Journal of the Korean Home Economics Association (대한가정학회지)

The Korean Home Economics Association (대한가정학회)
권호 표지

The Effects of Intergenerational Transmission of Self-Differentiation on Psychological Adjustment of College Student

자기분화의 세대간 전이가 대학생의 심리적 적응에 미치는 영향

  • Ha, Sang-Hee (Division of Human Ecology, Chonbuk National University) ;
  • Chung, Hye-Jeong (Division of Human Ecology, Chonbuk National University)
  • Published : 2008.08.30
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Abstract

The major purpose of this study was to investigate the effect of intergenerational transmission of self-differentiation on psychological adjustment of college students. Specifically, the present study endeavored to test the causal model focusing on the effect of the father's and the mother's self-differentiation on college student's psychological adjustment through the student's self-differentiation. The data were collected from 254 male and 293 female college students and their parents by using self-administered questionnaire method. The casual model was tested through structural equation model by using AMOS 7.0 program. The results showed that mother's and father's self-differentiation had direct and indirect effect on student's psychological adjustment. The results showed that both mother's and father's self-differentiation had direct effect on son's self-differentiation level, which directly influenced his psychological adjustment. The test of structural equation model also revealed that daughter's self-differentiation level was positively influenced only by mother's self-differentiation, while father's self-differentiation did not influenced female student's self-differentiation. Both male and female student's psychological adjustment was directly influenced by his or her self-differentiation level.

Keywords

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