Acknowledgement
본 논문은 과학기술정보통신부 정보통신창의인재양성사업의 지원을 통해 수행한 ICT멘토링 프로젝트의 결과물입니다.
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최근 코로나 관련 온라인 강의가 늘어남에 따라 적은 도구를 이용한 온라인과 오프라인 강의의 장점은 부각, 단점은 보완한 새로운 LMS가 필요함. 웹캠과 마이크를 이용하여 수강자의 수강태도를 파악 후, 수강자의 수업태도를 향상시키는 시스템임.
본 논문은 과학기술정보통신부 정보통신창의인재양성사업의 지원을 통해 수행한 ICT멘토링 프로젝트의 결과물입니다.