본 연구는 아동간호학 실습 전 정서상태를 확인하여 아동간호학 실습 교육 중재프로그램의 기초자료를 얻기 위해 PANAS를 이용하여 간호학과 3학년 학생 143명을 대상으로 시행된 서술적 조사연구이다. 수집된 자료를 SPSS 19.0으로 분석한 결과, 정적정서는 남학생이, 부적정서는 여학생 유의하게 높았으며, 정적 부적정서 미치는 영향요인 규명을 위한 다중회귀분석에서 전공만족도, 성격유형, 간호학 선택동기 및 실습예정 병원유형이 정적정서에의 영향요인이었던 반면 성별이 부적정서에 영향을 미치는 것으로 나타났고, 이들 변수들의 정적, 부적정서에의 설명력은 각각 22.8%, 7.8%이었다. 간호대학생의 아동간호학 실습 전 느끼는 부적정서의 원인을 규명하는 질적연구를 통해 아동간호학 실습 전 정서중재 프로그램의 시행이 필요하다. 또한 실습 전후의 정서상태를 비교하는 실험연구 및 기타 간호학 학과목 실습과 관련된 간호대학생의 정서상태의 비교 연구 시행을 제언한다.
International Journal of Advanced Culture Technology
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제6권4호
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pp.20-28
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2018
Background: As a result of the South Korean government's medical tourism strategies, the number of UAE inbound medical tourists have the highest annual increase rate among the Middle Eastern countries. The need for medical interpreters in such cases is inevitable, especially considering the languages spoken in both countries differs. The work of a medical interpreter affects patient satisfaction, quality of care, and the UAE patients' revisit intention. However, there is a lack of literature that focuses on the role of medical interpreters for the Arabic-speaking medical tourists in South Korea. The purpose of this study is to assess the satisfaction and the experience of UAE medical tourists in South Korea who have used medical interpretation services. Method: A descriptive exploratory design, including semi-structured interviews, was used in this study to examine factors influencing the satisfaction of UAE patients seeking medical attention in South Korea, who considered travelling exclusively for medical purposes. Eleven UAE medical tourists were selected for the interview using convenience sampling. Results: Two types of interpreters were revealed by the analysis: interpreters with Arabic as their mother tongue and interpreters with Korean as their mother tongue. Patients emphasized the origin of the interpreters and differentiated between the two types of interpreters' professionalism, abilities, and personal skills. However, due to the huge gap between the two cultures, languages, and religions, the UAE patients mainly preferred the Arabic medical interpreters. Further, each type had certain traits that impacted the medical care process and patients' satisfaction. Conclusion: This study shows that the South Korean government needs to focus on the training and assessment system for Arabic language interpreters. Additionally, cultural differences training for the interpreters may help to increase UEA patients' satisfaction.
When developing projects to build facilities to be shared by both military bases and surrounding communities, strategies are needed to achieve two objectives: 1) minimize missteps and opposition from local communities in the process of developing and implementing such projects, and 2) promote cost-benefit optimization and user-satisfaction. With aim of promoting co-operation and co-existence between military bases and adjust communities, this research proposes esthetical factors to be considered in conceiving civil-military sharing facilities. It seeks experts' opinions on the development of civil-military sharing facilities, and examines critical factors (economic feasibility, security, and satisfaction, etc.) for project development as well as building types suitable for shared-use between military bases and local residents. It then establishes a method to prioritize facility-type and narrow down design factors (considerations and restrictions) in project development by applying quantitative analysis. The methodological approach of the research employs the Delphi survey method to quantitatively analyze qualitative information drawn from experts' opinions. At the first round of the survey, facility types, items for consideration and restrictions are drawn, and then at the second round of the survey, criticality of each item is analyzed. Finally, it reaches a conclusion on suitability of facility types for civil-military sharing facilities, and selects project considerations and restrictions when developing this kind of project.
International Journal of Computer Science & Network Security
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제21권2호
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pp.54-65
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2021
The movement control order and shutting down educational institution in Saudi Arabia has jeopardized the teaching and learning process. Education was shifted to distance learning in order to avoid any academic loss. In the middle of the Covid-19 crisis, there is a need to assess the full image of e-learning in Saudi Arabia. To investigate student and teachers' perception and acceptance, parents' attitudes and believes about distance education are the main goals of the study. The mix-method research design was employed to collect data. Three surveys were distributed to 100 students and 50 teachers and 50 parents from different educational institutions in Saudi Arabia, while semi-structured interviews were conducted with 10 parents. Random stratified and convenient sampling methods were adopted. Both descriptive and content analysis was conducted using SPSS25.0 and NVIVO software for quantitative and qualitative data accordingly. The findings showed that students are comfortable with remote education and are receiving enough support from schools and instructors but they think online education can't replace conventional face-to-face learning. Moreover, the results showed that teachers are having challenges in preparing online classes because of the development of conducting online classes and the lack of training. However, parents showed negative attitudes regarding the benefits and values of remote education and preferred conventional learning styles in elementary schools. Parents tended to reject and resist distance learning for several reasons: professional knowledge and lack of time to support their young kids in online classes, the shortcomings of e-learning, young children's inadequate self-regulation. Saudi parents are neither trained nor ready to use e-learning. The study provided suggestion and implications for teacher education and policymakers.
Purpose: This study investigated trends of nursing research on life-sustaining treatment in South Korea. Methods: The period for data search was set from January 2018 to December 2020. The major search terms used were advance directives and life-sustaining treatment. Of the 492 records identified in the initial search, 461 articles were excluded for various reasons. A total of 31 records were included in the final qualitative analysis. Results: Sixteen studies had nursing students as study subjects, while nine studies had nurses as study subjects. The majority of the studies employed cross-sectional descriptive surveys as their research design. The major themes that emerged from the studies were as follows: attitudes toward withdrawal of life-sustaining treatment, knowledge of and attitudes toward advance directives, perceptions of a good death, and nurses' attitude toward life support care. Most of the studies reviewed concluded that attitudes toward withdrawal of life-sustaining treatment significantly impacted both knowledge of and attitudes toward advance directives and perceptions of a good death. Conclusion: To date, Korea still lacks extensive nursing research concerning life support care. Further research is needed to provide systematic education for nursing ethics and life support care, as well as the introduction of a specialist course. Furthermore, a multidisciplinary approach is necessary to provide diverse support systems and policy measures. In particular, since nurses are directly responsible for providing life support care, nurses' roles should be expanded in accordance with the Act on Decisions on Life-Sustaining Treatment.
본 연구는 노인복지센터 이용 노인의 불안, 수면장애, 자살사고의 관련성을 파악하고 자살사고에 미치는 영향요인을 규명하기 위함이다. 노인 206명을 대상으로 2020년 1월 6일부터 2월 7일까지 자료를 수집하였으며 SPSS/Win 25.0을 이용하여 기술통계, t-test, ANOVA, Pearson's correlation coefficients, multiple regression analysis로 분석하였다. 불안, 수면장애, 자살사고는 정적 상관관계로 나타났다. 자살사고에 미치는 영향요인은 불안(β=.215, p=.001), 수면장애(β=.383, p<.001)였으며, 이들의 설명력은 27.3%이었다(F=26.653, p<.001). 따라서 자살사고를 예방하기 위해서는 질적인 수면 유지와 불안 수준을 낮추기 위한 중재 프로그램 개발이 필요할 것이다.
본 연구는 H대학교 기회균형 선발전형 입학생들의 특징을 알아봄으로써 기회균형 선발전형 수립에 정보를 제공하기 위해서 수행되었다. 이를 위해 첫째, 기회균형 선발전형 입학생들의 입학성적과 대학성적간의 관계를 상관분석하였다. 둘째, 기회균형 선발전형 입학생과 재학생들간의 만족도 비교를 위해서 기술통계 및 상관분석을 실시하였다. 셋째, 기회균형 선발전형 입학생의 대학적응 및 진로에 대해서는 질적 연구방법을 통해 살펴보았다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 기회균형 전형 입학생들의 고교 내신 성적과 대학성적간의 유의한 상관관계를 통해 학업수준이 유지되고 있음을 알 수 있다. 둘째, 기회균형 전형 입학생들의 대학만족도가 전체 재학생 만족도 보다 높음을 통해 대학이 학생들에게 성장의 기회를 제공하고 있음을 알 수 있다. 셋째, 기회균형 전형 입학생들의 진로에 대한 실천 행동이 양극화되어 있었다. 대학에서는 이러한 성향을 극복할 방안을 모색할 필요가 있다. 결론적으로 대학에서 학생들이 적극적으로 진로를 준비할 수 있는 제도를 마련한다면 대학만족도 등을 고려할 때 기회균형 선발전형에 대한 확대가 대학 발전에 기여할 수 있을 것이다.
Purpose: This descriptive study examined the management status of the home health care visiting vehicles and the nurse bags, by the home health care center of hospitals (at the hospital level or higher) in Korea, and identified the relevant factors. Methods: Of 120 managers or home health care nurses from medical institutions at hospital level or higher that provide home nursing, 93 individuals participated in the study in July 2021. Results: Hospitals that followed standard guidelines were more likely to perform internal disinfection of home health care visiting vehicles, and distinguished between clean and contaminated areas inside the visiting vehicles. Further, hospitals that followed standard guidelines were more likely to use more barrier surfaces to protect the surfaces of nurse bags to prevent infection. In addition, hospitals supporting the washing cost of the interior of home health care visiting vehicles were more likely to conduct the washing, and hospitals supporting nurse bags were more likely to use barrier surfaces to protect the bags' surfaces. Conclusion: This study only investigated home health care centers at hospital level or higher. Therefore, to generalize the results of the study, it is necessary to conduct a qualitative study involving additional investigation of home health care visiting vehicles and nurse bags and interviews with nurses from all domestic home health care centers.
This review aims to identify the influence of the vehicle and its concentration used to carry calcium hydroxide (Ca(OH)2) medicament on postoperative pain. The protocol for this review was registered in the open science framework (Registration DOI-10.17605/OSF.IO/4Y8A9) and followed the guidelines provided by the Joanna Briggs Institute. Reporting was based on the preferred reporting items for systematic reviews and meta-analyses extension for scoping reviews (PRISMA-ScR). Literature screening and searches were performed on PubMed/Medline, Scopus, and EBSCO hosts. Furthermore, additional records were manually analyzed using various sources. The selected studies were published in English and included the use of any vehicle adjunct to Ca(OH)2 to evaluate postoperative pain using qualitative and quantitative pain assessment tools. Descriptive analysis was conducted to review the study design, vehicle elements, and their effects. A preliminary search yielded 7584 studies, of which 10 were included. According to the data collected, the most commonly used Ca(OH)2 vehicles were chlorhexidine (CHX), normal saline, and camphorated paramonochlorophenol/glycerine (CPMC/glycerine), which had a significant effect on postoperative pain. Among the included studies, six evaluated the effect of CHX as a vehicle. It was observed that a higher concentration of the vehicle (2%) showed a favorable response in reducing postoperative pain. A majority of studies have validated a positive consequence of using a vehicle on postoperative pain. Although higher vehicle concentrations were found to alter postoperative pain levels, the data were insufficient to draw a firm conclusion. Our scoping review indicates that further clinical studies should focus on using different vehicles at various concentrations and application times to check for feasible and safe exposure in addition to providing pain relief.
Purpose: Nursing clinical practice education is transforming with the advent of mobile education and the unique experiences it offers in caring for virtual patients. For this innovative approach, this study aims to evaluate the efficacy of mobile-based virtual women's breast cancer nursing simulation training content on nursing students' confidence, satisfaction, and learning flow. It also examines the nursing students' virtual patient care experiences. Methods: A mixed methods approach using a convergent design was employed to examine students' cancer care confidence and satisfaction, learning flow, and learning experiences. Quantitative data through online questionnaires and qualitative data through focus group interviews were collected, merged, and analyzed. Results: This study developed a virtual nursing training module aimed at caring for women with breast cancer, a novel approach to facilitate mobile-based simulation training for nursing students. Data were analyzed using descriptive analysis, a chi-squared test, Fisher's exact test, t-test for participant homogeneity (experimental: 20, control: 20), independent t-test, and paired t-test. Satisfaction (t=3.53, p=.001) and confidence (t=4.07, p=.001), as well as flow (t=3.78, p=.001), significantly improved in the experimental group compared to the control group. Two core themes and five sub-themes were derived from the experimental group's experiences acquired by caring for women with breast cancer virtually, including that the students "Virtually cared for breast cancer patients, learning as if real." Conclusion: The mobile-based virtual nursing simulation training content allowed nursing students to upgrade their comprehensive nursing care skills by experiencing a fun and practical environment made possible by a new learning method.
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