Purpose: This study was to evaluate the effects of AIDS education for college freshman. Method: This study was conducted using a pretest-posttest experimental design for one group. Subjects were selected from G college freshman(n=89) in I city. Data were collected from November 5 to December 3, 2004. An educational session took 50 minutes and was conducted once a week. Subjects were given a total of four-session AIDS education. Knowledge and attitude on AIDS was measured before and after the AIDS education using questionnaires. Results: There was a significant difference in the levels of knowledge and attitudes towards AIDS before and after the education. In particular, there was also a significant difference in the attitude subscales(personal and social attitudes). There was a significant positive correlation between the knowledge and attitude. In particular, there was also a significant positive correlation between the knowledge and attitude subscales(personal and social attitudes). Conclusion: The findings indicated that AIDS education is effective in order to encourage correct knowledge and attitudes towards AIDS for college freshman. Therefore, it is necessary to systematically and continuously AIDS education programs to keep healthy sex.
최근 모바일 등 다양한 디지털 매체를 기반으로 하는 1인 미디어 인터넷 방송의 영향력이 갈수록 증대되고 있다. 이에 본 연구는 1인 미디어 인터넷 방송의 이용 동기와 사회적 시청이 방송에 노출된 브랜드 태도, 브랜드 관여 및 구매의도에 미치는 영향에 대해 살펴보았다. 설문조사를 통해 총 247명의 대학생을 표본으로 선정하였으며, 연구가설 검증을 위해 다중회귀분석을 실시하였다. 연구 결과 1인 미디어 인터넷 방송 이용 동기인 차별성, 사회적 교류, 상호작용추구, 정보추구 및 새로운 재미추구가 브랜드 태도에 정적인 영향을 주었다. 또 새로운 재미추구를 제외하고 동일한 시청 동기가 브랜드 관여에 정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 구매의 도의 경우 상호작용추구와 정보추구 동기만이 정적인 영향을 미쳤다. 한편 사회적 시청 요인 분석 결과 브랜드 태도와 구매의도에 의사사회적 상호작용, 사회적 실재감 및 주관적 규범 3가지 요인 모두가 정적 영향을 주는 것으로 나타났으며, 브랜드 관여는 의사사회적 상호작용과 사회적 실재감에 의해서만 영향을 받는 것으로 확인되었다. 본 연구는 1인 미디어 인터넷 방송을 활용한 브랜드 노출 효과 및 소비자 반응에 관한 이론적, 실무적 함의와 시사점을 제공해 줄 것이다.
Previous studies showed that traditional attitudes toward consumer credit and the accumulation of debtare declining, especially among younger life stage groups. The social stigma of high debt levels has largely gone. However, only a few researchers have studied and changes in consumers' attitudes toward credit and its determinants. This study investigates factors related to the probability of respondents having favorable or unfavorable attitudes using the 1992-2004 U.S. Surveys of Consumer Finances. A logistic analysis was used since the dependent variables were binary. All other things equal, respondents in 1995, 1998, 2001 and 2004 were significantly less likely to have favorable or unfavorable attitudes toward credit than otherwise similar respondents in 1992, but the patterns did not correspond well to the changes in the bankruptcy rate. Black and Hispanic respondents were more likely to have favorable attitudes and less likely to have unfavorable attitudes than were otherwise similar white respondents, but those in the Other group, mostly Asians, were not significantly different from whites. Respondents with college degrees were less likely to have a positive attitude and more likely to have a negative attitude than those without a college degree. Respondents who took risks with investments were more likely to have a positive attitude and less likely to have a negative attitude than those unwilling to take risks. Implications for understanding of credit use are discussed. This publication was made possible by a generous grant from the NASD Investor Education Foundation.
The purpose of this study is to examine the effects of gender role attitudes and family service utilization on self-esteem among single parents. This study used data from the seventh wave of Korean Welfare Panel Study and analyzed 90 single parents. Hierarchical multiple regression analyses showed that health status, economic situation, gender role attitudes, and non-monetary family welfare service had significant effects on single parents' self-esteem. Single parents who had higher traditional gender role attitudes show lower levels of self-esteem. Also use of a non-monetary family service increased the levels of self-esteem. However, use of a monetary family service was not significantly associated with the levels of self-esteem. The findings indicate that services and programs to promote single parents' gender role flexibility should be developed. Also, it is necessary to establish a service system to reduce multiple role stress among single parents.
This study explored the effects of self efficacy, classroom contextual characteristics and help-avoidance attitudes on academic help-seeking behavior. Participants were 210 4th grade students. Data were analyzed by Pearson's correlation coefficient and multiple regression analysis through the SPSSWIN 12.0. Results showed that students' self efficacy, perception of teacher behavior and goal orientations were positively related to help-seeking behaviors. Help-avoidance attitudes were negatively related to help-seeking behaviors. Cognitive efficacy and social-emotional efficacy facilitated help-seeking behaviors. Help-seeking behaviors were influenced by teacher's supportive help and expectation. Mastery goal orientations and performance-approach goal orientations promoted help-seeking behaviors but performance-avoidance goal orientations impeded help-seeking behaviors. Autonomous intention attitudes expedited help-seeking behaviors but intention based on ability diminished help-seeking behaviors.
This study examines the relationships between visitors' environmental attitudes as measured by the new environmental paradigm (NEP) and their recreational motivations based on data collected from a national park in South Korea. The data analysis indicated that visitors' environmental attitudes and motivation were multi-dimensional structures. The NEP composed of three factors named 'Humans over Nature', 'Balance of Nature', and Limit to Growth'. Visitors' motivation also composed of four factors representing 'Achievement and Stimulation', 'Escape and Enjoying Nature', 'Social and Leadership', and 'Family'. However, there were significant correlations among the factors, suggesting they were independent each other. There were also significant differences in visitors' motivation due to their level of environmental attitudes.
This study identifies the factor structure of sociocultural attitudes toward appearance, appearance management attitudes, fashion behaviors, and the effects of sociocultural attitudes toward appearance and appearance management attitudes on fashion behaviors. Questionnaires were administered to 255 college students living in Daegu Metropolitan City and Kyungbook province. The data collected were analyzed using frequency, factor analysis, multiple regression, and t-test. The findings were as follows. Sociocultural attitudes toward appearance were composed of two factors (body internalization and appearance recognition). Appearance management attitudes were composed of four factors (shape management recognition, weight management, appearance satisfaction, and health care). Fashion behaviors were composed of six factors (convenience, fashion following, self-satisfaction, attractiveness, pursuit of change, and pleasure). Gender of college students showed a distinction between the sub-variables of sociocultural attitudes toward appearance factors (body internalization) and appearance management attitudes (weight management) and fashion behaviors (convenience, fashion following, self-satisfaction, and pleasure). Women had more desire to have a similar looking body of TV celebrities than men. The effects of sociocultural attitudes toward appearance and appearance management attitudes on each fashion behavior variables (convenience, fashion following, self-satisfaction, attractiveness, pursuit of change, and pleasure) were explained by the factors of body internalization and appearance recognition, and weight management, appearance satisfaction, and health care. College students produced fashion appropriate to the situation. Strategies of fashion marketing based on these results are as follow. Through mass media, advertisers help university students realize a healthy outlook and create a social atmosphere that can promote healthy body attractions.
In the ever-changing medical environment, the social participation of medical doctors is becoming more necessary. Currently, there is not enough participation or action by doctors within our society due to reasons such as a lack of educational curriculum in this area. This study aimed to investigate medical students' opinions and attitudes about social participation and action. A total of 438 medical students were surveyed about their attitudes toward doctors' relations with the public, social participation, social action, and medical education for social participation or action. Regarding doctors' relations with the public, participants responded that the government (73.5%) and the media (82.0%) were causing social distrust of doctors, and more than 70% of the respondents answered that doctors were passive when it comes to social participation. When asked about social participation and social action, 76.7% of the students surveyed had experienced social participation, and 28.3% had experienced taking social action. A total of 73.4% of the students answered that medical education needs to be changed, and it is necessary to introduce subjects such as sociology and law to improve social participation and action. The results are significant in that they show medical students' thoughts on social participation and social action as doctors in the Fourth Industrial Revolution. We believe that a change of medical curriculum to promote active and collaborative social participation by doctors is necessary.
The purpose of this study is to propose measure for the effects of perceived parenting attitudes and emotional problems on life satisfaction among adolescents in single parent families with the parent resource perspective. The study consisted of 230 first grade middle school students from single parent (living with either mother or father only) families in the 4th year panel (2013) of the Korean Children and Youth Panel Survey (KCYPS), National Youth Policy Institute (NYPI). All statistical data analyses were performed using SPSS version 21.0. The findings of this study are as follows. First, lower levels of depression and aggression were found among adolescents who perceived parenting attitude as more affectionate. On the contrary, higher levels of depression and aggression were detected among adolescents who perceived parenting attitude as more intrusiveness. The more the inconsistent parenting practices perceived by adolescents, the higher the degree of depression. Second, a higher level of life satisfaction was found among adolescent who were more likely to perceive positive parenting attitudes including monitoring, affection and reasoning. However, there was no significant correlation between negative parenting behavior and life satisfaction. Third, a lower level of life satisfaction was observed among adolescent who were more likely to perceive emotional problems such as depression, aggression and social withdrawal. Fourth, according to the analysis on the effects of parenting attitudes and emotional problems on life satisfaction, affection parenting of all positive parenting styles and depression among emotional problems had an impact on life satisfaction. The more affectionate a parent is with his/her children in parenting, the lower the degree of depression in adolescents, and the lower degree of depression in adolescents, the higher degree of life satisfaction was found among adolescents from single parent households.
This study establishes public self-consciousness, sociocultural attitudes toward appearance, and objectified body consciousness as causal variables to identify their direct or indirect effects. This study is an aggregate analysis of existing studies that reveals the relations of how these factors turn to be the image management behaviors. A survey was conducted on 962 women from the ages of 20 to 59 who live in the Daegu and Gyeongbuk areas. The data analysis was performed through programs such as AMOS 16.0 and SPSS 18.0 for Windows. The findings are as follows: first, public self-consciousness had a direct effect on the sociocultural attitudes toward appearance and on objectified body consciousness, whereas it affected image management behaviors directly or indirectly. This means that as women become aware of others' attention, they recognize the social importance of appearance, internalize ideal social standards, and observe and evaluate their own bodies from a third person's viewpoint regarding the standards for a body required by society; in addition, these procedures lead them to manage their image behaviors. Second, the sociocultural attitudes toward appearance had a direct influence on objectified body consciousness; however, they had an indirect effect on image management behaviors. This demonstrates that body consciousness plays a role as a mediator between the sociocultural attitudes toward appearance and the image management behaviors. Third, it appeared that objectified body consciousness directly affected image management behaviors. Objectified body consciousness was identified as a causal variable that exerts immediate influence on image management behaviors where the more objectified body consciousness women objectified themselves as the body standards that created further image management behaviors.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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