한국정보교육학회:학술대회논문집

  • 2009.08a
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  • Pages.263-267
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  • 2009
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  • 1229-3237(pISSN)
Korea Association of Information Education (한국정보교육학회)
권호 표지

Evaluation the Web Accessibility to Elementary school Web sites

초등학교 웹사이트 웹 접근성 평가

  • Kim, Dong-Keu (Dept. of Computer Education, Gyeongin National University of Education) ;
  • Joo, Kil-Hong (Dept. of Computer Education, Gyeongin National University of Education)
  • 김동규 (경인교육대학교 컴퓨터교육과) ;
  • 주길홍 (경인교육대학교 컴퓨터교육과)
  • Published : 2009.08.11
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Abstract

웹 접근성은 주어진 웹사이트를 이용할 때 전문적 능력에 관계없이 웹 사이트에서 제공되는 모든 정보에 편리하게 접근하고 이용 할 수 있도록 보장하는 것이다. 최근 전 세계적으로 웹 접근성에 대한 많은 관심과 관련 기술들이 개발되고 있으며, 국내에서도 인터넷 웹 접근성 콘텐츠 접근성 지침이 한국정보통신 표준으로 제정 되어 이를 기준으로 한국형 웹 접근성 평가프로그램이 개발 보급되었다. 또한 웹 접근성 향상을 위한 국가표준 기술 가이드라인이 정해져 공공부문 및 민간 부문에 웹 접근성에 대한 지침 준수를 단계적으로 적용하고 있다. 이에 초등학교는 2011년까지 웹 접근성 지침을 준수해야 하는 상황에 있다. 이에 본 논문에서는 국내 지역별 초등학교 홈페이지의 웹 접근성을 평가 비교하여 국내 초등학교 홈페이지의 웹 접근성에 대한 실태를 확인하였으며, 웹 접근성에 대한 관심을 증가시키고, 웹 접근성의 향상 방안을 제시하였다.

Keywords