Three experiments were carried out to examine how LED lighting hues influence to the rating and recognition of affective stimuli. In Experiment 1 and 2, IAPS affective pictures were used and an affective rating(valence and arousal) task and a recognition memory task were conducted under red, green, blue, and white hue LED lightings in Experiment 1 and cyan, magenta, yellow, and white ones in Experiment 2, respectively. In Experiment 3, affective words were used and the same two tasks were conducted under red, green, blue, and white hue LED lightings. According to the results of affective rating tasks, when primary hues(RGB) were used, red LED lighting elicited an excitement at the arousal dimension and green LED lighting evoked pleasantness at the valence one. When secondary hues(CMY) were used, magenta and cyan showed the similar but weaker patterns of responses comparing to red and green. The results of recognition memory task showed that the responses to the picture stimuli presented at green and cyan hue lightings tended to be a bit faster comparing to the stimuli presented at the other conditions but the difference was insignificant. In Experiment 3, however, recognition memory responses to the affective words presented at green hue lighting were faster significantly. These results indicate that warm colors like red and magenta elicit unpleasantness or excitement while cool colors like green and cyan evoke pleasantness or relaxation, and the primary hues provoke more positive or negative affectivity than secondary ones do. Particularly, the result of recognition memory task in Experiment 3 suggests that green hue LED lighting might be advantageous at the memory performance of language stimuli rather than visual ones.
The purpose of this study is to investigate the effect of eyeshadow color (brown, purple, and blue), lipstick color (red, orange, and purple), and lipstick tone(vivid, light, dull, and dark) on the makeup image. The experimental materials used for this study were sets of stimulus and response scales (7 point semantic). The stimuli were 36 color pictures manipulated with the combination of eyeshadow color, lipstick color, and lipstick tone using computer simulation. The subjects were 216 female undergraduates living in Jinju city. The data was analyzed by using SPSS program. Analyzing methods were ANOVA and Duncan test. The result of this study are as follows. Image factor of the stimulus was composed of 4 different components (attractiveness and gracefulness, visibility, cuteness, and softness), Among them, the attractiveness and gracefulness and the visibility were important. Each dimensional image was affected by color coordination of eyeshadow color, lipstick color and lipstick tone. Therefore, the face image through matching eyeshadow and lipstick could be varied by the eyeshadow color, lipstick color and tones.
Visual stimuli of nets, which affect fishing selectivity, vary by twine diameter, color, and material under different light conditions and visual geometries. In this study, two cylindrical model codends of two mesh sizes, 28 and 43 mm, were made of high-contrast, dark brown polyethylene (PE) netting twine and low contrast, light-blue polyamid (PA) monofilament twine. Each model codend was filled with juvenile seabream and set in the water channel of a light-blue circular tank under a flow speed 0.8 m/s for 30 min. Light conditions were set to relatively bright, dim, and dark. The resulting retention rates of juvenile seabream were 15-35% lower for the low-contrast codend with PA monofilament than for the high contrast PE twine netting under bright and dim light conditions, while no difference was observed under dark conditions. The effects of mesh size and netting contrast on the retention rate were dependent on the light level, while the retention rate due to netting contrast was independent of mesh size. Therefore, low-contrast nets in the codend could help to reduce juvenile bycatch by disturbing the orderly optomotor response.
Journal of the Korea Fashion and Costume Design Association
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v.17
no.3
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pp.29-43
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2015
This study investigates transformable designs in contemporary fashion. In contemporary society, designs are accompanied by various changes such as transformation of shapes or variation of material beyond the certain form of dress. As a result of having interest in transformable designs with the various attempts on the overall design, transformable design is being suggested as an attempt as the new manner, radical concept, or alternative of multi-purpose lifestyle. With the constant research and collection presentation by the designers of empirical disposition, transformable dress has been evolving gradually. The feature of transformable design appeared in dress is considered as 'variability' which changes in the flow of time. Furthermore, the morphological variability and variability of material have been examined as visual stimuli and conversion of material. By analyzing and assorting diverse transformable dresses comprehensively, it could be divided into technique-oriented transformable design and transformable design with a wearer's intervention. The technique-oriented transformable design is subdivided into the conversion of material and the conversion of form; the transformable design with a wearer's intervention into the conversion of functional frame and the conversion of aesthetic feature.
The main purpose of this study was to examine elementary teachers' visual attention that appears in science textbook tables. This paper proposed that teachers' cognitive effectiveness can be different by the presence or absence of the title of tables. The eye fixation data of participants are collected by the eye tracker apparatus. Participants in this study were 10 elementary school teachers and the table on the 2007 revised science textbooks were selected as experimental stimuli. Information about eye-fixations are recorded when subjects are given 4 tables by eye tracker. Eye-fixation time as well as the ratio and the number of fixation can be obtained by using the eye tracker but also we can acquire a significant conclusion through these outcomes. As the result of the experiment, it took less time to interpret in the presence of the title than in the absence of it. However, this result is only effective only for the interpretation of simple stimulus; the presence of title does not influence on fixation time in the analysis of complicated stimulation. This study showed that it is better to insult the title in the tables because it helps teachers to recognize contents of the tables effectively.
Proceedings of the Korean Society for Emotion and Sensibility Conference
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1997.11a
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pp.228-232
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1997
The special interest should be paid to the analysis of the influences of positive emotions in terms of their possible effects on the dyanmics of autonomic. recovery after the negative affective stimualtion. Taking into account emotion-specific autonomic response patterning and dissociation of parameters of autonomic arousal during experience of both positive and negative emotional states, this problem seems a challenging one. In present study several autonomic parameters were analyzed altogether, namely inedices of electrodermal activity, heart rate and respitation rate during consecutive combination or both IAPS-based visual affective and auditory stimulation. The aim of the study was analysis of patterns of electrodermal and cardiorespiratory responses during emotional states evoked by negative affective visual stimulation followed by positive or neutral auditory one with intention to identify if the latter is able to facilitate post-stress recovery and enhance restoration of pre-arousal levels. The main orientation was dirdcted towards the further application of experimentally induced comfort emotions for dampening the negative consequences of exposure to stressful stimuli.
This study analyzes characteristics related to Kineticism found in different kinds of displays and arts in order to contemplate modern window displays. The standard of analysis is based on kinetic arts pioneer George Rickey's six display factors. Projection features and movements were categorized into "Direct movements," "Indirect movements," and "Relative movements." Results were obtained through analysis of different examples of each category. First, the most observed form of Kineticism was direct movements on the window display. Along with the development of science and techniques, a variety of divergent motional methods has arisen. After that followed indirect movement, which uses visual media and lights for presentation. The third was relative movements, which provides communication in practical experience; users' motion is used to provide modification in vision. Fourth, we observed that direct movements and indirect movements can express fluidity depending on materials, inducing a sense of tension within the window display through visual stimuli together with dynamism from mechanical exposure. Fifth, when direct movements pair with relative movements, it triggers customer participation; though it does not deliberately induce participation, the effects are beyond expectation. Sixth, if indirect movements meet relative movements, the motion of lights offers a major stimulation to the customers along with various expressions, thus achieving an interactive domain.
A 2-month-old, intact female white Bull Terrier presented because of suspected deafness. The coat color was predominantly white and the iris color, of both eyes, was brown. The dog did not respond to the owner's voice when the sound stimuli were presented outside of the visual field; however, the dog responded to visual gestures. The other physical, neurological, otoscopic, radiographic, and blood examinations were unremarkable. To assess the apparent deafness, brainstem auditory evoked responses (BAER) were recorded and analyzed in the dog with suspected deafness as well as a normal littermate. The response in the normal littermate consisted of a series of five wave peaks (I-V) with decreased amplitude and prolonged latency as the stimulus intensity decreased. The BAER from the dog suspected of deafness appeared as a flat line and did not reveal identifiable peaks that corresponded to those found in the normal littermate. Thus, congenital, sensorineural and bilateral deafness was confirmed by the BAER.
Journal of the Architectural Institute of Korea Planning & Design
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v.35
no.12
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pp.31-41
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2019
Biophilic design gives human beings positive and valuable experiences in nature. The experience in nature in the architectural environment is mainly symbolic and metaphorical, and is based on visual sensations such as color, form, and image. Recently, modern people living in a modern and simple style indoor space have a desire to pursue visual stimuli for interest or pleasure. This desire can be satisfied through color, lighting, and finishing plan. Therefore, the purpose of this study is to propose a biophilic design color palette based on the empirical characteristics and properties of biophilic design. The methods used in this study are as follows. First, the biophilic design factors and natural landscape preference criteria are examined. Second, based on the review results, natural landscape images are selected and color information for each biophilic design element is extracted according to the vertical and horizontal directions. Third, color information is converted to NCS color code and palette range and hue range are derived through the analysis of ratio and average values. Finally, based on the analysis results, biophilic design color palette is proposed for each element. The results of this study might be useful as basic data in establishing biophilic design strategies and applying them to architecture and interior construction.
Min-Su Jang;Sang-Keun Chung;Jong-Chul Yang;Jong-Il Park;Joo-Han Kwon;Tae-Won Park
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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v.34
no.3
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pp.181-187
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2023
Objectives: This study aimed to investigate the correlation between the Comprehensive Attention Test, Korean-Wechsler Intelligence Scale for Children-Fourth Edition, and Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) Rating Scale-IV scores in children and adolescents with ADHD. Methods: Fifty-five children and adolescents diagnosed with ADHD and not taking psychiatric medications were included in this retrospective study. A correlation analysis was performed. Results: Although simple visual and auditory selective attention have diagnostic value in traditional continuous performance tests, this study revealed that inhibition-sustained attention and interference-selective attention are also effective in evaluating ADHD. Furthermore, the correlation between the attention and intelligence test scores varied depending on the use of visual or auditory stimuli. Conclusion: The findings of this study contribute to clarifying our understanding of the cognitive characteristics of children and adolescents with ADHD and can be used in future research.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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