Objectives: Among the Korean elderly (those 65 years of age and older), the suicide rate is 80.3/100 000 people, which is ten times higher than the Organization for Economic Cooperation and Development average. Because South Korea is rapidly becoming an aging population, this high elderly suicidal rate will only get worse. Although the size of the elderly suicide problem is quite large, previous research in South Korea has surveyed restricted areas and not the entire country. Even though the factors that affect elderly suicide are complicated, there has been little research into these influencing factors. Thus, this research uses the national survey data (Community Health Survey) that was obtained in 2009. Additionally, we analyze factors affecting elderly suicidal ideation and attempts as well as the paths of these effects. Methods: Community Health Survey data obtained by the Korea Centers for Disease Control and Prevention in 2009 was used for this study. We additionally examined the factors that affect suicide with chi-squared tests, t-tests, Pearson's correlation test, and path analysis. Results: Depressive symptoms and suicidal ideation are the only factors that directly affect suicidal attempts. Demographic, behavioral, and physical activity factors have indirect effects on suicidal attempts. Conclusions: Depression has the strongest influence on suicidal ideation and attempts. Demographic, behavioral, and physical activity factors affect suicidal attempts mostly through depressive symptoms. In addition, there is a path that suggests that demographic, behavioral, and physical activity factors affect suicidal attempts not through depression symptoms but only through suicidal ideation. This means that the elderly who do not have depression symptoms attempt suicide according to their own situations and characteristics.
The Journal of Korean Society for School & Community Health Education
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v.12
no.1
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pp.1-20
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2011
Purpose: The purpose of this study is to analyze factors affecting suicidal ideation of athletes in middle and high school. Methods: The data in this study came from the survey which conducted to 500 students of physical education high school athletes and elite athletes in general school from the beginning of December 2009 to the end of January 2010 in Seoul and Kyunggi. Finally 436 cases was used. The dependant variable is suicidal ideation in this study. And the independent variables are socio-demographic factors, exercise-related factors, school and family environments, stress and depression factor. The analysis method is logistic regression analysis. Finally 436 cases was used. Results: First, the rate of suicidal ideation of athletes in middle and high school was 28.9%. Second, there were significant differences between stress and sex, grades, athletic career, kind of sport, sport skill level, the average exercise time per day, family circumstances, life satisfaction, future expectations. Third, there were significant differences between depression and sex, academic achievements, the average exercise time per day, family circumstances, life satisfaction, future expectations. Fourth, there were significant differences between suicidal ideation and sport skill level, academic achievements, the average exercise time per day, family circumstances, life satisfaction, future expectations. Fifth, the higher level of stress and degree of depression, the more increased the risk of suicidal ideation. Conclusions: Considering the close relationship between suicidal ideation and suicidal attempt, to reduce the suicidal ideation of athletes in middle and high school it is necessary to adjust exercising time properly and to promote life satisfaction. Also to overcome depression and stress support system should be established and to promote self-efficacy cognition strength program should be introduced in the school. So athletes in middle and high school should have confidence and self-confidence on the future.
The purpose of this study was to examine whether Reasons for Living play mediating roles in the links between stress and suicidal ideation, and Social Support moderate the effect of stress on Reasons for Living. In addition, the mediated moderation effect on the relationship between stress and suicidal ideation was examined. A total of 608 university students completed self-reporting questionnaire on stress, suicidal ideation, Reasons for Living and social support. The results indicated that Living on Suicidal mediated the relationship between stress and suicidal ideation, and social support moderated the links between stress and Living on Suicidal. Finally, the mediated moderation effect of social support the association between stress, Living on Suicidal, and suicidal ideation was found. These findings suggest that social support may function as a protective factor for university students' suicidal ideation.
Objectives: Economic hardship has a serious impact on adolescents' mental health. The financial impact of the coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic was more severe for low-income families, and this also impacted adolescents. This study aimed to examine the associations of economic deterioration (ED) caused by the COVID-19 pandemic and low socioeconomic status (SES) with adolescents' suicidal behaviors. Methods: This study analyzed data from the 2020 Korea Youth Risk Behavior Web-based Survey, which included 54 948 middle and high school students. Odds ratios (ORs) of suicidal ideation, suicidal planning, and suicide attempts related to ED and SES were calculated using multivariable logistic regression. We calculated relative excess risks due to interaction to assess additive interactions. Results: The ORs for suicidal ideation, suicidal planning, and suicide attempts related to combined severe ED and low SES were 3.64 (95% confidence interval [CI], 3.13 to 4.23), 3.88 (95% CI, 3.09 to 4.88), and 4.27 (95% CI, 3.21 to 5.69), respectively. Conclusions: ED and low SES were significantly associated with suicidal behaviors in adolescents. Although no significant additive interaction was found, the ORs related to suicidal ideation, suicidal planning, and suicide attempts were highest among adolescents from low-income families with severe ED. Special attention is needed for this group, considering the increased impact of economic inequality due to the COVID-19 pandemic.
This study examined the role of social support and mastery in the effects of hopelessness and depression on suicidal ideation in order to identify elders' suicide and it's related factors. Especially, it focused to find out whether the hopelessness excluding depression has an independent effect on elders' suicidal ideation, and psychosocial factors such as social support and mastery has an interaction effects with elders' hopelessness variables and depression on suicidal ideation. This study recruited 297 elders over 65(older persons in the elder education programs of senior welfare center in Masan, Changwon and Jinhae) and employed a self-administered survey method during January, 2007. The following are the major results of the study. First, the level of hopelessness, depression and suicidal ideation related elders' suicide indicated differences according to their educational level, marital state, income, and their chronical disease numbers. Especially, the lower income and higher chronical disease numbers showed higher level of hopelessness, depression and suicidal ideation among the elder subjects. Second, interaction effects of social support and depression were significant in suicidal ideation, the more level of social support in elder' subjects, the lower the suicidal ideation. While, interaction effects of social support and hopelessness, and mastery and depression/hopelessness in suicidal ideation were not statistically significant. Third, psychosocial factors such as social support and mastery on elders' suicidal ideation have a significant effect when other relevant variables are controlled. From these results, hopelessness is other significant factor predicting suicidal ideation(suicide) among elders. Also, social support and mastery is very significant factor influencing to prevent or decrease suicidal ideation among elders.
Purpose: The purpose of this study was to investigate the structural relationship among the life stress, depression, suicidal ideation of adolescent. Methods: Participants for this study included 285 students from five middle schools located in Seoul and Gyeongsangbukdo, Korea. The SPSS 18.0 program and AMOS 18.0 program were used for analysis of data. Results: The characteristics of this study were to analyze causal relationship with latent variables by considering measurement error and to grasp direct effect, indirect effect and total effect. Life stress and depression were found to be factors influencing suicidal ideation. Depression was a direct factor and life stress was a indirect factor. The effects of depression as a mediator between life stress and suicidal ideation were significant statistically. Conclusion: The findings of this study may provide useful assistance in development of effective nursing interventions for prevention and management of middle school students' suicidal ideation.
Purpose: This study was done to examine whether depression, self-esteem, and social support influence suicidal ideation among college students. Methods: Using a correlation study design, participants were recruited from two universities selected by convenience sampling. Data were collected from June 1, to August 31, 2014 from the 206 participants included in the study. The data were analyzed using SPSS / Win 18.0. Results: There was a significant correlation between depression, self esteem, social support, and suicidal ideation. Suicidal ideation was negatively correlated with self-esteem (r=-.64, p<.001) and social support (r=-.45, p<.001), while, suicidal ideation showed a positive correlation with depression (r=.69, p<.001). The significant predictors related to suicidal ideation were depression, self-esteem, and social support. Conclusion: Findings indicate that sensitively assessing depression in college students and efforts to reduce depression can reduce the risk of suicide. Self-esteem and social support of college students are also important resources for suicide prevention.
Purpose: The purpose of study is to examine the relationships among job-seeking anxiety, depression and suicidal ideation of university students. The research design was a descriptive survey study, and 317 university students were selected through convenience sampling at two. Results: The higher criteria of job-seeking anxiety of arousing job-seeking anxiety and the average score of depression was 10.2. average of suicidal ideation was 22.4. Result from correlational analysis indicated that suicidal ideation was significantly with job-seeking anxiety and depression. Conclusion: The results of this study were useful to develop reducing job-seeking anxiety and depression programs for university students. We suggest more various to job-seeking anxiety, depression and suicidal ideation of university students in various. Implications of the findings, as well as directions for future research are discussed.
The suicide rate in the elderly is continually increasing. Effective suicide prevention requires that factors affecting suicidal ideation are specifically identified and personalized intervention programs are developed. This study aimed to identify the influencing factors of suicidal ideation in Korean elderly. The data of the 2012 Korean National Health & Nutrition Examination Survey was analyzed by using the SPSS program. Frequency, percentile, Chi-square test, multiple logistic regression were used. The influencing factors of suicidal ideation were education, income, exercise, perceived stress and depression. The Odds Ratio of the depression was 5.68 and the Odds Ratio of the perceived stress was 3.45. This study suggested that elderly suicidal prevention programs should be developed in preventing and reducing stress and depression.
Objective : The purpose of this study was to examine the relationship between self-reported sleep duration and depression or suicidal ideation in Korean adolescents. Methods : The data obtained from the 11th Korea Youth Risk Behavior Web-Based Survey (KYRBWS) were analysed. 68,043 students from 797 schools participated in this nationwide survey. Results : 53.7% of male students and 68.4% of female students had reported that a weekday sleeping duration of less than 6 hours. When the depression and suicidal ideation were analyzed by age, the odds ratio was higher in middle-school students than in high-school students. Both male and female students showed a higher risk of depression and suicidal ideation when sleeping duration was less than 5 hours and the risk was slightly higher in boys than in girls. Conclusion : Insufficient sleep duration in Korean adolescents increases depression and suicidal ideation, and these results differ according to age and gender.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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