This study examines the influence of the bodily interaction with digital technology on meaning-making process in a mathematical activity. Increasing interest in the use of multi-touch dynamic digital technology has brought the movement of the body to the center of research focus in recent mathematics education literature. Thereby, we investigate the process in which the meaning of the density of rational numbers emerges around the bodily interaction on the multi-touch dynamic digital technology. We analyze a case of a small group of primary school students with microethnography. In the result, the students formed the higher level of meaning of the density, where the finger movement of zooming in-and-out played a crucial role throughout the meaning-maknig process.
Despite current regulations requiring social distancing due to coronavirus disease 2019, problem-based learning (PBL) requires student interaction to achieve common goals and enhance critical thinking and deep learning abilities. Social presence in the online education environment reduces both perceptions of physical distance and psychological distance in interactions. This study aimed to compare PBL activities between in-person and videoconferencing classes, and to investigate social presence and learning satisfaction in a videoconferencing PBL environment. The PBL consisted of six modules for both the first and second years of Chonnam National University Medical School. As social distancing was strengthened, the second class of the fifth module in both years was converted to an online format and the fifth module was excluded. The first four PBL modules were conducted as in-person classes, but the last PBL module was administered via videoconferencing. After the final PBL module, 100 (81.3%) first-year medical students and 90 (79.6%) second-year students were asked to complete a self-administered questionnaire on social presence and learning satisfaction. There were no significant differences in the small group activities of tutorial sessions between in-person and videoconferencing classes. In the online videoconferencing class, students who had favorable attitudes toward the tutors' social role and interactions with peers showed high satisfaction with their learning. In conclusion, online videoconferencing allows students to simultaneously perceive their interactions with others and social presence, even at a distance. Tutors can enhance a sense of online community and collaborative learning as facilitators of online PBL.
The kinetics of reactions between Z-aryl thiophene-2-carbodithioates and X-pyridines in acetonitrile at 60.0 $^{\circ}C$ have been investigated. The Bronsted plots obtained for the pyridinolysis of aryl thiophene-2-carbodithioates are curved, with the center of curvature at $pK_a$ ~ 5.2 ($pK_a^{\circ}$). The Bronsted plots for these nucleophilic reactions show a change in slope from a large ( ${\beta}_X{\cong}$0.78-0.87) to a small ( ${\beta}_X{\cong}$0.33-0.35) value, which can be attributed to a change in the rate-determining step from breakdown to formation of a zwitterionic tetrahedral intermediate in the reaction path as the basicity of the pyridine nucleophile increases. A clear-cut change in the crossinteraction constants, ${\rho}_{XZ}$, from +0.92 to -0.23 supports the proposed mechanistic change. The breakpoint at $pK_a$ = 5.2 for R = thiophene ring in the present work is in agreement with those for the pyridinolysis of R = Me and 2-furyl, and attests to the insignificant effects of acyl group, R, on the breakpoint.
The purpose of this study was to provide basic information about the facility planning to reduce elderly isolation and to improve their rehabilitation ability. Four re%archers observed the using behavior of the elderly residents in the corridor and lounge of 5 facilities. The results of the study were as follows. The using rate of the lounge wis higher than that of the corridor since most of the elderly were controlled by the staffs at the lounge. The facility could decrease the crowd of the lounge by arranging the sofa at the corridor-especially surrounding the atrium. The use rate in the lounge was very dependent on the time of the day, because its use was influenced mainly by daily schedule, and this resoled in it being largely inactive most of the time. A counter plan is needed to encourage natural interaction among the elderly. Individual or small group activities are required in addition to the regular programs. Since the furniture arrangements_(sofas and tables) at the corridor could induce elderly isolation and inactivity, various equipments should be arranged for the self-controlled activities. The indirect participation in the regular activities, which are usually conducted in the lounge, should also be considered in the corridor so that the elderly could observe them at any places.
The alkali granite occurred as small stock and dyke is distributed in the Kyeomyeongsan Formation in the vicinity of the Chungju city. Geochemical characteristics in major and trace element of alkali granite in the Kyeomyeongsan Formation indicate that the alkali granites are peralkaline and have similar geochemical features to the A-type alkali granite. The rock enriched in HFSE such as Zr, Nb, Y, REE etc. According to the discrimination diagram the alkali granites mostly belong to the within-plate granite field, and to the $A_1$ group of A-type granite. This suggests that they might be emplaced in a extentional rift environment. The alkali granites are characterized by remarkably high total REE content, and enriched, relatively flat to somewhat HREE-depleted patterns with large negative Eu anomaly. The Sm-Nd age of the alkali granite is $338{\pm}30Ma$ with ${\varepsilon}_{Nd(t)}$ beings -7.3 to -8.5. On the basis of the geochemical studies the source magma was derived from a enriched mantle-like source and had a few or clearly interaction with sialic continental crust. In conclusion, the alkali granitic rock of the Kyeomyeongsan Formation might be formed from the high F peralkaline magma that was emplaced in continental rift environment, and generated at the early Carboniferous.
The nucleophilic substitution reactions of Y-aryl methyl (8) and Y-aryl propyl (10) chlorothiophosphates with X-pyridines are studied kinetically in acetonitrile at $35.0^{\circ}C$. The Hammett and Bronsted plots with X in the nucleophiles for both substrates exhibit biphasic concave upwards with a break region between X = 3-Me and H. The obtained values of the cross-interaction constants (${\rho}_{XY}$) are negative with 8 while positive with 10 despite the same free energy correlations with X for both substrates. A stepwise mechanism with a rate-limiting bond formation is proposed with 8, whereas a stepwise mechanism with a rate-limiting leaving group departure from the intermediate is proposed with 10 based on the sign of ${\rho}_{XY}$, negative and positive with 8 and 10, respectively. A frontside nucleophilic attack is proposed with strongly basic pyridines based on the considerably great magnitudes of ${\rho}_X$ and ${\beta}_X$ values while a backside attack is proposed with weakly basic pyridines based on the relatively small magnitudes of ${\rho}_X$ and ${\beta}_X$ for both substrates.
Recently in Korean Society, risk and safety has become a central discourse in not only the social and natural science but also political decision making. The efficient organizational management contributes to controlling the risk factors in the workplace. For the management is influenced and improved by the organizational culture, the alternatives more than simply improving the work environment or enforcing the education of safety on each workers are required. This study was the status of safety culture in organizational members(managers and workers, and specialist) including the attitude on the safety atmosphere and risk perception, and experiences, knowledges, motivation etc. For this part, the method of questionnaire and statistical analysis are mobilized. The degree of safety commitment of organization members appears relatively high (3.97 in five scale estimation), but there are variations in this results according to socio-demographic characteristics. At the same time, managers and professionals actively participation in the program related to safety than workers in production/sales. The higher income level and career is the more attention to the safety is. Based on this survey, we make an rough suggestion of several tasks to the policy -makers: improvement of communication on the risk and safety is required and in particular, the workers in the relatively low level in production/sales. The education system about safety which is, with one-side, provided by government or managers turns out to be inefficient. Rather, small group performance of the organizational members which they participate in the communication with interaction in the various discourse are able to provoke the safety mood in workplace.
Purpose: This study examined the effects of simulation-based education on knowledge about and self-confidence in maternity nursing care in senior students. Methods: One group, pre-post design, was utilized with 28 students. The simulation-based maternity nursing education that consisted of two sessions each 2 hours long for intrapartum and postpartum care was provided to 4 small groups. An expert panel of 3 maternity clinical instructors developed the module with a high-fidelity maternal simulator. Core items of knowledge about and self-confidence in maternity nursing care were measured with 13 items before and after the sessions. Results: The knowledge score did not increase significantly (z=-1.95, p=.05); however, self-confidence in maternity nursing care showed a significant change in the posttest (z=-2.82, p<.001). The subjective evaluation of the students indicated that the simulation-based education was helpful in preparing for clinical practicum as far as interaction with clients, psychological readiness to practice, and learning efficiencies. Conclusion: The simulation-based nursing education was useful in improving self-confidence in clinical performance for childbirth and postpartum care in nursing students. Along with the application of diverse scenarios in simulations, modules with standard patients and role-plays are also recommended for maternity nursing practicum to empower the competency of the students.
A basaltic tuff formation (Upper Basaltic Tuff of the Janggi Group) occurs in close association with basalt (Yeonil Basalt) at the Tertiary Janggi basin. The purpose of this paper is to describe the occurrence of the basaltic tuff and associated basalt and to determine their mode of formation. The basaltic rocks of the study area show few distinct lithofacies, all of which are originated from the interaction of basaltic magma with external water. The four lithofacies include (1) sideromelane shard hyaloclastite, (2) pillow breccia, (3) entablature-jointed basalt, and (4) in-situ breccia. The sideromelane shard hyaloclastite constitutes most of the Upper Basaltic Tuff and has a gradual contact with the pillow breccia. The pillow breccia consists of a poorly sorted mixture of isolated and broken pillows, and small basalt globules and fragments engulfed in a volcanic matrix of sideromelane shard hyaloclastite. The entablature-jointed basalt occurs as a small body within the hyaloclastite. It is characterized by irregularly-curved joints known as entablature. The in-situ breccia occurs as a marginal facies of entablature-jointed basalt, and its width varies from 10 to 30m. The result of this study indicates that the basaltic tuff and associated basalts of the study area were produced by the volcanic activity of same period and the basaltic tuff was formed by subaqueous eruption of basaltic lava followed by nonexplosive quench fragmentation.
Demand response (DR) programs give opportunity to consumers to manage their electricity bills. Besides, distribution system operator (DSO) is interested in using DR programs to obtain technical and economic benefits for distribution network. Since small consumers have difficulties to individually take part in the electricity market, an entity named demand response provider (DRP) has been recently defined to aggregate the DR of small consumers. However, implementing DR programs face challenges to fairly allocate benefits and payments between DRP and DSO. This paper presents a procedure for modeling the interaction between DRP and DSO based on a bilevel programming model. Both DSO and DRP behave from their own viewpoint with different objective functions. On the one hand, DRP bids the potential of DR programs, which are load shifting and load curtailment, to maximize its expected profit and on the other hand, DSO purchases electric power from either the electricity market or DRP to supply its consumers by minimizing its overall cost. In the proposed bilevel programming approach, the upper level problem represents the DRP decisions, while the lower level problem represents the DSO behavior. The obtained bilevel programming problem (BPP) is converted into a single level optimizing problem using its Karush-Kuhn-Tucker (KKT) optimality conditions. Furthermore, point estimate method (PEM) is employed to model the uncertainties of the power demands and the electricity market prices. The efficiency of the presented model is verified through the case studies and analysis of the obtained results.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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