This study was intended to analyze how well people with right hemisphere damage can understand Korean proverbs. This study used a between-subject design and within-subjects design where all subjects participate in the three experiments for 10 hospitalized patients of whose average age is 66.1 years old and 10 normal adults in the same age range. Experiment 1 was to make up Korean proverb related stories and suggest it in written, Experiment II was to suggest a picture presenting a Korean proverb and the proverb itself directly, and Experiment III was to make up a story related to a Korean proverb and tell it auditory. Five Korea proverbs were used for each experiment; 15 in total. The results were as follows: First, there was a significant difference in understanding of Korean proverbs between normal adults and people with right hemisphere damage. Second, there was no significant difference of understanding between them by stimulating methods to suggest Korean proverbs. Third, people with right hemisphere damage had a tendency to interpret Korean proverbs literally as a total wrong reaction was composed of 55.36%. Considering the above the results, it can be said that people with right hemisphere damage have less understanding of Korean proverbs than normal adults, which is not affected by a way of or a condition of suggesting Korean proverbs in people with RHD, and they are inclined to make literal interpretation of Korean proverbs as they are.
Background : Subtle status epilepticus (SE) is an end-stage of convulsive SE. This phenomenon might be a clinical expression of neuronal exhaustion caused by sustained electrical discharges. As subtle SE may show diverse clinical features, early detection depends on clinical suspicion. Case : A 68-year-old woman was presented with repetitive involuntary movement of right limbs after two generalized tonic-clonic seizures. She experienced right middle cerebral artery infarction 4 months ago, and after the event, left side hemiplegia sustained. These seizures were first-ever after the cerebral infarction. Orientation and verbal responses were fairly preserved but general cognitive function was minimally slowed. During the video-EEG monitoring, repetitive sharp waves were noted in the right hemisphere and these sharp waves occasionally spread to the contralateral side. Her right side involuntary movement was identifiable when the epileptic discharges were found on her right hemisphere. Conclusion : We suggested that this unexpected convulsive movement is a reflection of earlier exhaustion in the right hemisphere or deefferentation of right hemisphere because of preexisting neuronal damage.
It is widely known that language functions in our brains are lateralized to the left hemisphere and spatial recognition functions are lateralized to the right hemisphere. It is also known that handedness is closely related to the lateralization of brain functions. However, at what point in the brain‘s development the lateralization of brain functions takesplace is still disputed. This study sought to find differences in linguistic and spatial abilities between left-handed and right-handed children, and provide objective data on the relationship between the handedness and the brain lateralization. 19 left-handed children and 20 right-handed children aged 5 were chosen through questionnaire for this study and the K-WPPSI simple intelligence test was used to check the homogeneity of two groups. The results showed that the differences inlinguistic and spatial ability between left and right-handed children were not statistically significant.
Purpose: The purpose of this study is to investigate whether dual-hemisphere transcranial direct current stimulation (tDCS) could induce more cortical activity, compared to single-hemisphere, using functional MRI (fMRI). Methods: One right-handed healthy subject was recruited. Three phases of dual-hemisphere tDCS (i.e. anodal tDCS over the left-dominant primary sensoriomotor cortex (SM1) and cathodal tDCS over the right-non dominant SM(1) were consecutively delivered on to a subject, during fMRI scanning. The voxel count and the intensity index in the averaged cortical map were analyzed among the three tDCS phases. Results: Our result showed that cortical activation was observed on all the three phases of the dual-hemisphere tDCS. Voxel count and intensity index were as following; 912 and 4.07 in the first phase, 1102 and 3.90 in the second phase, 1031 and 3.80 in the third phase. Conclusion: This study demonstrated that application of the dual-hemisphere tDCS could induce cortical activity and maintain to recruit cortical neurons. Our findings suggested that application of dual-hemisphere tDCS could produce efficiency of the ongoing tDCS effect to facilitate cortical excitability.
The purpose of this study was to identify the relationship between fixation and brain preference. Based on the hemisphere asymmetric theory and fixation, two hypotheses were articulated. They were: 1) Right-brain preference is negatively related to divergent fixation. 2) Left-brain preference is negatively related to convergent fixation. A self-reporting scale for measuring the brain preference with 42 items were developed for the study based on functional characteritics of left and right hemisphere. Samples were collected from 579 college students in K University. Regression analysis showed that right-brain preference was negatively associated with divergent fixation. In the relationship between left-brain preference and convergent fixation, mixed results were produced. Research implication were discussed at the end of the study.
This study divided elementary school 6th graders of into a higher academic achievement group (n=19) and a lower academic achievement group (n=19) in order to examine the tendency of left and right hemisphere preferences, characteristics and relationships of learning ability factors by means of EEG. For this purpose, brain waves in performing higher cognitive tasks for 5 min. were measured with a two-channel (Fp1, Fp2) EEG measurement system and hemisphere preference was measured by means of a questionnaire. Our results were as follows. First, hemisphere preference indicated that the higher group showed a left hemisphere tendency and the lower group indicated a right hemisphere tendency. Second, the first learning ability test found that the higher group performed its task rapidly with higher levels of concentration and cognitive strength and lower loading and the lower group conducted its task more slowly with lower levels of concentration and cognitive strength and higher loading. The second test showed that the higher group performed its task rapidly with lower levels of concentration.
Authors report a case of poststroke bipolar disorder that occurs much less frequently than poststroke depression(PSD). A MRI study performed to identify the etiology of a secondary manic episode in a patient with preceded PSD after left basal ganglia infarction revealed newly developed right basal ganglia infarction associated with poststroke bipolar disorder. It is interesting to note that (1) the temporal relationship was found between the occurrence of PSD after left hemisphere stroke and the occurrence of poststroke bipolar disorder following right hemisphere stroke, and that (2) the occurrence of PSD and the occurrence of poststroke bipolar disorder are associated with lesion location respectively. It has been reported that bipolar disorders were associated with subcortical lesions of the right hemisphere, whereas right-cortical lesions led to unipolar mania and that risk factors for mania included a family history of psychiatric disorders and mild subcortical atrophy. In this case, MR image shows subcortical lesions of the right hemisphere and mild subcortical atrophy. The investigation of the relationships among stroke lesion locations and potstroke mood disorders and risk factors for poststroke bipolar disorder may contribute to understanding the neurobiology of primary mood disorder. A clinical implication is that the risk of secondary bipolar disorder after cerebral infarction should be highlighted.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.14
no.10
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pp.4865-4875
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2013
This study is to examine that there are differences in Holland personality types and talent of elementary school students depending on cerebral hemisphere and their relationship. The study is targeted 679 elementary school students. To examined the hypothesis, frequency analysis, t-test, correlation analysis, using SPSS 18.0 were conducted. First, The elementary school students, artistic and enterprising types appeared more evident in the right-brain than left-brain. Second, there are positively conspicuous differences between RIC group and SAE group in left-brain. Third, in comparison with cerebral hemisphere and talent of elementary school students, creative, nature, communicative and body appeared more evident in the right-brain. Fourth, there are positive relationships in Holland personality types, cerebral hemisphere, and talent. However, there is no relationship between left-brain and artistic type, right-brain and social type.
This study examined the characteristics of linguistic prosody in terms of cerebral lateralization in three groups of 9 healthy speakers and 14 speakers with a history of stroke (7 with left hemisphere damage (LHD), 7 with right hemisphere damage (RHD)). Specifically, prosodic characteristics related to speech rate, duration, pitch, and intensity were examined in three types of interrogative sentences (wh-questions, yes-no questions, alternative questions) with auditory perceptual evaluation. As a result, the statistically significant key variables showed flaws in production of the linguistic prosody in the speakers with LHD. The statistically significant variables were more insufficiently produced for wh-questions than for yes-no and alternative questions. This trend was particularly noticeable in variables related to pitch and speech rate. This result suggests that when Korean speakers process linguistic prosody, such as that of lexico-semantic and syntactic information in interrogative sentences, the left hemisphere seems to be superior to the right hemisphere.
The purpose of this study was to examine the prosody characteristics of sentence-level utterances which contain homographs with context cues in patients with neurogenic communication disorders. Homographs which may be affected by prosody, especially tonic length features, were used to investigate this matter. The characteristics of tone, duration, pitch, and pitch peak were analyzed to examine the characteristics of prosody in patients with lesions in the left or right hemisphere and normal controls. The whole process was recorded using Praat 4.3.14 and for statistical analyses, three-way ANOVA and multiple comparative analyses, Chi-Square tests, and a one-way ANOVA were carried out using SPSS 12.0 for Windows. The conclusions of this study are as follows. First, the length of syllables and vowels in homographs in Korean was different depending on the meaning and was not significant between groups. Second, it was found that patients with lesions in the right hemisphere had significant difference on pitch. Third, it was found that frequency of pitch peak and tone in 'short' tone syllables were different between groups. The conclusion of this study found that the prosody of homographs between groups absolutely was not differentiated. Accordingly, more detailed studies of acoustic parameters and other parameters which the prosody characteristic between groups could be found are needed in the future.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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