한국컴퓨터정보학회:학술대회논문집 (Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference)
- 한국컴퓨터정보학회 2017년도 제56차 하계학술대회논문집 25권2호
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- Pages.356-357
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- 2017
사전교육 프로그램을 활용한 복학생 프로그래밍 언어 수업 적응 효과 연구
A Study on the Adaptive Effect of Programming Languages Class by Applying Orientation Program for Returning Students
- Kim, Kyong-Ah (Dept. of Computer Science and Engineering, Myongji College) ;
- Ahn, You Jung (Dept. of Computer Science and Engineering, Myongji College)
- 발행 : 2017.07.12
초록
프로그래밍 언어 수업은 단계별 학습 특성으로 인해 이전 단계를 이해하지 못하면 그 다음 단계로 넘어가는데 어려움이 많아, 학습 공백기를 갖는 복학생들에게는 복학 후 수업 적응에 보다 큰 어려움이 있다. 이러한 어려움을 극복하고 수업 적응 효과를 높이기 위해서는 수업 시작 전 이전 수업 내용 및 운영 방법 등을 알 수 있는 적절한 기회와 방법이 필요하다. 본 연구에서는 사전교육 프로그램을 프로그래밍 수업에 적용한 후 설문조사를 실시하여 사전교육 프로그램이 복학생들의 프로그래밍 언어 수업에 대한 적응 효과 및 만족도를 높이는 긍정적인 효과가 있었음을 조사 분석하였다.
키워드