The purpose of this study was to understand the weekend couples' type of residence, and to identify the factors to determine their major living place. Specifically, this study dealt with the weekend couples' psychological costs and rewards when they live apart in weekdays. The data were collected from 33 married couples from 2002 June to July about their family life history. The major findings of this study were summarized as follows: 1) the type of living together ; husband living apart on weekdays, wife living apart on weekdays, wife and child living apart on weekdays, living multi-residence. The majority of them were the type of husband living apart on weekdays. 2) children's care and education were an important factor in a couple's decision 3) weekend couples' psychological costs were such as difficulties of children's care, very fatiguing, shortage of time, and emotional isolation. In spite of all these costs, weekend couples still maintain their separate living arrangements during the week. They felt different kind of psychological costs by the type of living together. 4) psychological rewards were professional success, self-fulfillment, plenty of time to use purposely, and weekenders' relationships to their spouses might seem better than before. Socialization of child-care and household-labor are important factors to reduce psychological costs for the all weekend couples.
Journal of The Korea Institute of Healthcare Architecture
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v.5
no.9
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pp.107-116
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1999
The purpose of this study is to present reference materials for the planning and research of related environments by introducing the theoretical background and samples of the environments for older people with cognitive impairments. Major contents of the study include cognitive impairments and residential facility of older people, model environments for special care unit, therapeutic dimensions of environments, outdoor garden, activity calendar, and site-visits of the sample facilities. Some results of the study could be summarized as follows ; 1) Special care unit for the people with cognitive impairments has been required and developed. 2) Weiss Institute, Corrine Dolan Alzheimer Center, and Wood Place in Oakmont were analyzed as model environments. 3) Therapeutic dimensions such as safety & security, awareness & orientation, opportunities for socialization, regulated sensory stimulation, provisions for privacy, ties to the healthy & familiar, and autonomy & control were proposed. 4) The advantages of outdoor garden for the people with cognitive impairments were explained. 5) Activity calendar for a facility was introduced and recognized as a essential guide for environment planning. 6) Sample facilities showed small size households and various ideas of environments for the older people with cognitive impairments.
In an attempt to investigate the psycho-social environment of, and to identify contributing factors to asthma, an explorative study was designed. An in-depth interviews of thirteen mothers nth asthmatic children on their child-rearing experiences were carried out from May through October, 1992. Data were gathered and analysed concurrently. The child-rearing experiences were classified into five categories; perceiving the attributes of, perceiving the health status of, affective interactions with, socialization of, and health management of asthmatic children. Thus, a comprehensive approach for the care of asthmatic children, and studies of family on multi-dimensional contributing factors on asthma are strongly recommended.
It has been well known that women live longer but suffer more from degenerative diseases than men do, which, in turn, results in frequent utilization of medical care services among women. Previous studies, mostly based on Western society, have discussed that women, particularly married women, are more likely to utilize medical care services than men even after considerations of different health status and demographic and socioeconomic characteristics. Social interests in women's health and socialization process of caring for health among women are known as causes. This study examines sex differentials in the medical care service utilization in Korean society, particularly focusing on marital status. Feministic perspectives in Korea have argued that sex division of labor within family puts women in a position that has to continuously provide physical and emotional services to other family members, which keeps them from taking care of their own health. This study empirically tests if this feministic perspective holds true in Korea. Results show that Korean women and those with spouse are more likely to utilize medical care services than their men and the spouse-less counterparts, net of other risk factors. However the effect of existence of spouse on the medical care utilization is much smaller among women than men. These results suggest that the feministic perspective is in part applicable to explain sex differentials on medical care service utilization in Korea.
This study was executed to develop the model of the format of the day care center which supplies the total service on the health care in the day time and social program related with the work and to evaluate the processing courses which was adjusted for 3 years from March 1999 to December 2001 in order to improve the quality of life of the family who experience dementia, dementia prevention, and the old and the burden of daily activities. The processing courses of this business model were evaluated to the confirmation on the health condition, application of the nursing processes, and the precise medical examination, and 20 sorts of social programs. The methods used in this model were the simplified MMSE-K, Ability for ,Daily Life(ADL), Instrumental Activities of Daily Living(IADL), and nursing process, and so on. The execution effects of this model are as follows. 1. It can contribute to the delay in the dementia process of the old people who are related with the dementia and maintenance and improvement of the health by confirming the stopping of the process of the dementia as the objective estimation method while the dementia symptom is maintained as the current condition through the medical and social total services. 2. The reduction of the burden for the daily care of the subject people and their families for the old people who are concerned with the dementia helped to improve the quality of life of the subject people and their family by enabling them to have jobs. 3. It enabled them to positively cope with the demand for the health and nursing of the local residents related to the old people. 4. It enabled them to enhance the recognition for the socialization of the local social organization and residents for the old people. 5. It enabled them to reinforce the related system among the local social organizations, and develop and provide the various social programs which are proper for the old people.
The purpose of this research was to investigate meaning of teachers as they manifest themselves in the emotional regulation of 2year old infants in a daycare center. In addition, the research attempts to provide basic research data that can be used as a guideline for teacher's awareness, roles, attitudes, and classroom management for infant's emotional education in the future. To achieve this goal, participatory observation was conducted in a child care center class for infants under 2 years old from January 17 to January 29, 2012. The teacher is defined as follow : Teachers are authority figures whose image is that of absolute authority, and coupled with their dual role of passive caretakers. Additionally, they function as guides who guided infants through the process of emotional socialization, and played the central role of emotional contagion from whose expression speech and atmosphere the said infants receive much influence. Such results seemed to indicate that teachers today do not fully comprehend the importance of their roles in influencing the emotion regulation of infants.
The purpose of this study was to compare Korean mothers' and fathers' reactions to their children's negative emotions. The survey with questionnaire was performed with 179 mothers and 179 fathers of children aged three to five-years-old from three child care centers in Seoul and Kyoungki Province. Parental emotion-related practices regarding children's negative emotions were assessed with an adaptation of the CCNES-R(Cortes, 2002), and parental reactions were categorized as problem-focused, emotion-focused, expressive encouragement, emotion-teaching, punitive, parental distress and minimizing. The main results were as follows. First, Korean mothers and fathers, in general, used more positive reactions than negative reactions when their children showed negative emotions, in particular problem-focused reactions were mostly used. In addition, Korean mothers were significantly higher than fathers on problem-focused and emotion-teaching reactions. Second, Korean mothers' and fathers' reactions to their children's negative emotions were significantly different depending on the educational level of mothers, mothers' job and fathers' job. But there was no significant differences in parent's reactions according to children's sex and age. The findings in this study provide implication for an association between parent's reactions to children's negative emotions and parent's socioeconomic background.
As the socialization of care is progressing rapidly, the necessity of community-level mental health intervention for older adults with severe social isolation and depression is also increasing. In line with the reorganization of the Individualized Support Services for Older Adults in 2020, the social relations revitalization project for the elderly living alone, which had been conducted as a pilot project in 2014~19, was expanded and reorganized into a separate specialized project within the Individualized Support Services for Older Adults. The purpose of this study is to enhance understanding of the specialized service and to clarify its conceptual framework. The characteristics and conceptual framework of the specialized service were examined through a review of the process of institutionalization of the specialized service, which included analysis of related literature and the pilot projects. Finally, it discussed what to consider in order for the specialized service to proceed as intended in the future, focusing on a couple of situations that occur at the fields.
Objective: This study examined the gossip, an evaluative conversation about an absent third party, through qualitative research methods, and explored the subjects and the social function of gossip among young children. Methods: The subject of this study included 24 five-year-olds children in Somang class at Baram kindergarten in Seoul. The data consisted of 20 participant observation, 2 in-depth interviews with the teacher, and informal interviews with the children. Results: The subjects of gossip among young children were peers, teachers, and family members. The social function of gossip among children was strengthening peer relationship, selecting peers, confirming rules, and pleasure. The results of this study confirmed that children are sensitive observers of their surroundings and that their peers, teachers, and families are important beings with influence in their lives. It also showed that children's gossip was a social conversation in which children build peer relationships, learn norms and experience pleasant emotions. Conclusion/Implications: This study has the significance of providing various perspectives on the socialization process of young children by looking at gossip which was perceived as a negative image, from a new perspective.
The purpose of this study is to explore the trend of nursing professional research topics published domestically through quantitative content analysis. The research method performed procedures for collecting academic papers, refining and extracting words, and data analysis. A text network was developed by collecting 351 papers and extracting words from the abstract, and network analysis and topic modeling were performed. The core-topics were nurses, nursing professionalism, nursing students, nursing care, professional self-concept, health care professionals, satisfaction, clinical competence, and self-efficacy. Through topic modeling, topic groups of nurse's professionalism, nursing students' professionalism, nursing professional identity, and nursing competency were identified. Over time, core-topics remained unchanged, but topics such as role conflict and ethical values in the 1990s, self-leadership and socialization in the 2000s, and clinical practice stress and support systems in the 2010s have emerged. In conclusion, it is necessary to facilitate multidimensional interventional research to improve nursing professionalism of clinical nurses and nursing students.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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