기 구성의 행위자들이 어떻게 배치되어있는 지와 행위자들을 둘러싼 사회적 담론의 의미 구조가 어떻게 생성되어있는 지를 고찰하고자 한다. 분석에 따르면, 만화에서 클래식 음악에 대한 사회적 담론으로 채택된 것은 천부적 재능과 도제식 교육방식의 관계이다. <노다메 칸타빌레>는 천부적 재능의 발현을 가로막는 대립 항으로 도제식 교육을 설정하는 것으로 나타났다. 이는 현실 세계를 주도하는 음악 교육의 방식에 대한 비판적 견해라고 할 수 있다.

텔레비전 리얼리티 게임쇼의 게임성과 실재성 <더 지니어스>의 공간 배치와 캐릭터에 나타난 게임적 리얼리티를 중심으로 (Study on Television Reality Game Show A Text/Context Analysis of the Set and Characters of )

  • 강보라;공다솜;윤태진
    • 한국언론정보학보
    • /
    • 제72권
    • /
    • pp.92-120
    • /
    • 2015
  • 본 연구는 tvN의 예능오락 프로그램인 <더 지니어스>의 분석을 통해 리얼리티 게임쇼라는 비교적 새롭고 융합적인 장르가 '게임성'과 '실재성'을 어떻게 활용하는지, 그리고 어떤 새로운 성격의 리얼리티를 만들어내는지 알아보는 것을 목표로 삼았다. 먼저 리얼리티 게임쇼로서의 <더 지니어스>가 가진 특성들을 개략적으로 소개하고, 이 프로그램에 등장하는 '(세트)공간'과 '(출연진)캐릭터'의 분석을 통해 리얼리티 게임쇼의 장르적 특질들을 정리했다. 이 과정에서 '게임적 요소'와 '리얼리티 요소'가 핵심어로 간주되었다. 마지막으로 <더 지니어스>가 구성하는 리얼리티가 기존의 리얼리티쇼의 그것과 어떤 차별성이 있는지 생산과 수용의 두 측면에서 검토하였다. 이를 바탕으로, 리얼리티 게임쇼의 리얼리티가 단순한 게임의 현실 모방을 넘어 게임과 현실 사이에 개별적으로 존재했던 인식의 영역을 변증하는 계기를 마련하고 있음을 발견했다. 동시에 수용자는 '병행적 시점'을 유지하면서 게이머의 눈과 관찰자의 눈, 그리고 전지적 눈을 동원하여 리얼리티를 이해하고 해석한다. 리얼리티 게임쇼는 가상성(게임)과 실재성(리얼리티)이 만나는 지점이면서 동시에 텔레비전과 게임이 만나고, 시청행위와 게임 플레이가 만나는 지점이다. 이 혼란스러운 예능오락 프로그램 장르는 새로운 성격의 리얼리티를 만들어내기도 하지만 리얼리티를 바라보는 새로운 시각을 제안하기도 한다. 이상의 논의를 통해 비교적 주목을 덜 받아왔던 리얼리티 게임쇼가 만들어내는 장르적 지형에 대한 이해를 도모할 수 있기를 바란다.

  • PDF

An Overview of the Gifted Education Portfolio for the John Templeton Foundation

  • Saul, Mark E.
    • 한국수학교육학회지시리즈D:수학교육연구
    • /
    • 제12권4호
    • /
    • pp.301-307
    • /
    • 2008
  • The John Templeton Foundation (JFT) is a large private philanthropic institution with an interest in, among other areas, the development of human genius. This report chronicles the start of a portfolio in gifted education, designed to address this aspect of the Foundation's work.

  • PDF