This study assessed 1) the coverage of the entry-level responsibilities and competencies for certified health education specialists (CHES) developed in the United States (U.S.) by 140 current health education-related professional preparation programs in Japan, and 2) barriers and concerns related to the development of Japanese health educators. A cross-sectional survey study was conducted to Japanese professors teaching health education-related courses at 4-year universities/colleges in Japan. All entry-level CHES responsibilities and competencies were generally covered to different degrees by the study respondents. The top 3 responsibilities most emphasized by the respondents were Responsibilities I, related to need assessment skills, Responsibility II, related to planning health education programs, and Responsibility III, related to implement health education programs. The 3 competencies most frequently covered by the respondents were related to needs assessment skills (Competencies 1-3). The competencies least covered by the respondents were those related to Responsibilities V (Competencies 1619). Other competencies related to role modeling, cultural competencies, and planning youth health education programs, were recommended. In addition, the major concerns and opinions that the respondents reported for this topic pertained to 1) Professional training, 2) The need for well-defined professional roles, and 3) The importance of licensing. The results suggested that Japanese health education-related programs cover all CHES responsibilities and competencies developed in the U.S. to different degrees. However, they tend to focus more on needs assessment, planning and implementing health education programs. Although possible responsibilities for future Japanese health educators were recommended, further research to identify the most appropriate responsibilities and competencies for this profession is needed. Major barriers, concerns and opinions reported by the respondents should be discussed at future meetings for this profession.
The purpose of this study is to see difference based on age, sex, sociometric ststus for perceived competence of children and difference about perception of responsibilities degree of parents of these children. the content of study as follows. 1. How is the difference about perceived competence of children based on age, sex, sociometric status. 2. How is the difference about perception of responsibilities of children based on age, sex, sociometric status. 3. How is the relationship between father and mother. The subject of this study is children and their parents of 126 persons of the third grade, sixth grade of S elementary school, the second grade of S middle school, the second grade of S girls' middle school which are located in Pusan city. This study used a peer nomination among sociometric assesment method as sociolity assessment means, self-perception profile for children of Harter(1985) as perceived competence assessment means of children and used self-perception profile for children which amends fits for parents. the collected data are managed by SPSS/PC+ program. We analyze three-way ANOVA to verify study question No, one, two, analyze t-verification and Pearson's product moment correlations to verify study question No. three. The result of this study as follows. First, in investigating difference about perceived compretence of children based on age, sex, sociometric status, we can see that children perceive high, self-ability for low ages. Also, boys than girls, popular children than rejected children, neglected children perceive high self-ability. Second, in investigating difference about perception of responsibilities of children based on age, sex, sociometric status, we can see that mother perceive responsibilities in learning sphere, exercise sphere, the whole self-value sphere and father perceive responsibility only in social sphere. Third, in investigating relation between perception of responsibilities of father and mother, this shows that difference between perception of responsibilities of father and mother is not showed ane have (+) interrelation of r=.46(P<.001) between perception of responsibilities of father and perception of responsibilities of mother.
Objective: This study aims to examine the level of parental perceptions and practices on parental role responsibilities for children enrolled in preschools and to verify the differences. Methods: A total of 301 parents whose children were attending preschools participated in this study. The collected data were analyzed for frequency, factor analysis, and reliability. In addition, the t-test and the Importance-Performance Analysis (IPA) were performed. Results: First, there are relatively high levels of perception and practices of parental role responsibilities. Second, parental perception of parental role responsibilities is higher than the level of actual performance. Third, although parents were highly aware of their role responsibilities, there is a great expectation of the role of preschools for the development of the social competence of children. Fourth, parents value the level of practice of role responsibilities in preschools relatively high. Conclusion/Implications: Support systems are needed to reduce the gap between parental perception and practice of their role responsibilities for children enrolled in preschools.
On February 11, 2011, upon request of the International Seabed Authority, 'the Seabed Dispute Chamber of the International Tribunal for the Law of the Sea(henceforth Chamber)' rendered its advisory opinion on the responsibilities and obligations of States sponsoring persons and entities with respect to activities in the Area. The advisory opinion covered three questions: What are the legal responsibilities and obligations of the sponsoring states with respect to the sponsorship of activities in the Area? What is the extent of liability of a State Party for any failure to comply with the LOS Convention and relevant instruments? What are the necessary and appropriate measures that a sponsoring State must take in order to fulfil its responsibilities? In particular, the Chamber delivered its opinion on the different responsibilities and obligations of developed and developing sponsoring states. This paper reviews the above three questions through analyzing the advisory opinion and makes some recommendations for the fulfillment of the responsibilities and obligations of Korea as a sponsoring states.
본 연구는 기업의 경제적 책임활동과 자선적 책임활동에 대한 소비자 인식이 반기업정서에 미치는 효과를 제시하였다. 본 연구결과에 의하면, 아이러니하게도 기업의 경제적 책임활동이 높을수록 반기업 정서가 오히려 더 높아지는 것으로 나타났다. 이러한 결과가 나타난 이유는 우리나라 대기업들이 경제적 분야에서 더 큰 기여를 하였다면, 소비자들이 해당 대기업들이 그만큼 비윤리적이고, 불법적인 방법으로 기업행위를 실시한다고 생각하기 때문으로 보인다. 또한, 기업에 대한 자선적 책임활동이 높게 지각될수록 반기업 정서에 부(negative)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다시 말해서 기업의 자선적 책임활동이 높게 지각될수록 반기업 정서는 낮게 지각되었다. 끝으로 반기업 정서는 기업 평가에 부(negative)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 특정 기업에 대한 반기업 정서가 높을수록, 기업에 대한 태도는 낮게 평가되는 것을 알 수 있었다.
In view of the problem of the invalidity of the incentive mechanism of the ecological subsidies, which is due to the information asymmetry between the government's supervision and the enterprise endeavor to fulfill their ecological responsibilities, this paper attempts to analyze the supervision of ecological subsidies based on the Principal-agent Model. Two conclusions are drawn: firstly, the government's supervision regarding the effect of the enterprises' fulfilling the ecological responsibilities can significantly reduce the information asymmetry; secondly, the government's incentive strength and the enterprises' endeavor level of fulfilling the ecological responsibilities are both improving the surveillance dynamics. Here is the suggestion: with the increasing of the surveillance dynamics of the government and the transparency of the enterprises' fulfilling the ecological responsibilities, the government should meanwhile increase the subsidies incentive strength, therefore, to promote the effort level of the enterprises' fulfilling the ecological responsibilities to approach to the Pareto optimal value.
This article discusses the critical issues on obligations and responsibilities in electronic funds transfer(EFT) between Article 4A of the UCC and the Model Law on International Credit Transfers of UNCITRAL. The electronic fund transfers begin with the issue of the payment order by the originator to the receiving bank for the beneficiary. All obligations and responsibilities of parties concerned occur when the receiving bank accept the originator's payment order to executes. So far, some the most compelling studies have focused on the legal obligations and responsibilities of electronic fund transfer in Korea. Therefore, In this paper, we would like to examine some problems of obligations and responsibilities in electronic fund transfer from Article 4A of UCC and the Model Law on International Credit Transfers of UNCITRAL. And also we present some Implications to reform EFT Law for the efficient application.
Today the concept of corporate social responsibility has become an essential element for coexistence of corporations and the society. In this study the impact of four responsibilities of business organizations proposed by Archie Carroll (economic, legal, ethical, and discretionary) on customer loyalty through the mediating effect of trust and company-consumer identification is analyzed. A questionnaire survey was conducted for four well-known Korean companies (Dong Suh Food, LG Household and Health Care, Samsung Electronics, and Hyundai Motor). After factor analysis, legal and ethical responsibilities were grouped as the same factor, thus three social responsibilities were finally used for hypotheses testing. Major findings were as follows: First, economic responsibilities had positive impact on honesty trust, professionalism trust, favorableness trust, and company-consumer identification, Second, legal/ethical responsibilities were found to have significant effects on honesty trust, favorableness trust, and company-consumer identification. Third, in the case of discretionary responsibilities, professionalism trust, favorableness trust, and company-consumer identification were revealed to have a significant positive relationship. Fourth, only two trust variables (honesty and professionalism) and company-consumer identification had positive influence on the loyalty of customers. These findings are expected to help decision makers to set up corporate objectives and choose action items for corporate social responsibility. At the last part, implications of the study and future research directions were discussed.
The purpose of this study was to investigate parents' perceptions of parental role responsibilities and to examine how these are influenced by parent's sex and child's sex. A total 320 subjects who have preschool or elementary school children (fathers, 151: mother 169) were randomly selected from nursery school, kindergarten, elementary schools in Seoul. The Perceptions of Parental Role Responsibilities Scales (PPRS) of Gilbert and Hanson (1983) was translated and supplemented by the investigator and employed in this study. The obtained data were analyzed by Two-way MANOVA, Univariate F-test, and One-way MANOVA. The results of this study showed that: 1. In Cognitive Development (CD), Handling of Emotions (HE), Social Skills (SoS), Personal Hygiene (PhH), Health Care (HC), Material (M), Meeting the Emotional Needs (EN) and Child Care (CC), mothers perceived higher parental role responsibilities than fathers did, and in Physical Health (PhH), fathers were higher than mothers. 2. In HE, Survival Skills (SuS), and M, mothers perceived higher parental role responsibilities toward daughters than sons. 3. In HE, SuS, M, EN and CC, fathers perceived higher parental role responsibilities toward daughters than sons, and they were higher in SoS and PhH, toward sons than daughters.
An increase in interests in consumers' social responsibilities, or ethical spending, starts from a recognition that the consumption of an individual does not stop with the individual, but also affects overall society. The recognition of consumers' social responsibilities leads to demands for corporate social responsibility. Therefore, this study analyzed how social responsibility recognition affects consumers' needs for corporate social responsibility using college students. All data was analyzed with the SPSS Windows 18.0 program in terms of frequency, Crobach's ${\alpha}$, factor analyses, paired t-test, one-way ANOVA, and multiple regression. The results are as following: first, the recognition level of consumers' social responsibilities in college students was at an average level and the consumer's needs for corporate social responsibility were higher than usual. Second, the grade level, military experience, and economic status of the college students changed their views on consumers' needs for corporate social responsibility. Groups with higher consumers' social responsibilities had higher consumer demands for corporate social responsibility. Through this, we can see that consumers' social responsibilities affects the consumer's needs for corporate social responsibility.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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