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Effect of Childcare Teachers' Empowerment on Affective Commitment

보육교사의 임파워먼트가 정서적 몰입에 미치는 영향

  • Received : 2016.04.05
  • Accepted : 2016.04.18
  • Published : 2016.06.28
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Abstract

The purpose of this study was to analyze the effect of childcare teachers' empowerment on affective commitment. For that, a survey was conducted of childcare teachers working at private-sector childcare facilities located at S City of Jeollanam-do. Data collected from 247 questionnaires were used for analysis, excluding those containing insincere answers. The collected data were investigated using SPSS 18.0, a statistical program, through reliability analysis, confirmatory factor analysis, t/F-test, Scheffe post-hoc test, and hierarchical regression analysis. Major results of analysis were as follows: A difference in affective commitment was observed, depending on age and remuneration, the demographic characteristics of childcare teachers. Hierarchical regression analysis was conducted by factoring in each sub-variable of empowerment with demographic characteristics of childcare teachers being controlled. Among the empowerment variables of childcare teachers, significance, capability, and self-determination were found to have an effect on affective commitment. Meanwhile, the extent of influence did not have any effect on affective commitment. Finally, the variable that had the greatest effect on affective commitment of childcare teachers was significance among empowerment variables.

본 연구는 보육교사의 임파워먼트가 정서적 몰입에 미치는 영향을 분석하고자 하였으며, 조사대상은 전라남도 S시에 소재한 민간보육시설에서 근무하는 보육교사를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 회수된 설문지 중 불성실 응답을 제외한 247부를 분석 자료로 활용하였으며, SPSS 18.0을 이용하여 신뢰도 분석, 확인적 요인분석, t/F-test, Scheffe 사후검증, 위계적 회귀분석을 실시하였다. 분석결과, 보육교사의 인구사회학적 특성 중 연령, 보수에 따른 정서적 몰입에 차이가 있는 것으로 나타났으며, 보육교사의 인구사회학적 특성을 통제한 상태에서 임파워먼트의 각 하위변인을 투입한 위계적 회귀분석 결과, 보육교사의 임파워먼트 변인 중 의미성, 역량, 자기결정성이 정서적 몰입에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 반면, 영향력은 정서적 몰입에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 최종적으로 보육교사의 정서적 몰입에 가장 큰 영향을 미치는 변인은 임파워먼트 변인 중 의미성으로 나타났다. 이는 보육교사가 자신의 업무 수행에 다른 공시적 또는 비공식적 차원의 업무 가치에 대한 자신의 열정, 과업활동에 대한 개인적 연계성, 업무수행자의 정서적 측면의 역할 등에 대한 임파워먼트가 형성될 경우 자신의 직무에 대한 정서적 몰입이 높아짐을 의미한다.

Keywords

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