Development of a Self Directed Learning System for the Course 'Computer' in Middle and High Schools

중등학교 컴퓨터 교과에 대한 자기 주도적 학습 시스템의 개발

In this paper, we analyze the course 'computer' on middle and high schools. and propose new organization of the course to enhance the ability of self-directed learning. We also develop a learning system for new organization, based on self-directed teaching and learning principles. The developed learning system makes students choose the topics according to their interest and advance learning by the schedule they set by themselves. To promote students' participation, the teacher also gives students various learning tasks. Through e-board and Q&A, we also accelerate mutual communication among teachers and students, to do teaching-learning activities vigorously.

본 논문에서는 최근 학교 교육에서 강조되고 있는 자기 주도적 학습력 신장을 위하여 현행 중등학교 컴퓨터 교과 내용의 문제점은 무엇인지 분석하고, 이러한 분석에 기초하여 자기 주도적 학습력을 신장시키기 위한 컴퓨터 교육 내용을 구체적으로 어떻게 구성되어야 하는지에 대하여 모색하고 자기 주도적 교수-학습 원리에 근거한 웹 컨텐츠를 개발하였다. 이렇게 개발된 웹 컨텐츠를 학습자는 자신의 흥미와 적성에 따라 학습내용을 선정할 수 있고, 스스로 학습목표를 설정하여 학습을 진행해 갈 수 있도록 하였으며 그에 따라 교수자는 학습자에게 학습 과제를 제시함으로써 학습에 대한 참여도를 높일 수 있도록 하였다. 또한 게시판과 Q&A를 통하여 교사나 학생들이 상호 의사교환을 통한 교수-학습 활동을 활발히 진행해 나갈 수 있도록 하였다.