A Study on the Development of the framework for the Cyber Ethic Educational Program for Adolescents

청소년을 위한 정보통신윤리교육 프로그램 개발 연구

  • 장진경 (숙명여자대학교 생활과학대학 가정ㆍ아동복지학부)
  • Published : 2004.01.01

Abstract

This research aims at investigating the relationships among such variables as internet use, social-ethics, info-ethics, and the needs for info-ethic educational program. Another purpose of this study is to develop the framework for the cyber ethic educational program. For accomplishing the purpose, a survey questionnaire had been administered to 522 respondents online and of nine. The major statistical methods for data analysis were frequencey and t-test. The results of this analysis were as fellows: 1. Such variables as sex, the awareness of social law-ethics and social general ethics increased the awareness of info-ethics. 2. Variables that influenced the needs for info-ethic educational program were internet skills, social general ethics, and net info-ethics. The implications of these findings were discussed. Finally, the cyber ethic educational program was developed by the researcher band on the results of this study.

Keywords

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