Children's Somatic Symptoms by Emotion Related Child and Parenting Variables

정서 관련 아동 및 부모 양육 변인에 따른 초등학교 아동의 신체화 증상

  • Chung, Kai-Sook (Dept, of Early Childhood Education, Pusan National University)
  • 정계숙 (부산대학교 유아교육과)
  • Received : 2009.04.30
  • Accepted : 2009.07.07
  • Published : 2009.08.31

Abstract

This study aimed to identify children's emotional variables (anxiety and emotional expressiveness) and parenting variables supporting emotional development (affection and concern for, respect, and trust of children) which influence somatic symptoms. Subjects were 311 6th grade children. Instruments were the Korean version of the State-Trait Anxiety for Children (Spielberger, 1973), Children's Somatization Inventory (Walker & Green, 1991), Emotional Expressiveness Questionnaire (King & Emmons, 1990), and the Parenting Behavior Test by the researcher. Analysis by t-test showed that children's anxiety influenced somatization. The children who perceived that both parents respect their thoughts, feelings and choices and that their fathers trust their behaviors and abilities showed low somatic symptoms. Supporting children's emotional development through good parenting practices was discussed.

Keywords

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