Kim, Byung-Gon;Park, Soon-Chang;Kim, Jin-Hwa;Kim, Jong-Uk
Asia pacific journal of information systems
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v.13
no.4
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pp.147-169
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2003
Individual adoption and sustained usage of information technology(IT) are crucial prerequisites for exploiting IT as integral components of organizational work. Previous studies on technology adoption in workplace suggest that acceptance behavior is influenced by a variety of factors such as individual differences, social influences, beliefs, attitudes, and situational influences. In this paper, we introduce a research model to predict the usage behavior of intranet in workplace and also explain the causal relationships among variables. Based on the survey of 333 intranet users, this study uses structural equation model with LISREL 8.12. This study suggests several major results from surveys and analysis from them. Perceived use is influenced by intranet experience, task equivocality, organizational support, and perceived ease of use, Experience and organizational support determine perceived ease of use. Task equivocality, task interdependence, and organizational support have positive effects on subjective norm. On the other hand, present usage, which is a dependent variable in this model, is influenced by perceived use, experience, task interdependence, and organizational support.
This study was conducted to investigate that the nutrition labeling use is associated with demographic and psychosocial factors according to each nutrition information on the nutrition labeling in Korean adults. The study subjects (N=1,140) were individuals who were aged 20 years and more and answered on the question of nutrition label use and who participated in the Korean National Health Examination and Nutrition Survey (KNHANES) in 2010.As age older, there was more interest in information such as sugar, protein, fat, cholesterol than calories. In contrast, as age younger, there was more interest intrans-fat, sodium as well as calories. As higher education level, there were more aware of trans-fat, sodium and calories. From the result that the most interested nutrition items were significantly different by democratic factors, we could understand interested nutrient information on the nutrition labels could change according to individual specific education. Therefore, this can also provide basic data for systematic education program by nutrition label use.
The progress of mobile internet technologies has changed user access to information. The mobile internet allows to obtain contents and services from wireless networks via mobile devices. The purpose of this study is th find out important factors that influence on the customer purchase intention by mobile internet environment. Base on TAM(Technology Acceptance Model) and the latest literature, a comprehensive set of constructs and hypotheses were compiled with a methodology for testing them. We suggested five factors that effect purchase intention in mobile internet environment: Enjoyment Ease of use, Usefulness, Mobility, Trust To validate the research model, we collected data from cellular phone user using an online survey. The results of this study are as follows. First enjoyment ease of un, usefulness, and mobility had positive effects on trust. Second, Usefulness, ease of use, and trust had positive effects on purchase intention to use mobile internet. Third, enjoyment and mobility did not have positive effects on purchase intention to use mobile internet. Based on these results, we suggest marketing strategies.
International Journal of Computer Science & Network Security
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v.22
no.11
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pp.115-120
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2022
The main purpose of the study is to identify the key aspects of the use of innovative distance learning technologies in the training of biology students. Currently, there is a modernization, the evolution of the education system from a classical university to a virtual one, from lecture material teaching to computer educational programs, from a book library to a computer one, from multi-volume paper encyclopedias to modern search databases. During studies in higher education, distance learning ensures the delivery of information in an interactive mode through the use of information and communication technologies. The main disadvantage of distance learning is the emotional interaction of the teacher with students. It is necessary to increase the level of methodological developments for independent studies of students. The methodology includes a number of theoretical methods. Based on the results of the study, the main elements of the use of innovative distance learning technologies in the training of biology students were identified.
Purpose - The purpose of this study is to investigate the relationship that is found to exist between the technology-based self-service convenience orientation factor and the factors of convenience and quality. Research design, data, and methodology - The questionnaire was developed by using the modified and supplementary questions that were examined in previous studies. We used the SPSS/PC 18.0 and lisrel 8.3 statistical packages to analyze the results of the research. For validating the research hypothesis and structural relationship of the research model, path analysis was used in this study. Results - The ease of use exerted a significant influence on the four dimensions. Information had a significant influence on transaction, benefit, and post-benefit convenience. Control had a significant influence on five dimensions. Conclusions - This study suggests that technology-based self-service convenience is classified into five multi-dimensional levels. Further, the study reveals that control, ease of use, and information are important variables in order to increase convenience. Therefore, for improving technology-based self-service convenience, it is important to improve the control, ease of use, and information variables.
The purpose of this study was to survey current status of information technology literacy in Korean teachers and to give some suggestions for the preparation of prospective teachers in Korea. To achieve the purpose, data were collected using on- and off-line surveys containing questionnaires developed by the researchers. The survey items were categorized into 11 groups such as operation capability, computer use and communication, word processing, ethics, computer fundamentals, understanding of educational IT, information instruments use, application s/w use, work processing with computer, and internet use capability. Major findings were as follows: (1) Female teachers rated their IT literacy level higher than male teachers. (2) Teachers with longer teaching experience rated their IT literacy level lower than those of shorter experience. (3) There were no signigicant differences among sex, school, job grade of teachers at the present level of literacy, but there were significant differences among sex, age, carreer, job grade, and subject matter at the expectation level except for school grade.
The Journal of Korean Society for School & Community Health Education
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v.24
no.3
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pp.51-63
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2023
Objectives: This study aims to examine factors affecting depression of Older Adults by using the data of the elderly survey conducted by the Korea Institute of Health and Social Affairs in 2020. Methods: The total sample was 4,777 people aged over 65 years old. In this study, sociodemographic variables, information devices'use behavior and discomfort variables were input to examine the effect on depression. The data was analyzed with t2-test, ANOVA and hierarchical regression by SPSS statistic program. Results: First, use behavior and discomfort of information devices and depression were significantly different by sociodemographic variables(sex, age, level of education, marital status). Secondly, regression analysis showed that age and level of education affected an influence on depression in Model 1, which analyzed only sociodemographic variables. However, Model 2, which analyzed devices' use behavior and discomfort variables at the same time, showed that they affected depression. Conclusions: It was suggested to develop customized health education and mental health promotion were needed to reduce depression in the elderly.
This study was to examine the needs among elementary school dietitians (n = 115) for developing a nutrition information internet site for children. A survey questionnaire included general characteristics, internet use regarding health and nutrition information, and needs for developing a nutrition information site. The mean age of the subjects was 36.2 years. The higher working experience group (> 10 years of working as dieticians) had higher mean age (p < 0.001), had a larger number of enrolled students at school (p < 0.01) and the number of those receiving school lunch (p < 0.01) than the counterparts (${\le}10$ years group). Sources of health and nutrition information were mainly PC/internet (60.4%) and seminar (14.4%). About 95% used health or nutrition information using the internet, however, the majority of users (71.6%) used internet information only when they needed it. Major reasons for using internet information was 'to get nutrition education materials' (63.8%) and 'to obtain general nutrition information' (21%). One third of the subjects were satisfied with nutrition information internet sites; major problems with internet sites were 'lack of content' (38.9%) and 'lack of practical information' (33%). These characteristics regarding internet use were not different between work experience groups. Major problems with nutrition education were 'lack of nutrition educational materials' (41.1 %) and 'lack of nutrition education skills' (32.1%). These were significantly different between the work experience groups (p < 0.01). Subjects preferred CD/internet to leaflet/booklet as nutrition educational materials. In developing nutrition sites for children, subjects wanted topics such as obesity assessment, dietary assessment, and obesity. Subjects responded that contents of nutrition information should be 'suitable to the children's knowledge levels' (31.1%), 'interesting enough by including quizzes, games and songs' (27.8%), 'inserting many illustrations/icons' (16.3%). In terms of designing internet sites for children, they wanted that internet sites should 'be easy enough to find the sites' (29.2%), 'use illustrations and characters' (24.8%), 'use communication channels such as Q&A' (18.7%). Needs for developing internet sites for children were not different by the work experience group. This study suggests that web sites for children should be carefully developed considering the contents and design, have less information with more illustrations, designed to induce the interest of children, as well as including sections such as eating habit assessment and games.
Journal of Information Technology Applications and Management
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v.23
no.1
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pp.1-23
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2016
Social commerce (s-commerce) is a subset of e-commerce and uses social media for social interactions. Although s-commerce has been rapidly growing, disputes between some s-commerce firms and their consumers often occur over issues such as poor customer services, incorrect product information, and late refunds. In order for s-commerce to continuously grow, s-commerce firms need to build consumer-trust in their transaction process to minimize their consumers' uncertainty. The purpose of this study is to examine the relationships between the multidimensional trust (ability, integrity, benevolence) and the intention of continuous use of s-commerce. Moreover, this study presents antecedent factors needed for trust-building by applying the characteristics of s-commerce, and verifies the relations between the variables. We test and validate the research model and related hypotheses using structural equation modeling based on a survey done on 428 people who have previous experience with s-commerce. The result shows that trust has positive effect on the intention of continuous use, and verifies the necessity of the antecedent factors (social presence, assurance, informativeness, economic feasibility, and seller reputation) for trust-building. This study provides strategy for the continuous growth of s-commerce, and suggests theoretical implication that explains the relationship between the characteristics of s-commerce and consumers.
Geumbi, Lee;Humberto, Villalta;Seunghyun, Kim;Kisu, Kim;Jaehyeong, Go;Yongjoo, Jun;Kwang Sik, Kim
International Journal of Internet, Broadcasting and Communication
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v.15
no.1
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pp.97-112
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2023
The purpose of this study is to design and test a new way of public transportation route guidance system for persons with disabilities, including wheelchair users. The guidance system is smartphone app-based, using, routes that involve disabled-friendly facilities in the vicinity can be searched. A database that contains publicly available data on low-floor bus services, location and extent of disabled-friendly facilities, and suitable subways and stations, was developed for this purpose. The app uses the database to access and query the required information. A pilot study was conducted to test the effectiveness of the guidance system. It was found that the system was able to convey information about the disabled-friendly routes and related guidance information even inside subway stations, effectively. The performance of the system was compared with route guidance services that do not explicitly use data on disabled-friendly services. A notable difference was observed in the travel time estimated by this program and other guidance services. The difference was around 4 to 15 minutes. This is significant savings for persons with disabilities if they use the app and service. The study thus shows that exclusive use of disabled-friendly data in route guidance will bring more benefits for persons with disabilities.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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