Abstract
To do an experimental analysis in this paper, we divided two non-equivalent control groups, such as pre and post test groups for difference listening types by serious game contents. From these test groups, we can achieve the most ability of its activity quotient (ACQ) effect is a phonic type and the next one is an aural type. The purpose of this paper is focused on the quantitative analysis of the human's brain quotient (BQ) derived from serious educational game contents.
본 연구는 기능성 게임 콘텐츠의 교육효과를 위해 음향청취방법을 달리하여, 인간의 뇌파 지수로 분석한 유사 실험을 한 연구이다. 실험결과 무음으로 처리한 대조군에 비해 스피커 방식의 청취방법이 높은 뇌 활성화 반응도를 보였으며, 다음으로 헤드폰 방식 이였다. 본 연구에서는 기능성 게임 콘텐츠의 음향청취방법에 따라 인지반응에 미치는 정도를 뇌파 지수 분석을 통하여 정량적으로 분석한 것에 큰 의미가 있다.