The current study examined English-speaking adult learners' production and perception of L2 Korean stops (/t/ or /t'/ or /th/) to investigate whether the two modalities are linked in utilizing voice onset time (VOT) and fundamental frequency (F0) for the L2 sound distinction and how the learners' L2 proficiency mediates the relationship. Twenty-two English-speaking learners of Korean living in Seoul participated in the word-reading task of producing stop-initial words and the identification task of labelling CV stimuli synthesized to vary VOT and F0. Using logistic mixed-effects regression models, we quantified group- and individual-level weights of the VOT and F0 cues in differentiating the tense-lax, lax-aspirated, and tense-aspirated stops in Korean. The results showed that the learners as a group relied on VOT more than F0 both in production and perception (except the tense-lax pair), reflecting the dominant role of VOT in their L1 stop distinction. Individual-level analyses further revealed that the learners' L2 proficiency was related to their use of F0 in L2 production and their use of VOT in L2 perception. With this effect of L2 proficiency controlled in the partial correlation tests, we found a significant correlation between production and perception in using VOT and F0 for the lax-aspirated stop contrast. However, the same correlation was absent for the other stop pairs. We discuss a contrast-specific role of acoustic cues to address the non-uniform patterns of the production-perception link in the L2 sound learning context.
Korean English learners tend to have difficulty perceiving and producing English vowels. The purpose of this study is to examine a link between perceived and produced vowel spaces of Korean learners of English. Sixteen Korean male and female participants perceived two sets of English synthetic vowels on a computer monitor and rated their naturalness. The same participants produced English vowels in a carrier sentence with high and low pitch variation in a clear speaking mode. The author compared the perceived and produced vowel spaces in terms of the pitch and gender variables. Results showed that the perceived vowel spaces were not significantly different in either variables. Korean learners perceived the vowels similarly. They did not differentiate the tense-lax vowel pairs nor the low vowels. Secondly, the produced vowel spaces of the male and female groups showed a 25% difference which may have come from their physiological differences in the vocal tract length. Thirdly, the comparison of the perceived and produced vowel spaces revealed that although the vowel space patterns of the Korean male and female learners appeared similar, which may lead to a relative link between perception and production, statistical differences existed in some vowels because of the acoustical properties of the synthetic vowels, which may lead to an independent link. The author concluded that any comparison between the perceived and produced vowel space of nonnative speakers should be made cautiously. Further studies would be desirable to examine how Koreans would perceive different sets of synthetic vowels.
The acoustic quality of a vowel is known to be mostly determined by the frequencies of the first formant(Fl) and the second formant(F2). The perceptual(or psychological) dimensions of vowel perception were examined in this study. Also the relationships among perceptual dimensions, acoustical dimensions(Fl & F2), and articulatory gestures of vowel were discussed. Using multi-dimensional scaling(MDS) technique, the experiment was performed in order to identify the perceptual dimensions of the perception of Korean vowel. In the experiment 8 Seoul standard speakers performed the similarity rating task of 10 synthesized Korean vowels. Two-dimensional MDS solution based. on the similarity rating scores was obtained. The results showed that two perceptual dimensions, D1 and D2 were correlated strongly with F2 and F1(r = -.895 and .878 respectively), and were so interpreted as 'vowel advancement' and 'vowel height' respectively. The relationship between the perceptual dimensions of vowel and the articulatory positions of tongue suggested that perception may be directly linked to production. Further research problems were discussed in the .final section.
We investigated the perceptual structure of Korean consonants by analyzing the confusion among consonants in various vowel contexts. The 36 CV syllable types combined by 18 consonants and 2 vowels (/i/ and /u/) were presented with masking noises or in degraded intensity. The confusion data were analyzed by the INDSCAL (Individual Difference Scaling), ADCLUS (Additive Clustering) and the probability of the transmitted information. The results were compared with those of a previous study with /a/ vowel context (Bae and Kim, 2002). The overall results showed that the laryngeal features-aspiration, lax and tense-are the most salient features in the perception of Korean consonant regardless of vowel contexts, but the perceptual saliency of place features varies across vowel conditions. In high vowel (front and back vowel) contexts, sibilant consonants were perceptually salient compared to in low vowel contexts. In back vowel contexts, grave (labial and velar) consonants were perceptually salient. These findings imply that place features and vowel features strongly interact in speech perception as well as in speech production. All statistical measures from our confusion data ensured that the perceptual structure of Korean consonants correspond to the hierarchical structure suggested in the feature geometry (Clements, 1991). We discuss the link between speech perception and production as the basis of phonology.
Using a speeded classification task (Garner, 1978), we investigated the perceptual interaction of distinctive features in Korean consonants. The main questions of this study were whether listeners can perceptually identify the component features that make up complex consonant sounds, whether these features are processed independently or dependently and whether there is a systematic hierarchy in their dependency. Participants were asked to classify syllables based on their difference in distinctive features in the task. Reaction times for this task were also gathered. For example, participants classified spoken syllables /ta/ and /pa/ as one category and /$t^ha$/ and /$p^ha$/ as another in terms of aspiration condition. In terms of articulation, participants classified /ta/ and /$t^ha$/ as one category and /pa/ and /$p^ha$/ as another. We assumed that the difference between their RTs represents their interdependency. We compared the laryngeal features and place features (Experiment 1), resonance features and place features (Experiment 2), and manner features and laryngeal features (Experiment 3). The results showed that distinctive features were not perceived in a completely independent way, but they had an asymmetric and hierarchical interdependency. The laryngeal features were found to be more independent compared to place and manner features. We discuss these results in the context of perceptual basis in phonology.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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