Korean Journal of Child Studies (아동학회지)

Korean Association of Child Studies (한국아동학회)
권호 표지

Development and Effectiveness of a Program for Enhancing the Creativity of Kindergarten Children through Physical Play

신체 놀이 활동을 이용한 유아의 창의성 증진 프로그램 개발과 효과

  • Chae, Min-A (Department of Family & Housing,Yeung-Nam University) ;
  • Choi, Wae-Sun (Department of Family & Housing,Yeung-Nam University)
  • 채민아 (영남대학교 가족주거학과) ;
  • 최외선 (영남대학교 가족주거학과)
  • Received : 2005.04.28
  • Accepted : 2005.07.05
  • Published : 2005.08.31
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Abstract

Eighty-eight 5-year-old subjects were tested by the Torrance Tests of Creative Thinking, and randomly assigned to experimental(n=44) or control(n=44) groups. Developed in collaboration with kindergarten teachers, physical activity projects were based on themes from "life and health" and "life as expression" of the kindergarten curriculum. The resulting program consisting of 24 activities was applied to the experimental group for 24 sessions. Data were analyzed by mean, standard deviation, and repeated measures ANOVA. Effectiveness of the physical activity program for enhancing creativity was shown by a significant increase in mean creativity scores of the experimental group and in the sub-scores of fluency, originality, abstraction of title, elaboration, and resistance to an impetuous ending.

Keywords

References

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