Purpose: This study was conducted to look at the relationship among sexual consciousness, reproductive health knowledge and sexual experience. Method: the subjects were 276 high school students in 4 high schools in Gyonggi Province and Chungnam Province. The data was collected from August 1 to September 10, 2003. Result: The average age of the subjects is 16.5 years old, composed of male students, 154 persons(55.8%), and female students, 122 persons(44.2%). The mean scores of sexual consciousness, reproductive health knowledge and the mean level of sexual experience are 28.9, 10.5, and 1.7 respectively. There is a significant difference in sexual consciousness and sexual experience by sex (t=-3.22, p<.001; t=8.17, p<.001), the male students have more sexual experience than the female students, while the girls have a higher sexual consciousness than boys. Sexual consciousness has a negative relationship with reproductive health knowledge and sexual experiences(r=-0.13, p=0.04;r=-0.17, p=0.01). Sexual experience has a positive relationship to reproductive health knowledge(r=0.21, p<.001). Conclusion: We can conclude that sexual consciousness and reproductive health knowledge are weakly related to sexual experience. In addition we suggest developing an educational program to enhance sexual consciousness for high school students considering sexual differences.
Purpose: This study examined the relationship between sexual attitudes, sexual behaviors and self-esteem of male high school students in Busan. Method: A cross-sectional, descriptive study was conducted. Data were collected from four male high schools in Busan. Two hundreds boys were enrolled in this study. Descriptive statistics, t-test or ANOVA with Scheffe's test and Pearson's Correlation Coefficients were used for data analysis. Results: The mean sexual attitude($43.0{\pm}7.1$), sexual behaviorse($12.8{\pm}7.5$) and self-esteem($103.0{\pm}15.5$) were relatively low. The score of sexual attitude was affected by the subjects-parents relationship and sexual experience. The score of sexual behaviors was affected by religion, the subjects-parents relationship and sexual experience. The score of self-esteem was affected by the subjects's school record and the subjects-parents relationship. There was a positive correlation between sexual attitudes and behaviors, but the correlations between self-esteem and sexual attitudes, and self-esteem and sexual behaviors were not significant. Conclusion: Sexual attitudes and sexual behaviors of male high school students are changed openly and there is difference by a person's standard. An educational program may be needed to develope sexual attitude in high school students.
Journal of Korean Academy of Fundamentals of Nursing
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v.11
no.3
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pp.353-360
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2004
Purpose: This study was to identify the relationship between sexual attitude, sexual identity, sexual permissiveness in girls in junior high school, Method: The participants were 587 female students in Chungnam Province. Data were collected by questionnaire surveys using convenience sampling. The instruments were the Sexual Attitude Scale by Kim (1997), the Sexual Identity Scale by Jung (1990), and the Sexual Permissiveness Scale developed by Reiss (1964). Data were analyzed by the SPSS 11.0 program. using descriptive statistics, Pearson correlation coefficients, t-test, ANOVA and Tukey's multiple comparison. Results: The relationship between sexual attitude and sexual permissiveness had a positive correlation (r=.440, p-0.000). Sexual identity was positively correlated (r=.180, p=.036; r=.222, p=.014) with both sexual attitude and sexual permissiveness, but maleness was the only positive correlation (r=.258, p=.014) with sexual permissiveness, no sexual specialization was the only characteristic that had a positive correlation (r=.188, p=.046) with sexual attitude. Conclusion: These results suggest assessment of these factors and treatment fitted to individual needs are important for correct sexual culture. There should be repeated research on various population groups. Moreover, it is considered necessary to carry out factor-related theoretical researches on several variables related to sex through multilateral literature reviews.
The purposes of this study were to identify sexual interest and adjustment in patients with spinal cord injury and to determine the factors that relate to sexual adjustment. A total of 134 persons in this study was the members of spinal cord injury organization and the impatients in rehabilitation unit between February and June 1999. Five questionnaires were answered concerning importance of life events, sexual concern, sexual adjustment, relationship with a sex partner, and depression. The collected data were analyzed by Frequency, t-test, ANOVA and pearson correlation. The results were as follows : 1) Considering the importance among 11 areas of life, economic status occupied the top, sex life held the sixth rank, and the mean rating for social life being 3.78 was the lowest of all. 2) As regard to 7 topics related to sexuality, the most attention was drawn to methods and techniques achieving sexual satisfaction, and the next interest was for helping partners cope emotionally with sexual dysfunction. 3) The mean for sexual adjustment and depression was average, and the mean for sex partner relationship was high. 4) Sexual adjustment in spinal cord injury patients correlated with economic status and sex partner relationship. While It was inversely correlated with age and depression. It was found that lower age and less depression play a positive role on sexual adjustment by SCI people. Also, higher economic status and favorable sex partner relationship increase sexual adjustment. In conclusion, a sex partner relationship, depression, economic status, and age seemed to influence on their sexual adjustment after SCI. Also, psychosocial factors would be more important for satisfying sexual life and relation ship rather than physical factors.
The purpose of this study was to clarify the relationship between the sexual knowledge of adolescents and their sexual values and interests with regards to gender and grade. The case subjects were 272 middle and high school students in Keoungbok 154 boys and 118 girls, who completed the study questionnaire. Statistical techniques used for the investigation were crosstabs, t-test, Pearson's partial correlation and hierarchical multiple regression. The results of this study were as follows: (1) There were gender and grade differences in the adolescents' sexual knowledge and their sexual values and interests. (2) The adolescents' sexual knowledge showed a positive correlation with their own sexual values and interests. (3) The adolescents' sexual interests were a stronger predictor of sexual knowledge than sexual values, gender or grade.
This study is to examine the influences of the sex and the extramarital sexual involvement on the permissiveness toward extramarital relationship. The relative influences which the sex and the extramarital sexual involvement have on the permissiveness were measured accordingly to the sex of the involved spouse. From the sample of 492 married individuals, the findings were as follows : First, regardless of the sex of the respondents, extramarital relationship was mostly disapproved. Irrespective of the sex of the involved spouse, men tended to be more permissive than women. Respondents who had extramarital sexual involvements were more permissive than those who had not. Also, whether the respondent had experienced an extramarital sexual involvement or not, women's permissiveness did not depend much on the sex of the involved spouse. Meanwhile, men's permissiveness did. Second, while both the sex and the extramarital sexual involvement were significant variables influencing men's extramarital relationships, only the extramarital sexual involvement proved to be significant in women's case. This result identifies the sex double-standard for the permissiveness toward extramarital relationship.
Purpose: This study was done to identify the relationship between gender-role stereotypes, sexual assault awareness and permissible limits in the college students. Methods: With a structured survey, a sample of 756 college students who agreed to participate in the study completed a self-administered questionnaire. Results: The result showed that gender-role stereotypes differed significantly depending on gender and age, while awareness of sexual assault differed significantly depending on gender, age, and location of residence. The permissible limits in sexual assault differed significantly according to gender, relationship with parents, and location of residence. There were significant relationships among awareness of sexual assault, gender-role stereotypes, and permissible limits of sexual assault. Conclusion: The result will provide preliminary data and strategies to develop sexual assault prevention programs.
The purpose of this study was to analyze and identify the higher-grade primary school children's needs for sexual education. We got the data with open question from 481 children from March to July 1999. We analyzed them according to the framework suggested by the Sex Information and Education Council of USA. The framework involves the six domains such as human development, relationship, personal skills, sexual behavior, sexual health, and society & culture. In the analysis of need for sexual education according to domain, need for human development was highest (79.2 %), after that followed society & culture (8.3 %), sexual health (5.8%), sexual behavior (3.6%), and relationships (3.1%). There was no need for personal skills. By topics, there were needs for puberty (38.0%), reproduction (32.5%), gender roles (6.0%), body image (4.9%), sexual abuse (2.4%) and reproductive health (2.4%). Girls and boys all mostly wanted to know human development 41.0 % and 38.2 % each. Society & culture (3.4 %), sexual behaviour (2.7%), sexual health (2.6%), relationship (2.4%) were domains selected by boys. Girls wanted to know society & culture (4.9%) and 'sexual health (3.2%). Comparing by grade, fourth, fifth and sixth grade children are commonly interested in development, society & culture. Fourth grade children scarcely show attention on the relationship, sexual behaviour and sexual health; meanwhile sixth grade children would like to know sexual behaviour and sexual health. When their grade became higher, they would like to know more precise, concrete and deep information. We suggest that the textbook/guidebook for sexual health for the higher-grade primary school children should be developed considering the sex and grade.
This study was done to research the relationship between State-Trait Anxiety and Sexual activity of pregnant women. The subjects for this study were 200 pregnant women from 2 hospitals located in a urban area. The data was collected through questionnaires which was developed by Spielberger, from to, 1982. The content of the questionnaire consist of following 2 categories of Anxiety and Sexual activity; (1) State Anxiety, (2) Trait Anxiety and (3) Sexual activity included sexual drive, number of sexual intercourse, and length of sexual intercourse. Analysis of data was done by use percentage, T-test, x$^2$-test, ANOVA and pearson correlation coefficiency. The findings of this study are as follows: 1. The mean score of state Anxiety and Trait Anxiety of respondents were 43.06, 44.19, therefore Trait Anxiety was higher than state Anxiety. 2. A significant state Anxiety and Trait Anxiety were not found among general characteristics with age, education level and religion 3. In the analysis of correlation among state Anxiety, Trait anxiety and Sexual activity, the Trait Anxiety was positively correlated with the State Anxiety. (r=.3877, p=.000) It was support the fact that the higher level of Trait anxiety, the greater was the State anxiety. 4. And the state anxiety was negatively correlated with number of sexual intercourse. (r=-1518, p=.016) Therefore, the higher the state anxiety, the lower sexual activity. Or the lower sexual activity, the higher the State Anxiety. 5. Also, in the analysis of factors affecting sexual activity, only the variable of age showed a significant correlation to number of sexual intercounse. That is the younger, the higher number of sexual intercounse. (r=. -. 1380, p=.026).
Purpose: This study aimed to examine the relationship between pre and post operative sexual condition, differences in sexual attitude through post operational periods, and the relationship between sexual attitude and satisfaction. Method: Data was collected with questionares from 119 women registered in the gynecology department of a general hospital in Seoul who had undergone a hysterectomy. Result: There was a significant difference between the condition of pre and post operation coital frequency, sexual satisfaction, and spouse's attitude toward the extraction of the partner's uterus. There was a significant difference between their views of the operation. Twelve months after the operation sexual attitude of sexual aspects changed, but not in physical and psychological aspects. There was a significant difference between sexual attitude and satisfaction on sexual, psychological aspects, but not physical aspects. Conclusion: The findings suggest that a preliminary sexual condition be identified before surgery, scheduling the operation after helping a spouse gain a positive attitude about the hysterectomy, and couples in their 50's and older get counselling. Increased sexual satisfaction will develop with a belief in positive changes of sexual aspects, but a rapid change should not be expected.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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