The Journal of the Korea Contents Association (한국콘텐츠학회논문지)

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A Study on Korean Language Education for Korean Learners Using Mobile Based on Korean Wave

모바일을 활용한 한류 기반 한국어 학습자 대상 한국어 교육 연구

  • Received : 2017.06.15
  • Accepted : 2017.07.17
  • Published : 2017.09.28
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Abstract

The popularity of the Korean Wave have attracted global interst and attention in Korean and Korean culture internationally, but this has not led to the formation of true Korean learners. The reason for this is that Korean learners based on Korean Wave has different characteristics from other Korean learners. Therefore, it is necessary to study different learning methods in order to increase learning effects. In this study, we focused on the effect of mobile devices as learning tools and examined the characteristics of mobile devices and found that mobile devices could positively influence Korean language learners. As a result, various features of mobile devices can positively affect the learning characteristics of Korean learners based on the Korean Wave, so that it can be expected to enhance their learning effects and enable them to constantly learn Korean language.

한류의 유행은 국제적으로 한국어와 한국 문화에 대한 관심과 흥미를 불러 일으켰으나 이것이 진정한 한국어 학습자 형성으로는 이어지지 않고 있다. 그 이유로 한류 기반 한국어 학습자에게 다른 한국어 학습자와는 다른 특성이 있음을 들 수 있으며 그렇기 때문에 학습 효과를 높이기 위해서 다른 방식의 학습 방법을 연구할 필요가 있다. 이에 본 연구에서는 모바일 기기가 가지는 학습 도구로서의 효과에 주목하여 모바일 기기의 특성을 살피고 이것이 교육에 사용된 사례를 통해 모바일 기기가 한류 기반 한국어 학습자들의 지속적인 한국어 학습에 긍정적인 영향을 줄 수 있을 것으로 보았다. 그 결과 모바일 기기가 가지는 다양한 특징이 한류 기반 한국어 학습자의 학습자 특성에 긍정적으로 작용하여 학습효과를 높이고 지속적인 학습을 가능하게 할 것이라는 기대를 할 수 있었다.

Keywords

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