The purpose of this study is to investigate the elementary school students' perceptions of scientist and socio-cultural background towards science. Subjects are 120 ordinary students of elementary school and 75 participators in invention club and science camp for talented students in a metropolitan city. A questionnaire for investigating the students' perceptions and Images about scientist was developed. That contains the items for socio-cultural background and experiences towards science. The results of this study showed that the elementary students think scientist is younger than the previous students thought. But as yet, the representative image of scientist is the neat man with glasses and gown. Also, a majority of elementary students like science, science subject and science classroom, especially experiment activity. They have various experiences related in science.
We have known that ethno-mathematics is a field of a study that emphasizes the socio-cultural environment in which a person "does" mathematics as stated by D'Ambrosio(Ethno mathematics and its Place in the History and Pedagogy of Mathematics, 1985). Measurement is an important mathematical topic, which leads students to relate math to the eal-world applications, particularly with socio-cultural aspects. The purpose of this article is to review the history of the measurement system in Korea briefly and to adapt the measurement system into real-world problems so that children acquire measurement knowledge in the most natural way.
Background: Although cervical cancer is preventable and early screening might decrease the associated mortality, challenges faced by the women and health care providers can postpone early detection. This qualitative study aimed to establish patient and provider perceptions about personal and socio-cultural barriers for cervical cancer screening in Mashhad, Iran. Materials and Methods: In the present study, which was conducted in 2012, eighteen participants, who were selected purposefully, participated in individual in-depth, semi-structured interviews, which were recorded, transcribed verbatim, and analyzed using conventional content analysis and Atlas-Ti software. Results: One theme and two categories were derived from data including: cognitive/behavioral factors (lack of a community-based approach to cervical cancer, lack of awareness, wrong attitude and lack of health seeking behaviors) and socio/cultural issues (socio-cultural invasion, mismatch between tradition, modernity and religious, extra marital relationships and cultural taboos). Conclusions: Providing community based approach education programs and employing social policy are needed for preventing of cervical cancer in Iran.
The Purpose of this study was to identify the dimensions and pattern types for the perception of Korean traditional food and to find the determinants of the pattern types, taking food cultural background into account. Data were factor and cluster analyzed, and the results revealed two different dimensions and pattern types. Descriptive statistics showed that perceptional pattern types, i.e., traditional-modern pattern and tradition-oriented pattern, are likely to vary depending on socio-demographic and cultural background of Korean traditional food in Korea. Similarities and differences in perceptional pattern types are discussed, and future implications for food and nutrition specialists and food marketers are provided.
This paper aims to analyze the influences of the socio-cultural environment on discourse in translation. To illustrate a deep connection between discourses and societies in which they were produced, communicative patterns of high- and low-context cultures are examined. Though the original version of the translated text comes from a different culture, the translation reflects communicative preferences of the target culture. To uncover some of these preferences, a comparative study of two translations from Russian into English and from English into Russian is conducted. This study, together with further investigation of some more recent translations into Russian, revealed a number of choices affected by translators' cultural background (for example, making the translation more emotionally charged) and current ideological preferences in the society (excessive use of anglicisms).
This study examines the implications of fashion in self-expression or image management among college students in Korea. Socio-demographic factors are considered in addressing following research questions: why Korean college students seek luxury goods; how they recognize the effects of using luxury goods on their image management; whether or not they have purchased counterfeit luxury goods; and why they buy counterfeit goods. In order to explain the relationship between fashion and social class, the study examines various sociological theories including Erving Goffman's dramaturgical approach. The data were drawn from 1419 students from 10 universities nationwide in 2005. Chi-square analyses yields outcomes as follows: Using luxury goods works as a class symbol that gives the users the image of higher socio-economic background; use of counterfeit luxury goods and its symbolic effects in image management do not have significant relationship with socio-economic background.
The principal objective of this study was to assess the dimensions and pattern types for the perception of Korean traditional food of Uzbeki-Koreans and to find the determinants of the pattern types, taking food cultural backgrounds into account. Data were collected from 634 Koreans living in Uzbekistan and were factor- and cluster-analyzed. The results revealed three different dimensions and pattern types. Descriptive statistics demonstrated that perceptional pattern types, i.e., tradition recognized patterns, traditional living patterns, traditional modernized patterns, are likely to vary depending on socio-demographic and cultural background of Korean traditional food in Uzbekistan. Similarities and differences in perceptional pattern types are discussed, and implications for food and nutrition specialists and food-marketers are provided.
The purpose of this dissertation is to interpret fashion through a socio-cultural phenomenon called kitsch by understanding its aesthetic characteristics and clarifying its significance in the modern consumer society and analyzing the examples of kitsch appearing in modern fashion. The following are the arguments and conclusion of this dissertation. First kitsch has negative meanings such as aesthetic inadequacy or bad tastes implying vulgar popular tastes of faked sensations just imitating elite culture and using things indiscriminately for inferior reproduction or at best the philosophical and aesthetic category that expresses the mass of people's attitudes toward life in accepting the consumer culture of the industrial society. It started from the art of romanticism accompanied by th commercializing of art with the bourgeois society background formed in the mid-19th century. Though kitsch started to prevail following the socio-cultural changes caused by the Industrial Revolution in the 19th century it is only in the late 20th century that kitsch has come tc our everyday life and has become an object of aesthetic arguments. Second formative characteristics of kitsch appearin in fashion have a cumulative inadequate romantic pleasure-seeking satirizing and multicomplex nature. Third the socio-cultural meanings of kitsch appearing in fashion are as follows: The extension of commercialism which gratifies the pleasure-seeking mass consumers the enlargement of the aesthetic category by inclining to everyday commonplace aesthetic sense the expression of one's identity through the gratification of desire and the new aesthetics of resistance and deviance by an anti-traditional and anti-elite tendency towards the traditional society and aesthetic values.
The value that students consider important in math learning may vary depending on the student's socio-cultural background and personal experience. Although socio-cultural backgrounds are very diverse, I considered overseas vs domestic Koreans, and secondary school levels as variables in terms of students' educational experiences. Overseas students had a lower perception of the value in mathematics than domestic students, especially about understanding mathematics knowledge and the value of the latest teaching and learning methods. Middle school students perceived the value of mathematics as an activity higher than that of high school students, and high school students perceived student agency as a higher value than middle school students. In addition, I considered meta-affect as one of the individual students' experiences, finally meta-affect was a variable that could explain value perception in math learning, and in particular, affective awareness of achievement, affective evaluation of value, and affective using were significant. From the results, I suggested that research on ways to improve the value and the meta-affect in math learning, test to measure the value of students in math learning, the expansion of research subjects to investigate the value in math learning, and a teacher who teaches overseas Koreans are needed.
The major purpose of this study is to obtain the evident and visual data about the changes of Korean dress with a socio-cultural context through dress depicted in the Korean films since the 1960s. For this purpose, after were Korean socio-cultural background including the history of Korean films and mass fashion trends reviewed, total fifteen Korean films by ten year were selected on the basis of contemporaneity popularity, and fashionability, and analyzed with the data reviewed before. And the results can be summarized as follows : Dress in the Korean films of the 1960s shows sporty casual took influenced by western style, with the popularity of young fashion and youth film. The typical styles are sac dress and mini skirt fur women, and suit with American silhouette for men. Unisex mode including slim T-shirts and blue jeans with European silhouette supt appears mainly in the Korean films of the 1970s, with the change of sex roles and mass fashion trend. Dress in the Korean films of the 1980s is characterized by bold silhouette and decorative details. with the boom of erotic metro-drama and luxurious fashion trend, such as padded jacket, X silhouette ensemble, brig look coat for women, and American style suit for men. Dress in the Korean films of the 1990s shows the rapid cycle of fashion with the increase of casual wear, reflecting the popularity of romantic comedy film and various socio-cultural circumstances. As a result, the current of dress depleted in the Korean films since the 1960s is summarized as the cycle of fashion accelerated, the similarity between men's and women's wear, and the increase of sporty casual wear. Also, dress in the films reflects effectively the socio-cultural context related to fashion except for especially emphasizing characters in films.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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