A lobby of a hotel is an important space by which the image of a hotel as a whole, the brand-identity, is determined. This study has researched and analyzed the special property in presentation of a landmark in a hotel lobby for its spatial factors, which affects visual cognition, and it is to provide information that can set out the foundation of space design for the appropriate landmark in a certain hotel lobby corresponding to the unique characteristics of a hotel. The regional range of this study includes the lobby spaces of 10 five-star hotels in Shanghai China and Seoul Korea. The types of spatial factors as landmarks and manifestation of those, which affect the visual cognition of the users are the range of context in this study. For this study, field-study and survey were both used in research. The results that have been concluded through this study are as follow. First, manifestational quality of a landmark in a hotel lobby is represented in its size, figure and contrast of 'shape', in its visibility and territory of 'space' and in its symbolic value and historical property of 'meaning', and each of those factors are related to the others. Secondly, the types of spatial factors in a landmark are displayed as being focused on the openness of the space or with large-scaled spatial factors. Light and lumination intensify the manifestation of various spatial factors in a landmark. Thirdly, each representational characteristic of spatial factors in a landmark, which are closely linked to each other should be controlled precisely in order to bring out functional and symbolic feature of a hotel lobby.
The purpose of this study is to discuss about the role of the visualization as an effective method of teaching abstracted mathematics, to analyze visual materials in middle and high school mathematics and to suggest various visualized materials for teaching mathematics effectively. Though formal, symbolic and analytical teaching method is a major characteristic of mathematics, the students should be taught to understand through intuition and insight, and formalize the mathematical concepts progressively. Especially the sight is one of the most important basics of cognition for intuition and insight. Therefore, suggesting mathematical contents through the visual method makes the students understand and formalize the mathematical concepts more easily. In this study, we tried to investigate the meaning and role of visualization in mathematics teaching. And, we discussed about the four roles of visualization in the process of mathematics teaching and learning confirmation and memorization of the mathematical truth, proving theorem and solving problems which is one of the most important purposes of teaching mathematics, According to the roles of visualization, we analyzed visual materials currently taught in middle and high school, and suggested various visual materials useful in teaching mathematics. The investigated fields are algebra where visual materials are little used, and geometry where they are use the most. The paper-made-textbook can't show moving animation vigorously. Hence we suggested visual materials made by GSP and applets in IES .
With the development of 3D technology, image expression has been widely used in the field of 3D animation these days for the purpose of illustrating a certain image, feeling or status. In this paper, we examine how it affects to audiences' feelings and senses when we applied the handheld camera technique to other kinetic characteristics. In addition, we analyze the scenes which the handheld camera technique is applied into each characteristic from movie contents, present the kinetic characteristics of the handheld camera technique, and study the scenes that can apply this technique with 3D animation and its influence.
This study has analysed the characteristics of observation by presence of objects in exhibition spaces through eye-tracking. The area with prevailing observation by the change of observation time with visual-perception response to the presence of objects has been analyzed to figure out the mechanism of sensibility estimation which can take place while the visual-perception is being estimated in spaces. Research results are able to ascertain that First, it was very characteristic that the signs right and left were observed more when there were no objects while when there were objects they were observed prevailingly. Second, the characteristics by section when there were any objects showed that there were more high observation scale I (more than 1000ms). When there were any objects with the number of areas where all the participants prevailed commonly, the scale was more, also. Third, in the process of acquiring any visual-perception information in spaces, the element of landmark can be regarded as a control point for space cognition, where the objects (people) became landmark when there were the objects but the signs became landmark when there were no objects. Fourth, the polynomial trend line of the changes to prevailing observation frequency by observation time shows that there was a gradual average value in general when there were any objects and then after the time range[8] the prevailing observation frequency increased. Without any objects, after a particular time range the value sharply dropped along with the increase of observation time because no objects to be observed prevailingly couln't be seen. The gradual average value means that some elements in the space were prevailingly observed all the time.
Currently, road mobility improved from the National Road Improvement. Nevertheless delineation system is facility that enhanced driver's safety, that was set up often inconsistent or nonexistent over the road exit ramp So it judged functional investigation will be necessary. This study suggested setting type of the delineation system. That was based on a field study and reviews the legal standard of it and considering driver's cognition behavior. For the study, make a 3D-simulation and so could objectively a comparative test. Comparison variable between delineation setting type is selected conspicuity and visibility. Cased that illustrated characteristics of driver's visual cognition behavior. The experiment was used Eye Marker Recorder for measure the gaze frequency more quantitatively and objectively. And used the ANOVA analysis for significance testing between delineation setting type. A significant percent of the conspicuity analyzed types(Safe mark, Obstacle Sign, Warning Light, and Tubular Maker) in road exit ramp for recognize. And gaze frequency that measure of effectiveness of visibility are measured. On the analysis result, the visibility was significance difference between delineation setting type and visibility of types was best.
Journal of the Institute of Electronics and Information Engineers
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v.50
no.11
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pp.195-205
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2013
The analysis of electroencephalographic signal associated with the attention is essential for the understanding of human cognition. In this paper, the characteristic differences between the attention and inattention status in the brain were inspected by nonlinear analysis. The recurrence quantification analysis was applied to the relatively small number of samples of evoked potential having time varying characteristics, where the recurrence plot (RP), the color recurrence plot (CRP), and mean and time-sequential trend parameters were extracted. The dimension and the time delay in phase transformation can be determined by the paired set of extracted parameters. It is observed from RP, CRP, and parameters that the brain dynamics in attention is more complex than that in the inattention, as well as the synchronized brain response is stable in the mean sense but locally time varying. It is feasible that the non-linear analysis method can be useful for the analysis of complex brain dynamics associated during visual attentional task.
Most of the important visual information is presented to driver through the display panel that is related to the vehicle. If display panel is designed with the c consideration of driver's visibility, drivers can get broad visual field and visual I information related to vehicle promptly and exactly during driving situation. Therefore display panel has direct relationship with the driver's task performance and it can be considered as an important device that affects the driver-automotive interaction. Many r researches about shape, characteristic and color of display panel have been performed, but not sufficient in this country Nowadays most of vehicles has an analog type display. but its shape and arrangement a are various without any definite standards about position. Therefore. experiments using evaluation tool (VISVEC System) were conducted to inquire the driver's preference on the major objects arrangement of display panel (speedometer. tachometer. fuel meter. and t thermometer) and to ascertain the factors that have an effect on drivers according to the objects position of the display panel The experiment results showed that there was no correlation between the arrangement c characteristics preferred by subjects and the cognitive accuracy but the cognition of V visual information more easy when the each major object has its area.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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