남북한 수학 교과서 영역별 분석 및 표준 수학 교육과정안 개발 연구 (1) - 남북한 학교 수학 용어 통합 방안 연구 - (A comparative study of South and North Korea on mathematics textbook and the development of unified mathematics curriculum for South and North Korea (1) - The study for the integration of the school mathematical terms of South and those of North Korea -)
-
- 대한수학교육학회지:수학교육학연구
- /
- 제12권4호
- /
- pp.493-508
- /
- 2002